【正文】 rt。’s look at the picture there are two tree is that tree is s hort(讓幼兒自己說高矮)反復(fù)練習(xí)。老師說tall，舉高樹，老師說short，舉矮樹。（幼兒說老師提醒他們大聲說出tall and short）。三、結(jié)束T：小朋友們真是太棒了， ，我們再說一遍好不好，跟老師一老做，tall tall, I’m ’m short在幼兒與老師共同的動(dòng)作中結(jié)束活動(dòng)。中班綜合活動(dòng)：水果一家子我授權(quán)3edu教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者3edu教育資源網(wǎng)同意中班綜合活動(dòng)：水果一家子活動(dòng)目標(biāo)：知道幾種常見水果的名稱與特征，并會(huì)進(jìn)行簡單的裝飾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：擬人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。”出示橘子爸爸：看誰來了，這是橘子娃娃，她第一個(gè)來給蘋果奶過生日，他說，我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸”祝蘋果奶奶生日快樂！”二、說說知道的水果玩游戲隔袋猜物：請小朋友到袋子里來摸一摸，摸了以后說一句好聽的話，說說是這樣水果的樣子、形狀或味道，然后再把這個(gè)水果娃娃出來。四：給“蘋果奶奶”慶祝生日幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。在“生日歌的樂曲聲中，幼兒唱唱、說說、互相交流。,并能大膽地開口說。大小玩具木偶(貓, 熊)各一對。s ing?Cat: Hello!T: Hello, : I39。m a small 39。小班英語活動(dòng)《yellow、blue》文章來源： 文章作者： 推薦給朋友 收藏本頁活動(dòng)目標(biāo)：理解單詞含義，學(xué)說新單詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：木偶一個(gè)。紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂瓶子兩個(gè)活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動(dòng)。師：“Hello Hello”是誰在和小朋友打招呼啊?（Mary）出示紅蘋果What’s this?（這是什么？）蘋果是什么顏色的呢？用英語怎么說？出示綠橘子What’s this?那這個(gè)又是什么顏色的呢？用英語說。（Very Very Good）二、學(xué)習(xí)新單詞。blueMary出示藍(lán)氣球，What’s this? 它的顏色是什么？藍(lán)色叫“blue”，全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”，教師利用吹氣球的方式請幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來讀單詞，然后再放氣慢慢變小來讀，可請配班老師幫著吹氣球，老師帶著幼兒讀，注意停頓，并讀清楚。!/ Hello!你好! 。 are you? I am fine, thank ?我很好，謝謝。 in, 。 off your 。 Activity集體活動(dòng) you ready? 準(zhǔn)備好了嗎?’s 。 at the 。 well./ Sit 。 。 to your 。 。 it in 。’s write / draw / 畫點(diǎn)什麼?！痵 listen to a ?！痵 watch TV / a / 看表演。 did you hear? 你聽到什麼了? has finished? 誰做完了? want to try? 誰想試試? do you know? 你怎麼知道的? one do you like? 你喜歡哪一個(gè)? your hands on your 。 are so good!你真棒! it in ?！痶 be afraid / / 害羞?！痵 go out / ?！痵 play on the 。 。 。 by ?！痶 。 in 。 on one 。/ 解散。!/ Great!太棒了! are the 。 you tired? / Let’s have a ?/ 讓我們休息一下?！痶 push other people / 。 。 your hands with your 。 the tap off, when you have ，把水龍頭關(guān)了。 some ?！痶 spill your foods on the 。 you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯? you want to more? 你要加一些嗎? a little 。 。 out your 。’s go out for a 。 off your clothes / coat / trousers / / 外套 / 褲子 / 鞋。 to 。 yourself 。 up./ get 。 on your 。，可以比較靈活的回答提問。過程：一、師生相互問好T:Good morning, Girls and : Good morning, Miss : How are you today ?C: I am 、New lesson教師出示旅游旗幟，開始自我介紹：T: I am a rabbit,nice to meet you!C: Nice to meet you :It’s sunny day ,I’m very happy, Are you happy?C: I am :I will take you out in the open air,It’s very funny,Are you ready？C: :Let’s :Go go go!帶小朋友爬山涉水（設(shè)置好的障礙）,在走的途中引導(dǎo)幼兒說：“This is a hole”.“This is a hill”.可提問：“Do you like climbing hills? 幼兒回答：Yes,I ,T:These flowers are very beaufiful.,I like red flowers and yellow flowers??.What flowers do you like ?C:I like ??.(引導(dǎo)幼兒說完整的一句)T:We’re very hungry,after long walk,Are you hungry?C::There’re many delicacy food in the must find these food first and than you can 、教師給幼兒交代清楚尋找食物的要求，幼兒尋找食物。T:Let’s hand in hand ,make a circle ,Play a game“Ai mi ma mo”.Ok？C:Ok!三、結(jié)束部分。T:Are you tired ? C::Time is up ,we must go :Byebye.第五篇：歌曲小兔和狐貍教案活動(dòng)名稱：歌曲《小兔和狐貍》 執(zhí)教老師：吳鳳 班級：小一班 時(shí)間：4月25日上午 活動(dòng)目標(biāo)：能用自然的聲音有表情地演唱歌曲。在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，大膽的參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。六、活動(dòng)結(jié)束：天黑了，我們回家吧！（小兔律動(dòng)離場）