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《學(xué)前教育政策與法規(guī)》課后習(xí)題答案匯總5則范文(文件)

2024-11-04 14:25 上一頁面

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【正文】 主持幼兒園工作,其主要職責(zé)如下: ⑴貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定。指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師以及其他工作人員的工作,并給予獎(jiǎng)懲。⑻負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。二是政府對(duì)民辦教育事業(yè)中有突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。包括兩方面:一是民辦學(xué)校享受國家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策;二是國家對(duì)向民辦學(xué)校捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的公民、法人或者其他組織按照有關(guān)規(guī)定給予稅收優(yōu)惠,并予以表彰。新建、擴(kuò)建民辦教育機(jī)構(gòu),人民政府應(yīng)當(dāng)按照公益事業(yè)用地及建設(shè)的有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)惠。學(xué)前教育政策法規(guī)概論 作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題(),只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對(duì)學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特點(diǎn) 與科學(xué)性的選擇標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了() () 、內(nèi)容以及方 式的選擇或調(diào)整過程,這叫做() () “. () 、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)等,這種分類是按照() () 精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有,最容易受到文化觀念影響的識(shí)別系統(tǒng)是() () ,利用班級(jí)內(nèi)、外部資源,以獲取管理效能的活動(dòng)過程叫() ,這種理論 的提出者是() ()、資歷因素、職位因素、才能因素、職位因素、知識(shí)因素 () () ,根據(jù)法學(xué)原理,按照一定的原則組成一個(gè)互相 協(xié)調(diào)、完整統(tǒng)一的整體,叫做() ,有長(zhǎng)期、中期、短期規(guī)劃。,充分調(diào)動(dòng)組織及其成員管理積極性的方法 :家長(zhǎng)委員會(huì)的管理、____________的管理、個(gè)別家長(zhǎng)的溝通與管理以及群體家長(zhǎng)工作的管理。.。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有。,并為下屬提供優(yōu)質(zhì) 服務(wù),從而促使下屬完成組織目標(biāo)的過程。學(xué)前教育管理觀念。)六、論述題:(一)影響組織決策的原因有:環(huán)境因素(論述略)決策者(論述略)組織(論述略)時(shí)間(論述略)(二)管理對(duì)策有:精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有強(qiáng)化決策意識(shí):(論述略)決策不是管理人的個(gè)人行為:(論述略)決策不是管理者的瞬間行為:(論述略):教育督導(dǎo)是保障教育方針政策和法規(guī)貫徹落實(shí)的重要手段。精品文檔第四篇:學(xué)前教育政策與法規(guī)《學(xué)前教育政策與法規(guī)》期末模擬試題一、填空題(每空格2分,共32分)1.教育法律是反映(廣大人民利益和教育規(guī)律的一種規(guī)范)和教育規(guī)律的一種規(guī)范。5.(園長(zhǎng))負(fù)責(zé)幼兒園的工作。二、改錯(cuò)題(每題5分,共30分。幼兒戶外活動(dòng)在正常情況下,寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)。科學(xué)教育應(yīng)當(dāng)滲透于一日生活之中)4.培養(yǎng)幼兒的健康行為被視為幼兒健康教育的核心目標(biāo)。(錯(cuò)。答:(1)教育政策的目的性與可行性(2)教育政策的穩(wěn)定性與可變性(3)教育政策的權(quán)威性與實(shí)用性(4)教育政策的系統(tǒng)性與多功能性2.申請(qǐng)正式設(shè)立民辦學(xué)校的,舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交哪些材料? 答:(1)籌設(shè)批準(zhǔn)書(2分)(2)籌設(shè)情況報(bào)告(1分)(3)學(xué)校章程,首屆學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或者其他決策機(jī)構(gòu)組成人員名單(1分)(4)學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件(1分)(5)校長(zhǎng)、教師、財(cái)會(huì)人員的資格證明文件(1分)3.幼兒教師的義務(wù)有哪些?答:(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表(2)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行幼兒園的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)(3)觀察了解幼兒,理解和尊重幼兒。最后,園方?jīng)Q定,對(duì)前來報(bào)名的幼兒園進(jìn)行測(cè)試選拔,并把各個(gè)班的招生人數(shù)擴(kuò)大,小班(3至4周歲)40人,中班(4至5周歲)50人,大班(5周歲至入小學(xué)前)55人。為此,本案中在招生中組織測(cè)試選拔幼兒的做法是違法規(guī)定的。本案中該幼兒園的招生人數(shù)明顯不符合要求。(√)誠實(shí)信用原則是現(xiàn)代民法的基本原則之一。(√)我國刑法規(guī)定的溯及力原則是從舊兼從輕原則。(√)1緩刑的適用對(duì)象是被判處管制、拘役或3年以下有期徒刑的犯罪分子。(X)二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)我國現(xiàn)行憲法為(C)。向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為(B),法律另有規(guī)定除外。已滿14周歲不滿16周歲的人,故意傷害他人致人輕傷的,(B)刑事責(zé)任。A、買賣B、贈(zèng)與C、先占D、添附我國現(xiàn)行憲法的正文主要包括(ABCD)A.總綱B.公民的基本權(quán)利和義務(wù)C.國家機(jī)構(gòu)D.國旗、國徽、首都一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件包括(ABCD)。答:(1)一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國家利益(2分)(2)惡意串通,損害國家、集體或第三人利益(2分)(3)以合法形式掩蓋非法目的(2分)(4)損害社會(huì)公共利益(2分)(5)違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。五、案例題(共20分)6歲男孩小明十分頑皮。(5分)小明年僅6歲,偷偷將母親的手表拿出賣掉,這種買賣活動(dòng)明顯地超出了他的年齡、智力的適應(yīng)程度。如果對(duì)方堅(jiān)持不予以返還,可以訴請(qǐng)人民法院裁決。②事業(yè)收入,即幼兒園開展保育、教育及其輔助活動(dòng)依法取得的收入,包括幼兒家長(zhǎng)交納的入園保育費(fèi)、伙食費(fèi)、作托兒童的住宿費(fèi)。不同性質(zhì)的幼兒園支出的內(nèi)容略有所不同。③事業(yè)性支出,包括辦公費(fèi)、水電費(fèi)、教學(xué)材料費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、園舍的修繕費(fèi)等。(3)國有民辦幼兒雷鋒的支出國有民辦幼兒園的支出只包括教職員工人工費(fèi)用支出、事業(yè)性支出和折舊費(fèi)。國有資產(chǎn)的所有權(quán)屬于國家、任何部門、組織和個(gè)人都不得侵占、挪用、截留,甚至破壞、私分。(2)組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。(6)聘任教師及其他職工,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分。簡(jiǎn)述與幼兒相關(guān)的法律責(zé)任。侵害幼兒園合法權(quán)益應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任、幼兒園違反有關(guān)法規(guī)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。(3)對(duì)其他部門和社會(huì)力量辦園的規(guī)范和引導(dǎo)不力。我國可以進(jìn)行幼兒園歸屬的層級(jí)調(diào)整,實(shí)行幼兒教育“地方負(fù)責(zé),上級(jí)支持和指導(dǎo)”的管理體制。發(fā)揮教育主管部門的宣傳和協(xié)調(diào)作用。我國目前正推行幼兒教育成本分擔(dān)政策,這是為了籌集更多的經(jīng)費(fèi),而不是減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。(5)有針對(duì)性地引導(dǎo)不同類型幼兒園漸進(jìn)改革。另外,我國幼兒教育財(cái)政投資的對(duì)象,主要是教辦園的市場(chǎng)取向改革最終不可避免。(4)建立幼兒入學(xué)資助體系和轉(zhuǎn)移支付制度,保障幼兒入學(xué)受教育的公平性。強(qiáng)化對(duì)財(cái)政投資方案和法規(guī)的執(zhí)行過程的監(jiān)控與管理。注意幼兒教育財(cái)政投資決策和立法的基本程序與規(guī)則,將有助于保障和促進(jìn)幼兒教育財(cái)政投資決策和幼兒教育財(cái)政法規(guī)的質(zhì)量。對(duì)中國學(xué)前教育財(cái)政體制改革的建議:我國當(dāng)前的幼兒教育財(cái)政顯然具有新舊夾雜、過渡性、矛盾性、動(dòng)蕩性等社會(huì)轉(zhuǎn)型期所普遍具有的特征。當(dāng)前我國幼兒教育財(cái)政問題:(1)幼兒教育財(cái)政投入的短缺和結(jié)構(gòu)性問題并存,教育資源分配不公且利用效率不高。首先,當(dāng)幼兒園的合法權(quán)益受到侵害時(shí),幼兒園如何通過法律的途徑來維護(hù)和保障自身的合法權(quán)益,侵害者又應(yīng)該承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任。(8)拒紙任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。(4)對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分。不得改變所有權(quán)、幼兒園終止時(shí)國有資產(chǎn)的處理。國有資產(chǎn)是國家所有、幼兒園擁有使用權(quán)的財(cái)產(chǎn)。(2)民辦幼兒園支出民辦幼兒園的支出包括教職員工人工費(fèi)用支出、事業(yè)性支出、折舊費(fèi)、建設(shè)性支出或場(chǎng)地使用費(fèi)。其內(nèi)容包括工資支出、獎(jiǎng)金支出、福利支出、社會(huì)保障支出。(2)民辦幼兒園的收入與公立幼兒園相比,民辦幼兒園沒有上級(jí)補(bǔ)助收入,只有事業(yè)收入和其他收入,而且事業(yè)收入是民辦幼兒園的主要收入來源。P207208不同性質(zhì)的幼兒園收入的內(nèi)容也有所不同。(10分)因此,小明賣掉手表的行為在法律上是無效的。其母親幾經(jīng)追問才找到買主,耐心向?qū)Ψ秸f明情況,要求返還手表,并退回他五元錢。答:法治的基本要求包括:(1)法治的體制性要求:立憲主義、依法行政、司法獨(dú)立。A、原告B、被告C、有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人D、當(dāng)事人的委托代理人犯罪應(yīng)該具有的屬性有(ABC)。以下不屬于司法權(quán)特征的是(A)。A、行政許可B、行政復(fù)議C、行政立法D、行政處罰生產(chǎn)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品或者銷售明知是不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品,消費(fèi)者可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價(jià)款(C)的賠償金。其親人可以在甲下落不明滿(D)年后,有權(quán)向法院提出宣告甲死亡。(√)1逮捕是一種刑事訴訟中的強(qiáng)制措施。(X)犯罪客體就是指的犯罪對(duì)象。(√)一方以欺詐、脅迫的手段訂立的合同,一律無效。(X)程序法即為訴訟法。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為:小班(3至4周歲)25人,中班(4至5周歲)30人,大班(5周歲至入小學(xué)前)35人,混合班30人,學(xué)前幼兒班不超過40人。答:該幼兒園的做法不對(duì)。為給孩子爭(zhēng)取一個(gè)寶貴的入園名額,一百多名家長(zhǎng),搬來了帳篷、行軍床、躺椅、板凳,在門口排成長(zhǎng)龍日夜堅(jiān)守,來得最早的煎熬了九天八夜,但很多人卻依然未能如愿。)6.動(dòng)員社會(huì)捐助,或向群眾集資辦園,要貫徹自愿、量力、群眾受益的原則。幼兒健康行為的養(yǎng)成被視為幼兒健康教育的核心目標(biāo)。)3.科學(xué)教育不應(yīng)滲透于一日生活之中。錯(cuò)(《中國教育改革和發(fā)展綱要》屬于教育政策)2.幼兒戶外活動(dòng)在正常情況下,寄宿制幼兒園不得少于兩小時(shí)。7.幼兒保育是指成人為(06歲)的幼兒提供生存和發(fā)展所必需的環(huán)境和物質(zhì)條件,并給予精心的照顧和培養(yǎng),以幫助幼兒獲得良好的發(fā)育,逐漸增進(jìn)其(獨(dú)立生活的能力)。3.國家實(shí)行幼兒園(登記注冊(cè)制度),未經(jīng)登記注冊(cè),任何單位個(gè)人不得舉辦幼兒園。(論述略)教育督導(dǎo)是保障教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有機(jī)機(jī)制。(加強(qiáng)教育活動(dòng)的組織管 理。依據(jù)組織設(shè)計(jì)的原則。學(xué)前教育管理體制。廣義的文化是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展 的實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。四、名詞解釋 五、簡(jiǎn)答題? 46.”戴明環(huán)理論的含義。,又是一種
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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