人教版三年級下冊第三單元同步作文(文件)
【正文】 就是舉幾個例子 ，來具體寫寫我是“怎么樣”生來好笑的。以后每天練一張！要不，你就退出書法興趣小組。你的文章中有沒有這樣口語化的詞語？） 12．說我像男孩子，這話一點不假。另外，小作者的語言也開始變得幽默了，哪一個詞語能夠看出她的幽默？） 13．我人長得小，手也長得小。”我一點也不相信奶奶的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。） 14．我開始做毽子了。除此以外，小作者還寫了自己的性格，這就比別人要高一級了。（文中有一段心理描寫，對于表現(xiàn)人物很有用處。） 【 優(yōu)秀 范文】 介紹自己 大家好！我叫孫健?？蛇@又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。 我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球??記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。那是一個下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。我趁機幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。告訴你們吧，這個人就是心靈手巧的我，王新月。我想了一會兒，拿出一張黃色的卡紙對折對折再對折。爸爸媽媽看了后，都說像走進(jìn)了美麗的世界。我先拿出一個黃色的橡皮泥，分成兩半，一半做小鴨子的頭，另一半做小鴨子的身體，再做出它的尾巴，一個活潑的小鴨子展現(xiàn)在我們 眼前。啊，這真是一幅精美的作品。由于零食不多，我和爸爸打了一場“‘世界大戰(zhàn)”’。 零食藏好了，我還嫌不夠，想方設(shè)法去偷爸爸的。我飽餐一頓，吃了很多好吃的東西，什么麻花呀，蛋卷呀，餅干，面包，薯條? 一古腦吃了這么多東西，連媽媽都大吃一驚。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細(xì)心”。 好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望，歡迎大家交朋友。 我的優(yōu)點是：綜合能力強，愛好廣泛，性格開朗，屬于樂天派。我可一定要改掉這個粗心的毛病，不然，媽媽說 下次給我出一本“某某人錯誤笑話集”呢！ 本小姐愛好：看書、做手工、寫文章、寫詩。 找優(yōu)點談體會： 本文的小作者用充滿靈氣的語言，描述一個靈氣的自己。我先告訴你一個小秘密，那就 是我的外號叫可樂，因為我的名字中間有一個“可”字，而且性格快樂，所以同學(xué)們送我這樣一個外號。 不過我也有一些缺點，比如我比較愛發(fā)脾氣，做作業(yè)有點磨蹭等，但是我會 把這些毛病全部改掉，爭取做一個全面發(fā)展的人。文章的開頭和結(jié)尾都十分新穎有趣。一張白里透紅的臉上 ，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。（愛好很廣，特別喜歡英語?！保▼寢尩男褪?。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。所以，這學(xué)期開始學(xué)英語以來，我非常認(rèn)真。（與眾不同的脾氣） 我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。） 我的脾氣與眾不同。 我的自畫像 我，已是三年級的學(xué)生了。 聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。我非常喜歡彈鋼琴，并且已經(jīng)順利通過了四級，這讓班里的同學(xué)許多同學(xué)羨慕不已，老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。一個活潑的小女孩仿佛就站在我們面前。 哦，對了，我有時也有點“八卦”，天天算什么好運、壞運等等，順便說一下，我是巨蟹座的。我會彈古箏，會下圍棋 、五子棋，我的書法曾獲得過學(xué)校書法競賽狀元，我喜歡畫畫，還得過幾次獎呢！呵呵，再加上個“動”：乒乓球，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊也數(shù)一數(shù)二呢。 靈氣逼人的我 大家好，我是一位小女孩，今年 9 歲了，在綠洲小學(xué)三（ 1）班讀書。開頭先介紹外貌特點和姓名。 別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。 粗心就是我一個很大的毛病，因此作業(yè)時常出錯。我不愛生氣，整天樂呵呵的。鑲在我這張臉上倒也挺合適。 好不容易逮到了一個千載難逢的好時機！爸爸上夜班。我想：我力氣小，搶是搶不贏爸爸的，只能智取 。 有一次，媽媽買回來一袋子零食。然后用天藍(lán)色的橡皮泥捏出了一個大大的圈表示湖水。一個暑假，我的作業(yè)全做完了，覺得很無聊。我再左一刀，右一刀的剪起來，不一會兒，一個栩栩如生的作品出來了，老師還把我的作品貼在窗戶上，同學(xué)們看了，都 說：“??！這個作品真好看！” 我的夢想是長大了當(dāng)一位畫家。因為在手工課上可以發(fā)揮想象力，做出一些漂亮的
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