中學(xué)生物學(xué)特長生及其培養(yǎng)論文(文件)
【正文】 、結(jié)合各個(gè)特長生的情況，給每個(gè)特長生定下奮斗目標(biāo)，讓他們有明確的奮斗方向。設(shè)計(jì)綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運(yùn)用知識解答，鼓勵(lì)學(xué)生多寫多練。在課堂上，我們主要是引導(dǎo)，讓特長生自己提出問題，小組合作找出答案，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情。做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。淡成績只代表過去，今后我們繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作，爭取取得更好的成績。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。十一、獲獎(jiǎng)情況王曉路 ：獲“五四”演講二等獎(jiǎng)張娜：獲民族精神代代傳講演 三等獎(jiǎng)獲“五四”演講優(yōu)等獎(jiǎng) 孫雅蘭 劉興博 郭濤 在全國第十五屆中小學(xué)計(jì)算機(jī)各獲區(qū)二等獎(jiǎng)崔樂 劉國華 在全國第十五屆中小學(xué)計(jì)算機(jī) 分別獲三等獎(jiǎng) 馬曉麗 市乒乓球大賽一等獎(jiǎng) 學(xué)校籃球隊(duì) 市籃球比賽第一名十二、存在問題及整改措施：，還需要廣大教師加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。一、根據(jù)成績和平時(shí)表現(xiàn)，確定特長生人選，建立特長生成績跟蹤檔案，確保特長生的成長。五、注重綜合運(yùn)用學(xué)法、技巧的指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識的方法，提高自學(xué)能力、解決問題的能力，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)組織特長生合作研究，培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)知識的興趣和運(yùn)用知識的能力。淡成績只代表過去，今后我們繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作，爭取取得更好的成績。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。十、獲獎(jiǎng)情況王楠 ：獲“書法比賽”二等獎(jiǎng) 姜朝霞：獲“演講比賽”等獎(jiǎng)十一、存在問題及整改措施：，還需要廣大教師加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合校園文化建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，為學(xué)生特長發(fā)展提供寬松環(huán)境。我校在現(xiàn)有條件下，為加強(qiáng)學(xué)生技能與特長培養(yǎng)，計(jì)劃從以下方面開展工作： ，盡早規(guī)劃特長生的培養(yǎng)必須 “及早了解，盡早規(guī)劃”。及時(shí)表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，了解落后同學(xué)退步的原因，然后有針對性地對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。除了有一定的繪畫素養(yǎng)外，還要求學(xué)習(xí)成績在班級前30名。從社會(huì)與學(xué)生的需要出發(fā)，因材施教，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要之才、有用之才。廟兒溝學(xué)校2013/6/8第五篇：中學(xué)美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃中學(xué)美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃榮欽耀一、指導(dǎo)思想：以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識，高度重視此項(xiàng)工作，務(wù)求實(shí)效。層次互補(bǔ)，輔導(dǎo)教師定期對特長生進(jìn)行輔導(dǎo)。，特長處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，特長處對此項(xiàng)工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。多找特長生談心，取得成績及時(shí)表揚(yáng)，多進(jìn)行競賽活動(dòng)，促進(jìn)特產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)。在課堂上，我們主要是引導(dǎo)，讓特長生自己提出問題，小組合作找出答案，讓學(xué)生充分體會(huì)創(chuàng)新的樂趣和激情。三、跟班主任協(xié)商好特長生培養(yǎng)的時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容，合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生，讓一周的活動(dòng)多樣化，學(xué)生學(xué)得更有趣。第四篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)本學(xué)期已結(jié)束，回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績，在各級學(xué)科競賽中，多人獲得名次，取得這樣的成績，主要是特長生培養(yǎng)工作做得到位。層次互補(bǔ)，輔導(dǎo)教師定期對特長生進(jìn)行輔導(dǎo)。，特長處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，特長處對此項(xiàng)工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。多找特長生談心，取得成績及時(shí)表揚(yáng)，多進(jìn)行競賽活動(dòng)，促進(jìn)特產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)組織特長生合作研究，培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)知識的興趣和運(yùn)用知識的能力。五、注重綜合運(yùn)用學(xué)法、技巧的指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識的方法，提高自學(xué)能力、解決問題的能力，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識。四、根據(jù)特
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