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中學(xué)生物學(xué)特長生及其培養(yǎng)論文-預(yù)覽頁

2025-11-02 23:27 上一頁面

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【正文】 掌握,并在掌握知識的過程中發(fā)展學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。持之以恒,能夠使學(xué)生對生物學(xué)由一時的興趣轉(zhuǎn)化為志趣,從而樹立從事生物學(xué)事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。要努力使學(xué)生看到生物學(xué)發(fā)展的前景,看到生物學(xué)知識的應(yīng)用價值,從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的信心。、主動性,面向全體學(xué)生,進(jìn)一步突出學(xué)生的主體地位,明確教師的主導(dǎo)作用。這樣,使學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)行生物學(xué)研究和創(chuàng)造的萌芽。生物學(xué)既是實(shí)驗(yàn)科學(xué),又具有廣泛的實(shí)踐性,開設(shè)生物學(xué)勞動技術(shù)教育課具有重要意義。學(xué)生能夠積極參加生物學(xué)勞動技術(shù)教育培訓(xùn),利用勞動技術(shù)教育課進(jìn)行一些操作、實(shí)踐,掌握生物學(xué)勞動技術(shù),能夠積極進(jìn)行技術(shù)管理活動,逐步培養(yǎng)起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的思想,樹立科學(xué)技術(shù)立國的基本觀念。形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),務(wù)求將特長生培養(yǎng)工作落到實(shí)處。我校在現(xiàn)有條件下,為加強(qiáng)學(xué)生技能與特長培養(yǎng),計(jì)劃從以下方面開展工作:(一)動員宣傳、精心選拔 1.體育類特長生的選拔工作體育特長生:在高一年級上學(xué)期開始動員宣傳摸底測試選拔,高二前前選拔組隊(duì)工作必須完成,將名單上報(bào)教務(wù)處和年級組,和高一體育特招生一起從而進(jìn)行分班。:課外活動。要求各專業(yè)教師每學(xué)組織舉辦學(xué)生美術(shù)作品展、體育專業(yè)專項(xiàng)測試、音樂專業(yè)學(xué)生系列測試,、特長生必須按規(guī)定時間準(zhǔn)時上課、自習(xí)、晚休,否則作遲到、曠課論處。特長生所在的班級的科任教師要給予大力支持,通過各種有效手段提高特長生的學(xué)習(xí)管理。由學(xué)生競選擔(dān)任社團(tuán)的社長,并邀請一位老師擔(dān)任指導(dǎo)教師。確保社員人人參加,做到有組織,有知識,有活動,有實(shí)效。及時表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué),了解落后同學(xué)退步的原因,然后有針對性地對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。文化課教師要針對體育特長生現(xiàn)有文化課基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)差距。本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績,在各級學(xué)科競賽中,多人獲得名次,取得這樣的成績,主要是特長生培養(yǎng)工作做得到位。三、跟班主任協(xié)商好特長生培養(yǎng)的時間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容,合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生,讓一周的活動多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。這樣,是學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提高。七、在教學(xué)上,充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。八、學(xué)校與家庭齊抓共管,班主任教師堅(jiān)持與家長聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動向,切不可讓我那個特產(chǎn)生走下坡路。十、實(shí)驗(yàn)中學(xué)特長生實(shí)施措施:,保護(hù)興趣愛好,發(fā)展個人特長、潛能,發(fā)展思維,提高思維水平,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。對特長生進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。、提高。二、結(jié)合各個特長生的情況,給每個特長生定下奮斗目標(biāo),讓他們有明確的奮斗方向。六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,發(fā)揮特長上的主體地位,激發(fā)特長生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。學(xué)校與家庭齊抓共管,班主任教師堅(jiān)持與家長聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動向,切不可讓我那個特產(chǎn)生走下坡路。九、特長生實(shí)施措施:,保護(hù)興趣愛好,發(fā)展個人特長、潛能,發(fā)展思維,提高思維水平,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。,對特長生進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。、提高。二、基本原則:立足學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)性,正確處理促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與特長培養(yǎng)的關(guān)系。所以,為了及時地了解新進(jìn)的特長生,并因人制宜地幫他們制定培養(yǎng)規(guī)劃,對于每年新招的特長生,總是做到人未到,情先知。另外,應(yīng)該允許他們殊途同歸,鼓勵他們“八仙過海,各顯神通” 培訓(xùn)時間安排:1——2周3——4周5——6周7周 8周 9周 10周10周后素描形體結(jié)構(gòu)練習(xí)全因素素描練習(xí)水粉畫練習(xí)素描 水粉 素描 水粉 模擬考試練習(xí)
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