人教版歷史與社會(huì)八下511明清帝國的興替練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】2018年3月9日初中歷史作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．（本題2分）《皇明祖訓(xùn)》記載：“今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡xiéháng(相抗衡),不敢相壓,事皆

2024-12-08 09:46

歷史與社會(huì)七下第八單元練習(xí)卷-資料下載頁

【摘要】第一篇：歷史與社會(huì)七下第八單元練習(xí)卷 歷史與社會(huì)第八單元練習(xí)卷 一、選擇題 1、服飾是社會(huì)變革的一個(gè)窗口，辛亥革命時(shí)期有人設(shè)計(jì)了一種新式服裝是：（） A、旗袍B、中山裝C、西裝D、馬褂 2、...

2024-10-21 08:04

滬教版歷史與社會(huì)七下從我做起同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第十五課從我做起拓展閱讀一、材料分析題：1、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。在德國野生動(dòng)物園的一扇木頭門前，導(dǎo)游說：“門里面關(guān)著世界上最危險(xiǎn)的瀕危動(dòng)物，你們猜猜是什么？”參觀的學(xué)生七嘴八舌，都沒有猜對(duì)。木門打開了，對(duì)著大家的是一面鏡子。啊，世界上最危險(xiǎn)的瀕危動(dòng)物就是。請(qǐng)同學(xué)們也猜測(cè)一下，門里面到底關(guān)著哪一種世界上的最瀕

2024-12-01 05:14

歷史與社會(huì)七下復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁

【摘要】歷史與社會(huì)七下復(fù)習(xí)提綱第一單元第一課在社會(huì)中成長第一框：社會(huì)伴我長大1、我們每個(gè)人從出生之日起，就作為社會(huì)的成員，就生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中。2、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系？個(gè)人的成長與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系?（1）個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系：個(gè)人離不開社會(huì)，人一旦脫離社會(huì)，就無法成為真正的人。我們?cè)谏鐣?huì)中生存，吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識(shí)都是通過別人所創(chuàng)造的語言

2025-01-18 05:49

人教版歷史與社會(huì)七下創(chuàng)業(yè)的學(xué)問ppt課件-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)在：消費(fèi)者（花錢）學(xué)會(huì)：投資（掙錢）理財(cái)（管錢）要學(xué)會(huì)生存，不斷提高生活質(zhì)量,追求幸福生活。小試牛刀假如你有五萬元資金，正好學(xué)校周圍有一間店鋪出租，你租了下來，準(zhǔn)備開店。創(chuàng)業(yè)課堂1、你會(huì)經(jīng)營什么項(xiàng)目？說說你的理由。2、你用什么營銷手段吸引顧客？閱讀教材P40頁第2、3段回

2024-11-18 23:25

人教版歷史與社會(huì)七下身邊的故事1-資料下載頁

【摘要】你能找到哪些不同點(diǎn)？20世紀(jì)初的一個(gè)家庭當(dāng)代家庭結(jié)合教材的圖片和你掌握的知識(shí),說說服飾的變化;這些變化與生產(chǎn)發(fā)展、社會(huì)變革有什么關(guān)系?戰(zhàn)國服飾西漢服飾楚國婦女服飾楚國婦女的曲裾深衣,穿深衣的楚國婦女（按照湖南長沙楚墓出土彩繪木俑摹繪）。楚墓出土

2024-12-08 00:59

人教版歷史與社會(huì)七下知識(shí)就是力量之一-資料下載頁

【摘要】第一課知識(shí)就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天，泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過，衣衫檻樓，惹人注目。有一位商人走向前，指著他挖苦道：“泰勒斯，都說你是一個(gè)知識(shí)淵博的哲學(xué)家，可是據(jù)我看來，理論是沒有用的。理論知識(shí)既不能給你帶來金子，也不能給你帶來面包，只能給你帶來貧困和寒酸?！碧├账孤?/span>

2024-12-08 00:59

人教版歷史與社會(huì)七下身邊的故事之一-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)在的家庭與照片上的大家庭相比有哪些不同？第二課身邊的故事一個(gè)下雨天，法國人西夫拉克正在街頭散步，被經(jīng)過的四輪馬車濺了一身泥，他突發(fā)奇想，應(yīng)該把馬車順著切掉一半，四個(gè)車輪變成前后兩個(gè)車輪。于是第一代的“木馬輪”自行車誕生了……1888年，愛爾蘭的獸醫(yī)鄧普從醫(yī)治牛胃氣膨脹中得到啟示，將自家花園用來澆水的橡膠管粘成

2024-12-08 11:19

人教版歷史與社會(huì)七下我的成長歷程word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二課我的成長歷程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．把自己成長中重要的事件梳理，學(xué)著簡(jiǎn)單書寫自己的歷史。2．從歷史圖片學(xué)習(xí)中，了解民族的坎坷與輝煌，苦難與歡歌，懂得為什么要學(xué)習(xí)歷史。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)撰寫自己的成長史，從眾多的歷史圖片中，感悟歷史的滄桑。三、課前準(zhǔn)備：我的成長照片；上網(wǎng)查找資料，了解中華民族為救亡圖存而奮斗的百年歷史

2024-12-03 21:27

人教版歷史與社會(huì)七下身邊的故事word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一課《身邊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省杭州市朝暉中學(xué)沈潔一、教學(xué)思想1．正視差異，讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)學(xué)生是一個(gè)豐富多彩的個(gè)性化人。每個(gè)人的遺傳素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、家庭條件和生活經(jīng)歷不同，從而形成了個(gè)人獨(dú)特的心理世界。他們?cè)谂d趣、動(dòng)機(jī)、需要、氣質(zhì)、性格、智能和特長等方面各不相同，“沒有兩個(gè)學(xué)生是完全一致地思考問題，處理信息的?！薄?/span>

2024-12-09 10:18

人教版歷史與社會(huì)七下沒有規(guī)矩不成方圓-資料下載頁

【摘要】第五單元第三課沒有規(guī)矩不成方圓第二課時(shí)●教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析本課立足于學(xué)生的日常生活，重視學(xué)生的行為體驗(yàn)。通過列舉日常生活中的法規(guī)、公約和守則──如交通標(biāo)志、足球比賽規(guī)則、法律制裁等，幫助學(xué)生了解生活中有規(guī)則，使學(xué)生感受生活中的規(guī)則無處不在，認(rèn)識(shí)生活離不開規(guī)則，而且生活中需要公平公正的規(guī)則。本課的教學(xué)目的是能夠根據(jù)生活體驗(yàn)，

2024-12-08 09:49

人教版歷史與社會(huì)七下身邊的故事3-資料下載頁

【摘要】今天的家庭和過去的家庭有哪些不同？寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡(jiǎn)單嗎？從唐代婦女衣裙飄逸、低領(lǐng)薄衫、雍容華貴的風(fēng)貌能看出唐代是一個(gè)怎樣的社會(huì)？民國清朝現(xiàn)代高坐席地而坐低坐◆每個(gè)學(xué)習(xí)小組可以確定日常學(xué)習(xí)和生活中某個(gè)熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展

2024-12-08 00:56

人教版歷史與社會(huì)七下知識(shí)就是力量1-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)改變命運(yùn)泰勒斯是古希臘著名的哲學(xué)家。傳說一個(gè)商人在大街上看到他衣衫襤褸，面容憔悴，像個(gè)乞丐，挖苦說：“泰勒斯，人們都說你是一個(gè)知識(shí)淵博的哲學(xué)家，可是你的知識(shí)能給你帶來什么呢？是金子還是面包？你現(xiàn)在這樣寒酸，足以證明知識(shí)那玩藝只能給你帶來貧窮！”泰勒斯反駁說：“我不許你利用我的貧窮來貶低知識(shí)的作用，咱們走著瞧，我會(huì)用事實(shí)來教訓(xùn)你

2024-12-08 00:59

人教版歷史與社會(huì)七下在社會(huì)中成長同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】第五單元第一課在社會(huì)中成長測(cè)試卷一、選擇題（從四個(gè)備選項(xiàng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最合適的選項(xiàng)。每題２分，共３０分）1．“人是萬物之靈”，其“靈氣”的開發(fā)必須依賴于A、語言表達(dá)能力的形成B、思維能力的形成C、在人類社會(huì)中生活D、發(fā)達(dá)的大腦２.我們接觸的第

2024-11-29 08:41

人教版歷史與社會(huì)七下第五單元走進(jìn)社會(huì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第五單元走進(jìn)社會(huì)一、社會(huì)伴我長大（個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系）1、個(gè)人成長離不開社會(huì)（如狼孩）2、社會(huì)是一個(gè)群體組織，是人們生活的共同體。（如：同齡、職業(yè)、民族、社會(huì)組織等）3、社會(huì)是面鏡子，可以幫助我們成長（為什么？）人的成長離不開社會(huì)彌補(bǔ)不足、看到進(jìn)步、選擇未來二、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)（

2024-11-18 20:36

人教版歷史與社會(huì)七下絲路明珠練習(xí)題-文庫吧在線文庫

人教版歷史與社會(huì)七下絲路明珠練習(xí)題(完整版)

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人教版歷史與社會(huì)七下絲路明珠練習(xí)題(專業(yè)版)

人教版歷史與社會(huì)七下絲路明珠練習(xí)題(留存版)