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人教版八年級下5再塑生命(本站推薦)(文件)

2024-11-04 17:12 上一頁面

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【正文】 兩年后,他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,走到了湖邊。康寧罕用他的行動(dòng)告訴我們:蒼天不會(huì)虐待生命的熱愛者。讀了這兩篇文章,你覺得戰(zhàn)勝災(zāi)難的關(guān)鍵因素有哪些?寫作論壇讀了以上兩篇文章,你有不少感觸吧。當(dāng)年她和她的老師合著的海倫的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)發(fā)表,即引起轟動(dòng),成為著名的英文名著?;▓F(tuán)錦簇:美不勝收:不可名狀:期期艾艾:二、整體感知:概括文章大意:三、互動(dòng)學(xué)習(xí):跳讀課文,感知內(nèi)容,看看文章里主要寫了老師哪幾件事?在這些事件中,作者表現(xiàn)出來的老師是怎樣一個(gè)人。聯(lián)系全文內(nèi)容和作者飛、生平經(jīng)歷,想一想:作者為什么這么說?你小時(shí)候有過類似的經(jīng)歷嗎?三、擴(kuò)展學(xué)習(xí):課后練習(xí)三:愛并不是一個(gè)具體可視可觸的事物,可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在。:勝,能承擔(dān),能承受。ng)思遐(xi225。i):形容口吃。n)(l237。(1)(2)(3)(4)(5)(6)2.詞語專題積累活動(dòng)。愛是冬日里的一束陽光,愛是__________;愛是漫漫長夜里的一豆燈光,愛是____________________。她沒有辦法,只好暫時(shí)丟開這個(gè)問題,重新練習(xí)布娃娃“doll”這個(gè)詞。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊,然后把我的帽子遞給我,我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。我靜靜地站著,注意她手指的動(dòng)作。啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想。想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次。把“不能”埋葬起來唐娜是美國密歇根小學(xué)的資深教師,再過兩年便要退休了。所有的學(xué)生都十分認(rèn)真地填寫。、等大部分學(xué)生都填滿了整張紙,甚至有人開始寫下頁時(shí),唐娜告訴學(xué)生將紙對折交到前面來。唐娜進(jìn)入守衛(wèi)室,找尋鐵鏟、鐵鍬,帶領(lǐng)大家到運(yùn)動(dòng)場最遠(yuǎn)的角落邊,呔家開始挖了起來。三十多個(gè)十幾歲的小孩,圍繞著這剛理好的!“墓地”,每個(gè)人“力不能勝勝”的事情,都深深地埋藏在了三尺的泥土下。他在世韻時(shí)候,參與我們的生命,甚至比任何人影晦我們還深。雖然他們不如您有名,有影響力,但如果您地下有知,請幫助他們,讓他們對世界更有影響力。唐娜把這個(gè)紙墓碑掛在她的教室里。茁壯,強(qiáng)壯,健壯。名,說出。遐,遠(yuǎn)。2.不能看見具體的水,平時(shí)所接觸到的是一些容器,故而將兩者混為一談。6.這句話在文章中緊承上文中莎莉文老師教“我”水這一個(gè)詞,讓“我”認(rèn)識到了水和杯子并不是一回事,同時(shí)也喚醒了對世界萬物認(rèn)識的一種愿望,形象地說出了自己心情。作用是老師的行動(dòng)能消除學(xué)生的自卑感。4.“我(能)行”“我能夠”“我希望”“我會(huì)”“我應(yīng)該”“我決心”等:5.有。我們應(yīng)多開展類似的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。它僅僅是一種形式,無法從根本上消除自卑感和其他心理疑惑。它能給人積極的幫助。須讓每個(gè)人都直接參與才能切身感受“做不到”已被埋葬了。二、1.告訴學(xué)生老師也有“做不到”的。4.莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊?;腥?,忽然。落英,指落花。油然,自然而然地。后來,唐娜所帶的這個(gè)班的31名學(xué)生在事業(yè)上都取得了非常大的成功,有的還成為政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。阿門!”然后她帶領(lǐng)學(xué)生回到教室,大家一齊吃餅干、爆米花,慶祝自已解開了“我不能”的心結(jié)?!薄艾F(xiàn)在,希望?我不能?先生能平靜安息,并為他立下墓碑,刻上墓志銘?!睂W(xué)生牽手繞墓地圍成了一個(gè)圓圈,低下頭來等待。整個(gè)挖掘過程歷時(shí)十分鐘,因?yàn)槊總€(gè)孩子都要輪流挖。她把盒子蓋上,塞雀腋下,帶頭走出教室,沿著走廊走,學(xué)生也跟著老師走了出去。而此時(shí)。唐娜的工作是借著參與訓(xùn)練進(jìn)而將這些理念實(shí)現(xiàn)。(不超過10個(gè)字)2.你認(rèn)為“我”不能理解“水”的原因是什么?3.通過這段文字,你認(rèn)為莎莉文老師教育藝術(shù)高明在何處?4.文章中畫線的句子照應(yīng)了前文中什么話?請?jiān)谠挠脵M線畫出來?;氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命。水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由
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