【正文】 ：說得好極了。師：好。四、課堂練習(xí)師：請大家照漂亮的字寫一寫。第三篇：三年級寫字教學(xué)設(shè)計小學(xué)三年級寫字教學(xué)設(shè)計白衣小學(xué)楊海連【教學(xué)目標(biāo)】通過講解、指導(dǎo)掌握“撇”的不同寫法以及撇在字中的間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀?！菊n時安排】1課時 【教學(xué)過程】一、欣賞作品，激發(fā)興趣同學(xué)們，愛美之心人皆有之。頭正身直兩腳平，身離桌子一拳遠(yuǎn)。２、希望同學(xué)們在每一次寫字的時候都能注意。它們雖然長得很像，但他們的名字可不一樣，一個叫平撇，一個叫豎撇。所以，我們在寫的時候要把它寫得平而短，撇出的時候要快、要有力度。）(2)、請同學(xué)們舉起你們的手來和老師一起寫一寫。那你們敢不敢接受挑戰(zhàn)來寫一寫呢？好，我們來試試！(5)、出示：丟A、請同學(xué)們仔細(xì)觀察，書寫時要注意什么？“丟”：第一筆為平撇，寫得短而平。（好，那我就根據(jù)你們給我的提示來寫一寫，看看怎么樣，邊寫邊講要領(lǐng)。我們學(xué)會了平撇的寫法，那豎撇對我們來說就簡單多了！不信，我們一起去看看。如果說平撇是需要兩步就能寫好的話，豎撇需要幾步呢？３步。右邊的“巴”寫得小一點，豎彎鉤的彎鉤不要寫得太長。學(xué)生一起讀小博士信箱。老師真的很欣慰。雖然同學(xué)們不一定都能成為書法家，但是只要我們認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，一定會寫出一手漂亮的好字。認(rèn)識鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法。但是，鋼筆和我們用的鉛筆一樣，也有它的使用方法和執(zhí)筆方法。教師總結(jié)：鋼筆由筆尖、筆桿和筆帽三部分組成，也可以分為筆殼、筆膽和筆尖。三、學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法先讓學(xué)生說說自己是怎樣握鉛筆的。四、學(xué)生練習(xí)握筆教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤的握筆方法。繼續(xù)鞏固書寫姿勢與鋼筆執(zhí)筆法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查坐姿和書寫工具準(zhǔn)備情況。（1）認(rèn)識橫的形態(tài)。（2）學(xué)習(xí)用筆法。行筆速度由慢到快。練習(xí)橫的應(yīng)用。老師巡回指導(dǎo)。表揚書寫中表現(xiàn)出色（寫法掌握得好及學(xué)得用心）的同學(xué)，激勵其他學(xué)生上進(jìn)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們上節(jié)課學(xué)的是什么筆畫？（橫）今天，我們要來學(xué)習(xí)豎的寫法了，你們認(rèn)識 豎嗎？二、學(xué)習(xí)新知識認(rèn)識豎的特點：豎在一個字中起著支柱作用，因此，要寫得平正，不歪，盡量做到垂直，挺拔有力。教師邊講解邊示范。懸針豎：落筆向右重頓，而后轉(zhuǎn)鋒向下均勻行筆。三、學(xué)生練習(xí)寫，教師巡視指導(dǎo)四、講評：投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點評，再師作小結(jié)。短撇和長撇教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會短撇與長撇的寫法。短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點。今天，我們要來學(xué)習(xí)撇的寫法了。比較短它們的形態(tài)有什么不同的地方？（長短不同）學(xué)習(xí)用筆。師投影示范短撇與長撇的寫法。（1）投影顯示“仰”字，字中有什么撇？豎與撇是怎樣組合的？（2）師小結(jié)（豎在短撇的中間起筆，短撇的起筆在字中最高），并出示病字，進(jìn)行比較。（5）學(xué)生練習(xí)。（長撇與長捺、長撇與豎彎鉤搭配的較多，為了左右相稱，它們都要左右舒展）師示范難寫字“瓣、裝”的寫法。五、小結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。上課之前老師也讓大家來欣賞一些美的東西。它呀，特別調(diào)皮，經(jīng)常變著樣子讓大家搞錯！想知道它是誰嗎？它呀，就是撇?。ò鍟浩玻┏鍪編в衅驳纳郑和瑢W(xué)們，你能從這些字中找到今天的主角嗎？ 丟、爬、派、訴、質(zhì)、季、乎、尤找到這些撇后，你有什么發(fā)現(xiàn)？其實，撇還有很多兄弟，而這兩個撇只是其中的兩個。學(xué)習(xí)習(xí)近平撇及“丟”字(1)、在田字格中范寫，一邊寫一邊講解書寫要領(lǐng)：我們在寫這個筆畫的時候要注意：平撇，平撇，顧名思義，就是要寫得平一點。（書空）(3)、下面請大家在作業(yè)本上自己描一描，寫一寫。上部書寫時注意筆畫間布白均勻，橫畫要有長短之分。培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。)二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子“的”的寫法“易”的寫法三、實踐演練臨寫、默寫“而”、“物”、“鈞”自己找類似的字，練習(xí)書寫。六、實踐演練臨寫、默寫“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固”自己找類似的字，練習(xí)書寫。第二課 大小橫折彎鉤、小橫折彎鉤 教學(xué)目標(biāo)：掌握小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的寫法技巧，并將它們寫美觀。(大橫折彎鉤，折后行筆略左斜，到適當(dāng)處再向右彎。四、觀察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆（小橫折彎鉤，折后行筆向右下彎。七、作業(yè)點評。2 掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。)二、學(xué)習(xí)“陶”“院”的書寫。四、觀察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎畫垂直用懸針豎。七、作業(yè)點評。2 掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。)二、學(xué)習(xí)“嬋”和“如”的書寫“嬋”的寫法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。四、觀察女字底的占格、學(xué)習(xí)它的運筆（女字底，寫得扁而寬。七、作業(yè)點評。2 掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。)二、學(xué)習(xí)“延”“挺”的書寫。四、觀察走之兒的運筆（走字底，點與第一折在一條豎線上，撇與捺不交 篇三：小學(xué)三年級寫字教案大全小學(xué)三年級寫字教案第一課時 結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字的正確寫法。教具準(zhǔn)備：課件 授課時間：2011年月日教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)正確的寫字姿勢同學(xué)們，誰能說說正確的寫字姿勢是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。上學(xué)期的鋼筆字課我們著重學(xué)習(xí)了左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)字的正確寫法，這學(xué)期我們將著重學(xué)習(xí)左中右和上中下、半包圍、全包圍結(jié)構(gòu)字的正確寫法。但在搭配上還是有區(qū)別的，像這個“蝴”字右偏旁起筆就要低于左中部分。右邊“捺”筆要寫得舒展大方?！蔼z” ：左邊旁要寫在左半格的中間位置：中間部分較矮小，位于豎中線偏左一點，右邊部分應(yīng)寫得寬大一些。第二課時 結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)要求：掌握“左中右結(jié)構(gòu)的字“三部分大小略等”和“三部分大小不等”等四種結(jié)構(gòu)的字的寫法。二、引出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容，板書課題。中間的“文”中的最后一筆“捺”變?yōu)椤包c”。打開書，讓學(xué)生以小組為單位照一照字的規(guī)律，先進(jìn)行臨寫。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓，出鉤稍快。宅，上下結(jié)構(gòu)。3．自己練練。官，上寬下窄，布白均勻，下半部分要居中。冠，禿寶蓋略寬。授課時間：2011年月日二、教學(xué)過程寫寫偏旁。同時要注意橫畫間的布白。均，左窄右寬。，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字興趣。教學(xué)過程:一、欣賞作品，激發(fā)興趣，今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物，想看嗎？課件出示作品。(2)示范 教師在田字格中示范，學(xué)生右手指在左手心上書空。橫長而平，左右伸展。小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？教師總結(jié)：俗話說，字如其人，我們的漢字要橫平豎直，就像做人要堂堂正正，相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來我們一定能寫出一手好字，有信心嗎？六、作業(yè) 把本課其他生字寫在田字格中，下節(jié)課展評。以上2個字的書寫過程要經(jīng)歷臨、摹、改、評、再寫的過程。小結(jié)學(xué)習(xí)“性”的過程 有六步按照這六步來繼續(xù)學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)和半包圍結(jié)構(gòu)的字。（略）二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)今天我們學(xué)習(xí)寫4課的3個生字，要把字寫正確、勻稱、美觀。難 點：豎心旁、女字底、心字底的寫法。玲，左小右大。讓學(xué)生通過描紅，初步掌握帶有這兩個偏旁的字的書寫方法。提土旁：短橫要有一定的傾斜度，豎居橫畫中間，提要挺直有力。2．了解帶有這兩個偏旁的一般書寫規(guī)律。書寫時橫畫間布白要均勻，最后一橫略長于禿寶蓋的寬度。又的短撇稍收斂，捺書寫時應(yīng)適當(dāng)舒展。下部第一筆短撇稍平，橫不宜太長，豎彎鉤從短撇稍左處起筆，要寫得舒展一些。讓學(xué)生通過描紅、臨寫，初步掌握帶有這兩個偏旁的字的書寫方法。通過練習(xí)，初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。鍛 掀 粥 吼 咐 哪仰 徹 掰 辯 腳 蜘第三課時、寶蓋和禿寶蓋一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。左偏旁“口”字較偏上，寫時位于橫中線的上方；中間部分“”較瘦，上部高出左右部分，位于左半個；右邊部分“可”相對較寬大，獨自占據(jù) 右半格。斑 左中右結(jié)構(gòu)，左中右部分基本相等。教學(xué)重點：掌握五種結(jié)構(gòu)字的寫法。請學(xué)生上黑板寫。出示課件“傾”“假”“獄”（1）指名說每個字左中右三部分在田字格中的位置（2）相機指導(dǎo)“傾”：左中部分寫在田字格左半格，約占整個字的二分之一，右偏旁則獨占右半格，約占整個字的二分之一。（2）教師相機介紹：“撒”字，左中右結(jié)構(gòu)。（2）教師相機介紹：左中右三部分寬窄基本相等的字，是指這類字左中右三部分的寬度是大致相等的，各部分在田字格中所占的空間也大致相等。二、導(dǎo)入新課本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，間周上鋼筆字課和毛筆字課。通過練習(xí)，把左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱?！巴Α钡膶懛ǎ航ㄗ值自谥虚g，要寫小些。教學(xué)過程：一、觀察建字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。問題點撥?！白恕钡膶懛ǎ鹤詈笠还P寫長，托住上面的部分，寫勻稱。左右寫勻稱。教學(xué)過程：一、觀察女字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。問題點撥?！肮钡膶懛ǎ鹤髮捰艺?，左邊要緊湊，右邊稍長?！霸骸钡膶懛ǎ鹤筮呎?，右寬大，底部平齊。教學(xué)過程：一、觀察左耳刀的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。問題點撥?！爸钡膶懛ǎ鹤詈笠还P右下彎少收緊，寫勻稱。“勢”的寫法：右上角的橫折彎鉤略斜。3 教學(xué)重難點： 寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。優(yōu)秀作業(yè)展示。）五、學(xué)習(xí)“司”“句”的寫法“司”的寫法：第一筆行筆要直。教學(xué)過程：一、觀察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。我們學(xué)會了平撇的寫法，那豎撇對我們來說就簡單多了！不信，我們一起去看看。不過，要把一個字寫好，光把一個筆畫寫好夠不夠？是的，我們要把它放到一個字當(dāng)中去，和整個字融為一體，并且寫好其他筆畫才行。注意起筆、運筆和收筆。那怎樣把撇寫好呢？讓我們一起來研究研究。三、學(xué)習(xí)新筆畫同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫組成的，要想把字寫好，練好基本筆畫是基礎(chǔ)。教學(xué)過程：一、賞作品，激發(fā)興趣同學(xué)們，愛美之心人皆有之。平撇和豎撇教學(xué)目標(biāo)：通過講解、指導(dǎo)掌握“撇”的不同寫法以及撇在字中的間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀。講評。四、應(yīng)用練習(xí)。出示病字進(jìn)行比較。三、學(xué)習(xí)短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點。師小結(jié)：起筆向右下角頓筆行筆向有下方邊行邊提筆收筆出鋒（2）你覺得它們書寫的快慢一樣嗎？為什么？師小結(jié)：短撇勁健挺拔——行筆快而有力，筆勢短促；長撇舒展飄逸——行筆緩慢舒展，筆勢開張。認(rèn)識形態(tài)。在字中與其他筆畫的組合。繼續(xù)培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)書法的興趣。五、小結(jié)：垂露豎與懸針豎的形態(tài)與用筆法。待出鋒時直下，略快，似懸針一般，鋒要尖細(xì)。行至末端用力下頓后回鋒收筆。只有這樣寫，才能做到不失重心，立地穩(wěn)固。學(xué)習(xí)用鋼筆寫豎。每位學(xué)生自評。（2）老師投影示范書寫難寫的