【正文】 ort（高和矮）活動目標(biāo)：，并能正確發(fā)音 。活動過程：（一）導(dǎo)入：T: Good morning, boys and girls!C: Good morning Mi : Now, put up your ’s do a finger exercise, ok?C: to fiveOne、one、one, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra 、three、three, cat、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、five、five, bird、bird、bird T: good!我們剛才說了五個小動物的名字，現(xiàn)在又有三個小動物來加入我們了，我們高不高興呀？C: 高興。Follow … short…啟發(fā)幼兒要看到別的長處，知道誰都有優(yōu)缺點。讓我們找一找我們教室里有哪些是高矮不一樣的。四、延伸：在戶外活動時、讓幼兒找一處參照物，比較兩處物體。剪好的五官、四肢，勾線筆、剪刀，彩帶、雙面膠活動過程：一、情景表演：蘋果奶奶的生日出示蘋果奶奶：這是蘋果奶奶，今天她特別高興，因為今天是她的生日，等會幼兒好多水果朋友都要來為她慶祝生日。給“蘋果奶奶”慶祝生日：扮演什么水果就說一句好聽的話：如：我是黃黃的梨寶寶，祝奶奶生日快樂！分角色練習(xí)。準(zhǔn)備:大小長毛絨玩具若干大小圣誕樹各一棵。m a big cat./ I39。感受英語游戲的快樂，愿意學(xué)英語。以木偶和幼兒打招呼，復(fù)習(xí)上次活動單詞，并引出新單詞。yellowMary拿出黃香蕉，What’s this? 它是什么顏色的？黃色的英語叫“yellow”，全體幼兒看著香蕉跟著老師說“yellow”，走一圈請幼兒邊摸香蕉邊說“yellow”并采用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。, nice to meet you./ Nice to see ，見到你真高興。 on./ e here, 。 can tell me? / Who can answer me? 誰能告訴我?誰能回答? at 。 up your hand./ Put down your / 把手放下。 up./ Sit / 坐下。 you know? 你知道嗎?’s play a 。’s listen to the 。 are 。 Activity 戶外活動’s time for morning 。 。 off 報數(shù)。 slowly，take ，別著急。 a ?！痵 go back to the 。 and Eating 講衛(wèi)生和進餐 soap to wash your 。 me your hands, are they clean / dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎? / 臟嗎? you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎?/ 你餓嗎? take your 。 finish 。 you full? 飽了嗎? your 。 it delicious? 它好吃嗎? time and Tea time 午睡和午點’s bed 。 your 。/ 起來。準(zhǔn)備：小貓、小狗、小猴、小鴨頭飾若干，旅游旗幟一面，野餐食物若干。跟音樂一起跳舞狂歡?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前學(xué)會玩音樂游戲《找小貓》 材料準(zhǔn)備：小兔和狐貍頭飾若干場地布置：房子、大樹、蘑菇活動過程：一、引出活動：教師扮兔媽媽，幼兒扮兔寶寶，“今天媽媽帶你們到森林 里去做游戲”（小兔律動進場）二、發(fā)聲練習(xí)《小動物怎樣叫》三、情景表演引入，激發(fā)幼兒唱歌興趣四、熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)歌詞，從情景表演中提取歌詞，朗誦歌詞欣賞教師有表情地范唱歌曲隨歌曲旋律拍節(jié)奏，感受歌曲節(jié)拍和樂句特點整體跟唱學(xué)唱歌曲（重點引導(dǎo)幼兒用聲音、動作和表情來表達小兔 子開心和害怕的情緒）分組演唱歌曲和表演唱五、游戲活動《小兔和狐貍》，鼓勵幼兒大膽的參與游戲，體驗游戲的快樂。能用身體動作和表情來表達小兔子開心和害怕的情緒。幼兒把尋找的事物帶到教師面前，教師問問題：T:What do you like?Monkey、Duck、Cat、Rabbit分別回答：I like banana./I like small fish./I like fish./I like 、Let’s play a “I like ??.”句型。 第四篇：幼兒園中班英語教案幼兒園中班英語教案：動物夏令營作者：熊妍 來源：中國幼兒教師網(wǎng) 上傳時間：20061214 08:00:00 關(guān)鍵詞：中班英語教案, 名稱：動物夏令營（Animals Summer Camp）目標(biāo)：“I like??.”的句型。 hands into the 。 up your clothes / coat / trousers / / 外套 / 褲子，放好鞋。 keep the table 。’t play with your 。’s time for 。 go to the toilet / bathroom, boys go 。/ 別推別的小朋友。 are the 。 in./ Fall 。’s have a 。 。 ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands / 立正 / 向前看 / 手放下’s ?！痵 go 。 / close your book, ?！痵 say it 。’s dancing / 。 to me./ Listen to the / 聽音樂。 that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白嗎? with 。 quite./ Keep 。 put on your morning 。 say byebye to your mummy / 。分組讀單詞。小朋友真棒，表揚表揚自己。紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。s play 、欣賞歌曲《Big Bear, Small Bear》四、游戲《什么不見了》幼兒集體嘗試講出“ Big….Small….”五、游戲《指指說說》:幼兒拿一大一小的玩具，嘗試練習(xí)“ Big….Small….”六、游戲《打扮圣誕樹》請幼兒將玩具按大小分類擺放于圣誕樹下，邊擺放邊用英語進行講述。大小玩具(汽車, 皮球)背景圖一幅過程:復(fù)習(xí)：歌曲《Riding in my car.》幼兒自由互相結(jié)伴打招呼，及數(shù)來寶《.》游戲《大圈和小圈》歌曲《Ha y Family.》情景表演，感受并理解“ Big….Small….”T: Who39?！薄?big, small ”表示物體大小的基礎(chǔ)上, 學(xué)說詞組“ Big….Small….”。（個別幼兒說出后集體練習(xí)，所有的水果摸完后在集體完整練習(xí)一次）猜猜還會有哪些水果會來給蘋果奶