【摘要】直線的兩點(diǎn)式方程、直線的一般方式一、選擇題1．平面直角坐標(biāo)系中，直線x＋3y＋2＝0的斜率為()A.33B．－33C.3D．－3答案：B2．如果ax＋by＋c＝0表示的直線是y軸，則系數(shù)a，b，c滿足條件()A．bc＝0B．a(chǎn)≠0C．bc＝0且a≠0
2024-12-09 03:39
【摘要】平面上兩點(diǎn)間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1．掌握平面上兩點(diǎn)間的距離公式、中點(diǎn)坐標(biāo)公式；2．能運(yùn)用距離公式、中點(diǎn)坐標(biāo)公式解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題．【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)（1）平面上兩點(diǎn)111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為
2024-12-04 20:36
【摘要】平面一、選擇題1．用符號(hào)表示“點(diǎn)A在直線l上，l在平面α外”，正確的是()A．A∈l，l?αB．A∈l，l?αC．A?l，l?αD．A?l，l?α解析：選B注意點(diǎn)與直線、點(diǎn)與平面之間的關(guān)系是元素與集合間的關(guān)系，直線與平面之間的關(guān)系是集合與集合間的關(guān)系．2．下
2024-12-09 03:44
【摘要】第四課時(shí)余弦定理（二）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、余弦定理在解決各類三角形中的應(yīng)用。、余弦定理應(yīng)用范圍的認(rèn)識(shí)，處理問(wèn)題時(shí)能選擇較為簡(jiǎn)捷的方法。3,。通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分類討論，數(shù)形結(jié)合，優(yōu)化選擇等思想。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正、余弦定理的綜合運(yùn)用.難點(diǎn)：、余弦定理與三角形性質(zhì)的結(jié)合；、余弦定理的聯(lián)系.三、自主預(yù)習(xí)：四、能力技能交流：活動(dòng)一、靈活應(yīng)用
2025-06-07 23:27
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離公式【情景導(dǎo)入】（多媒體投影）三樓屋頂有一蜂窩，住戶報(bào)119，消防官兵擬用高壓水槍擊落蜂巢，但水槍有效射程只有20米，而消防車也只能到達(dá)宅基線距離樓房角A處8米遠(yuǎn)的坡坎邊，若屋的長(zhǎng)、寬、高分別為15米、10米、，蜂巢能被擊落嗎？【引導(dǎo)】師：這是一個(gè)很有趣的實(shí)際應(yīng)用題，同學(xué)們你能根據(jù)題意畫出符合條件的示意圖嗎？
2024-12-09 15:48
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案：3-2-2直線的兩點(diǎn)式方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握直線方程的兩點(diǎn)式、截距式以及它們之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化，并能根據(jù)條件熟練地求出滿足已知條件的直線方程，提高學(xué)生分析、比較、概括、化歸的數(shù)學(xué)能力.2.獨(dú)立思考，合作探究，通過(guò)具體實(shí)例，學(xué)會(huì)用兩點(diǎn)式、截距式公式求直線方程的方法.3.激情投入，全力以赴，在學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)“數(shù)
2024-11-19 16:12
【摘要】直線的點(diǎn)斜式方程一、選擇題1．已知直線的方程是y＋2＝－x－1，則()A．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1,2)，斜率為－1B．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2，－1)，斜率為－1C．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－1，－2)，斜率為－1D．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(－2，－1)，斜率為1解析：選C直線的方程可化為y－(－2)＝－[x－(－1)]，故
2024-12-09 03:40
【摘要】直線的點(diǎn)斜式方程一、教材分析直線方程的點(diǎn)斜式給出了根據(jù)已知一個(gè)點(diǎn)和斜率求直線方程的方法和途徑.在求直線的方程中，直線方程的點(diǎn)斜式是基本的，直線方程的斜截式、兩點(diǎn)式都是由點(diǎn)斜式推出的.從一次函數(shù)y=kx＋b(k≠0)引入，自然地過(guò)渡到本節(jié)課想要解決的問(wèn)題——求直線的方程問(wèn)題.在引入過(guò)程中，要讓學(xué)生弄清直線與方程的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，理解研究
【摘要】均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解均勻隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生的方法與意義．2．會(huì)利用隨機(jī)模擬試驗(yàn)估計(jì)幾何概型的概率．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】如何利用均與隨機(jī)數(shù)估計(jì)試驗(yàn)的概率.課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】問(wèn)題1、（1）什么是幾何概型？（2）幾何概型的概率公式是怎樣的？（3）幾何概型的特點(diǎn)是什么？【知識(shí)
2024-12-08 20:21
【摘要】知識(shí)回顧1.直線的點(diǎn)斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問(wèn)題探究探究1：若直線l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線l的方
2025-03-12 14:54
【摘要】直線的兩點(diǎn)式方程【課時(shí)目標(biāo)】1．掌握直線方程的兩點(diǎn)式．2．掌握直線方程的截距式．3．進(jìn)一步鞏固截距的概念．1．直線方程的兩點(diǎn)式和截距式名稱已知條件示意圖方程使用范圍兩點(diǎn)式P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，其中x1≠x2，y1≠y2y－y1
2024-12-05 06:42
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）通過(guò)圖片欣賞，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。（2）能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類。（3）會(huì)用語(yǔ)言概述圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。（4）會(huì)表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺(tái)的分類。2．過(guò)程與方法（1）讓學(xué)生通過(guò)直觀感受空間物體，從實(shí)物中概括出柱、錐、臺(tái)、球的
2024-12-09 03:49
【摘要】平面與平面平行的判定●學(xué)習(xí)目標(biāo)；；關(guān)系●課前自學(xué)1.若一平面內(nèi)的所有直線都與另一個(gè)平面_____，那么這兩個(gè)平面一定平行.2.畫圖說(shuō)明a∥α，a?β，α與β的關(guān)系.3.平面與平面平行的判定定理的符號(hào)語(yǔ)言:_________________________________.關(guān)鍵：直線a
2024-12-09 03:43
【摘要】?jī)蓷l直線平行與垂直的判定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解并掌握由直線斜率判斷直線位置關(guān)系的方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過(guò)直線斜率，判斷兩條直線的位置關(guān)系【知識(shí)鏈接】直線的傾斜角為?，則此直線的斜率?k?tan.當(dāng)?______時(shí)，k0；當(dāng)?______時(shí)，k=0；當(dāng)?______時(shí)，k0；當(dāng)?______時(shí)，
【摘要】直線與平面平行的判定●學(xué)習(xí)目標(biāo)；；系●課前自學(xué)1.直線a在平面α，符號(hào)表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語(yǔ)言表示直線a與平面α平行（再用直線襯托法畫）；符號(hào)語(yǔ)言表示為：________.3.直線與平面平行的判定定理的符號(hào)語(yǔ)言:______
2024-12-08 20:23
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