人教版三年級下冊第三單元同步作文-文庫吧
2024-11-18 09:53 本頁面
【正文】 樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。 ?我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時也已經(jīng)滿頭大汗。 ?我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說：“我。我想畫畫。” ?我拿起一支粉筆剛用力一寫，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫不像，急得 我都要哭了。 ?看著爸爸責(zé)怪、疼愛又傷感的眼光，我連一句話也說不出來，心中像是被揪了一般的疼。 ?我的臉上，時常掛著笑容：兩片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和細(xì)細(xì)的眼睛在笑，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。 ?我嘴角上方兩個小酒窩，特別是笑起來，深得沒了底似的。 ?我圓臉上還有倆酒窩兒，笑起來像一對井下的泉眼兒。 ?我抿嘴一笑，一對淺淺的、俏皮的酒窩兒便在圓圓的臉頰上旋了起來。 ?我白凈秀氣的鴨蛋型臉龐上，兩顆甜甜的酒窩，逗人喜愛地時隱時現(xiàn)。 ?我豐滿的兩頰紅潤潤的，現(xiàn)出兩個小酒窩，活像兩朵盛開的牡丹花，紅艷動 人。 ?我豐滿、光潔的面頰上一笑便綻開一對甜甜的酒窩兒。 ?我笑得那么舒暢，兩頰都變得緋紅，腮上的兩個小酒窩好像兩個小小的逗號。 ?這小女孩兒長著金黃色的頭發(fā)，像玉米穗一樣。 ?我的頭發(fā)在陽光里閃閃發(fā)光，仿佛一大堆盤著的金線。 ?我的腦后那兩綹隨便扎起的頭發(fā)，像公雞尾巴一樣，走起路來，一跳一跳的。 ?一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天的小溪流那樣清澈。 ?我那明亮的眼睛中，蕩漾著一池清波，清波上飄蕩著聰明和智慧。 ?我那對藍(lán)色、透明的眼睛，像兩滴蔚藍(lán)的海水。 ?兩邊細(xì)長的睫毛下，閃動著一對深潭似的 眼睛，天真爛漫，充滿著孩子的稚氣。 ?我眼睛大大的，一笑，亮亮的像兩個月牙兒，又漂亮又迷人。 ?我的又大又靈活的黑眼睛，像對鈴當(dāng)似的。 ?我那對俊俏的大眼，像兩顆水浸過的黑瑪瑙，骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。 ?我那長長的睫毛籠罩下的一雙大眼睛，像清澈見底的山泉似的。 ?我那圓圓的臉上閃動著一雙稚氣的大眼睛，好像有許多小問號藏在里面。 ?我那兩只炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的像兩盞小電燈。 ?我胖乎乎的臉蛋兒上，長著一對調(diào)皮的大眼眼，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要我一眨眼，準(zhǔn)出鬼點子。 ?我的眼睛深而大， 明亮得出奇，活像黑夜里兩顆閃爍的星星。 ?我那一對細(xì)彎的長眼，一笑起來的時候，就像一對彎彎的月牙兒。 【 好段落 ，值得一讀 】 1．有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，把一道應(yīng)用題只看了一遍就覺得很難，于是我用兩只手捶著自己的腦門，埋怨著說：“我的腦子真笨！”（“捶自己的腦門”這個動作寫得很好，很形象，寫出了自己惱恨的心理。） 2．大眼睛，塌鼻子，小嘴巴。這就是我的肖像，讓我不好意思的是，我的字寫得和我的長相一樣：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用兩個字來概括，就是：“難看！”（前面三個字的詞語很有特色，如果寫成 其它的樣子，就不如它了。） 3．爺爺開心地笑了，我也跟著笑了。聽大人們講了那么多關(guān)于我小時候的事，我有點不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。（幼年的事情當(dāng)然不一定記得的，但聽大人說說也很有趣。） 4．那天我回到家里，爸爸在專心地寫稿，媽媽在為我做棉衣，他們都等著我能把一個好消息帶回家?？晌业目挤窒褚活w炸彈，把家里的和諧氣氛全給轟跑了。爸爸寫不下去了，媽媽手中的針也不好使了。我羞愧得真想鉆進(jìn)地縫里去。更讓我羞愧的是，爸爸問我錯在哪里，我竟回答不出?。ㄟ@一段有兩句句子寫得很不錯，一句是比喻，一句是夸張，找 一找，在哪里？） 5．媽媽正在廚房里忙得不可開交。我親昵地往上靠，撒嬌地說：“媽，再給我這個數(shù)，好嗎？”我伸出了 5 個手指?！?5 元？”媽先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行！”“媽，我的好媽媽，你就開個后門吧！”我有點小賴皮了?！安恍芯褪遣恍小！眿尩膽B(tài)度很堅決。唉，我的希望成了肥皂泡?。▽憣υ?，如果再加上人物說話時的神情和動作，那就更生動具體了。這一段文章是一個好的例子。） 6．我攀折樹枝往上爬，三下兩下就爬到樹頂。看到黑油油的桑果，我趕忙摘了往衣袋里裝。 看著衣袋里滿滿的桑果，我得意地抓住樹枝搖來搖去，大 聲地唱著我自己編的兒歌。（這一段文章里有動作有聲音，使人讀了以后覺得好像就看到了當(dāng)時的情景一樣。） 7．我寫了半天，才不到二百字。我想寫，但再也無話可說，只得草草交了卷，坐在那里等著老師來批評我?？墒浅龊跷业囊饬希睦蠋熆戳撕?，用紅筆在我的本子上加了許多符號，我就按照上面的符號，一遍又一遍地補(bǔ)充和修改。經(jīng)過兩個小時的寫作，我寫成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老師給我打了一個鮮紅的 80 分。（“鮮紅”是一個描寫色彩的詞語，每一個描寫色彩的詞語都會為你的文章添美增色。） 8．我是一個普普通通 的農(nóng)村孩子，一點特殊的地方也沒有。圓圓的元寶頭，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的性
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