【正文】 日本美術(shù)、古代非洲美術(shù)。（6）十九世紀歐洲美術(shù)：法國新古典主義美術(shù)，法國浪漫主義美術(shù)，法國批判現(xiàn)實主義美術(shù)，法國印象主義、新印象主義和后印象主義美術(shù)，十九世紀德國美術(shù)，十九世紀英國美術(shù)，十九世紀俄羅斯美術(shù)。（二）基本技能掌握繪畫、設(shè)計、工藝、書法、雕塑等美術(shù)表現(xiàn)形式的基本知識與技法。4．掌握立體設(shè)計的基本原理與構(gòu)成法則。1．認識美術(shù)教育的基本涵義，具有正確的美術(shù)教育觀。5．理解基本教學技能：導入技能、教學語言使用技能、提問技能、講解技能、板書和范畫技能、多媒體技術(shù)使用技能、課堂組織技能等。3．了解初中美術(shù)課程四個學習領(lǐng)域及第四學段的目標、學習活動建議、評價要點。2．考試時間：120分鐘。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據(jù)。3．考查考生掌握中學信息技術(shù)課程與教學論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)中學信息技術(shù)學科教學中的實際問題，具備從事中學信息技術(shù)學科教育、教學工作所必需的基本教學技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。4．信息管理能描述信息資源管理的各階段及其特點；理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的概念及其之間的關(guān)系； 了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的表、記錄、字段的概念； 了解三種數(shù)據(jù)模型；能使用實體—關(guān)系（ER）圖描述關(guān)系數(shù)據(jù)模型； 了解數(shù)據(jù)庫第一、第二、第三范式； 了解常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件； 熟練掌握通用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本操作； 掌握SQL的基本操作與數(shù)據(jù)查詢語句。（二）信息技術(shù)課程與教學論 1．信息技術(shù)課程與教學論基本知識了解《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》信息技術(shù)部分所規(guī)定的模塊結(jié)構(gòu)，理解信息技術(shù)課程性質(zhì)、基本理念、課程目標、教學實施和教學評價。2．考試時間：120分鐘。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。招聘考試從教師應有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取,具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。（一）中學英語教學內(nèi)容 1）語音了解和掌握基本讀音、重音、讀音的變化、語調(diào)與節(jié)奏及主要英語國家的英語語音差異。5）話題了解話題的基本結(jié)構(gòu)和功能，熟悉個人情況、家庭、朋友、周圍的環(huán)境、日?；顒?、學校生活、興趣與愛好、個人感情、人際關(guān)系、計劃與愿望、節(jié)假日活動、購物、飲食、健康、天氣、文娛與體育、旅游和交通、語言學習、自然、世界和環(huán)境、科普知識與現(xiàn)代技術(shù)、熱點話題、歷史和地理、社會及文學與藝術(shù)等話題內(nèi)容?；炯寄埽嚎忌邆渚C合運用英語的技能技巧，具有較強的聽、說、讀、寫的能力以及初步翻譯的能力，能準確熟練地運用英語語言。具有英漢、漢英翻譯的基礎(chǔ)理論與技巧，能夠比較忠實、準確、通順地翻譯文學作品、應用文、議論文、說明文、科技文章等。（三）中學英語課程與教學論內(nèi)容 理解《普通高中英語課程標準（實驗稿）》中的課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路、課程目標、內(nèi)容標準、教學建議和評價建議。2）能根據(jù)所提供的教學文本、教學任務進行教學設(shè)計，能對教學案例進行評析。：120分鐘。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。五、試卷結(jié)構(gòu)：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、簡答題、翻譯題、英語寫作題、案例分析題、論述題等。4）能設(shè)計不同類型的中學英語試題，具有評價試題的初步能力。能根據(jù)不同的教學內(nèi)容，選擇并應用恰當?shù)慕虒W方法和教學手段?；玖私庥膶W和美國文學的形成與發(fā)展的全貌，理解英國文學和美國文學發(fā)展的基本脈絡，掌握各個時期主要作家以及文學流派的創(chuàng)作特色，能夠欣賞和品味難易相當?shù)奈膶W作品。掌握英語寫作基礎(chǔ)理論，具備寫作構(gòu)思的能力、文字組織的能力和修改的能力。2）寫作能力能了解英語寫作基礎(chǔ)知識，具有用英語進行信息交流的寫作能力； 能夠用較為準確、連貫的語言陳述事實和想象，描寫個人觀點和情感； 能夠用英語寫簡短的應用文、說明文、議論文、讀書報告和教學故事等。3）語法（1）能理解和運用各種詞類（包括名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞和動詞）；（2）能理解和運用構(gòu)詞法（包括合成法、派生法、轉(zhuǎn)化法以及縮寫和簡寫）；（3）能理解和運用句子成分（包括主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補語和同位語）；（4）能理解和運用不同用途的句子種類（包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句）；（5）能理解和運用不同結(jié)構(gòu)的句子類型，如簡單句、并列句和復合句；其中，復合句包括定語從句、狀語從句、主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句；（6）能理解和運用各種時態(tài)和語態(tài)（包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、過去將來時、將來進行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時和現(xiàn)在完成進行時）；（7）能理解和運用直接引語和間接引語；（8）能理解和運用非謂語動詞（包括動詞不定式、動詞的–ing形式和動詞的–ed形式）；（9）能理解和運用主謂一致、虛擬語氣、倒裝、強調(diào)和省略。、教學論基礎(chǔ)知識與基本方法的掌握情況，以及運用這些知識和方法分析解決中學英語教學中實際問題的能力。一、考試性質(zhì)福建省中小學新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。五、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、簡答題、論述題、案例分析題等。3．教學研究了解教學研究的目的、方法和任務；了解選擇課題的依據(jù)與原則，能制訂課題研究方案的過程與內(nèi)容。6．算法與程序設(shè)計了解編寫計算機程序解決問題的基本過程；理解算法的概念，掌握算法的描述方法，能從簡單問題出發(fā)，設(shè)計出解決實際問題的算法；掌握程序設(shè)計中的常用算法，能使用程序設(shè)計語言編寫程序?qū)崿F(xiàn)算法； 了解算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系；了解線性表、棧、隊列、二叉樹、圖的基本概念。2．信息的來源與獲取 了解信息來源的多樣性； 了解信息獲取方法的多樣性；了解目錄搜索引擎、全文引擎的工作原理；福建教師招考()能通過目錄搜索引擎、全文引擎獲取信息； 了解文獻檢索的含義；了解因特網(wǎng)信息資源評價和鑒別的主要方法； 掌握常用文件類型及主要特征； 掌握信息資源的存儲方法。二、考試目標與要求1．考查考生掌握教育部頒布的《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》關(guān)于信息技術(shù)部分學科基本知識與基本技能，了解信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，把握信息技術(shù)最新發(fā)展動態(tài)。第四篇：2018年福建省教師招聘考試中學信息技術(shù)考試大綱福建教師招考()2018年福建省中小學新任教師公開招聘考試中學信息技術(shù)學科考試大綱為全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞堅持立德樹人，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強學科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，提升教師的綜合素質(zhì)，特制定本大綱。五、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、簡答題、技能創(chuàng)作題、綜合應用題（含案例分析和教法應用題）等。5．理解《課程標準》中關(guān)于“教學與評價”和“課程資源的利用與開發(fā)”建議的要求，并運用于教學。1．理解中學美術(shù)課程的性質(zhì)、價值、基本理念、實施建議。3．掌握中學美術(shù)教學的基本方法與技能；了解教學設(shè)計的原理與方法；具備教學設(shè)計的編寫、教學案例的設(shè)計與分析能力。6．了解雕刻、編織、蠟染等工藝美術(shù)的藝術(shù)特征及簡單制作技能，利用媒材特性進行創(chuàng)意和設(shè)計。2．掌握中國畫、油畫、水彩、版畫、雕塑等美術(shù)表現(xiàn)形式的基本技法。4．初步了解福建具有代表性的民間美術(shù)及表現(xiàn)形式。（4）歐洲文藝復興時期美術(shù)：意大利文藝復興時期美術(shù)、尼德蘭文藝復興時期美術(shù)、德國文藝復興時期美術(shù)、西班牙文藝復興時期美術(shù)、法國文藝復興時期美術(shù)。3．掌握不同地域、國家主要歷史階段的經(jīng)典美術(shù)作品和世界重要美術(shù)流派及其主要藝術(shù)家、代表作品等方面知識；了解外國美術(shù)史的發(fā)展脈絡并對外國美術(shù)經(jīng)典作品進行鑒賞和評析。（5）隋唐五代美術(shù)：畫家及傳世作品、陵墓雕塑、石窟壁畫與雕塑、寺觀壁畫與雕塑、畫像石、畫史與畫論、書法、工藝、建筑。（1）史前美術(shù)：美術(shù)的起源及早期形態(tài)、彩陶、陶塑、玉雕、巖畫。（4）創(chuàng)作論：了解美術(shù)流派與思潮，掌握美術(shù)創(chuàng)作方法。1．結(jié)合中學美術(shù)教學需要，理解美術(shù)概論的主要理論和觀點。2．考查考生對與中學美術(shù)課程相關(guān)的大學專業(yè)知識的理解和掌握情況。一、考試性質(zhì)福建省中小學新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。：數(shù)學學科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識約占60﹪，小學數(shù)學學科課程與教學論內(nèi)容約占40﹪。：120分鐘。根據(jù)提供的小學數(shù)學教材內(nèi)容，根據(jù)不同年齡小學生的認知規(guī)律，初步分析該課例的教學目標，教學重點、難點，在小學數(shù)學學科知識體系中的地位和作用，教材編排的意圖等。㈡小學數(shù)學課程與教學論內(nèi)容 考試內(nèi)容: 《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》的相關(guān)內(nèi)容、課程改革的基本理福建教師招考()念、小學數(shù)學教材教法等基礎(chǔ)理論知識。⑺能用隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣等常用的抽樣方法從總體中抽取樣本。⑶了解互斥事件、相互獨立事件的意義，能用互斥事件的概率加法公式與相互獨立事件的概率乘法公式計算一些事件的概率?？荚囈螅孩爬斫鈹?shù)學歸納法的原理，能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題。⑺理解軸對稱、軸對稱圖形、中心對稱、中心對稱圖形的概念；掌握軸對稱、軸對稱圖形、中心對稱、中心對稱圖形、圖形旋轉(zhuǎn)、圖形平移的基本性質(zhì)。⑶理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線、全等三角形、等腰三角形、直角三角形、三角形重心等概