【摘要】第一篇:改進(jìn)課堂教學(xué)行為提高課堂教學(xué)效率 改進(jìn)課堂教學(xué)行為提高課堂教學(xué)效率 。既看教,更看學(xué),“以學(xué)論教”。在課堂教學(xué)實(shí)踐中,如何確立效益優(yōu)先的課堂教學(xué)觀,既充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又充分體現(xiàn)學(xué)生...
2025-10-12 10:31
【摘要】有效課堂教學(xué)模式研究課題結(jié)題報(bào)告襄陽(yáng)市四十中《有效課堂教學(xué)模式研究》課題組一、課題提出的背景為了打造高效課堂,提高教學(xué)效率,推進(jìn)素質(zhì)教育,特開(kāi)展課堂教學(xué)模式研究。我校很多學(xué)生是留守兒童,家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏對(duì)孩子學(xué)習(xí)監(jiān)督,學(xué)生的教育主要靠老師,主要靠課堂,所以研究制定有效課堂教學(xué)模式是針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際,必須要做的工作。我國(guó)很多學(xué)校,都有自己的課堂教學(xué)模式,每個(gè)地區(qū)
2025-03-25 03:59
【摘要】課題《CAI課堂教學(xué)與學(xué)生信息素養(yǎng)的發(fā)展》總結(jié)性工作匯報(bào)江西省萍鄉(xiāng)市安源一中課題組2008年6月20日一、指導(dǎo)思想: 當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展的大趨勢(shì)是從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。素質(zhì)教育,簡(jiǎn)言之就是提高學(xué)生的素質(zhì)。其實(shí)質(zhì)是:以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神,注重開(kāi)發(fā)人的潛能,注重形成人的健全個(gè)性為根本特征?! W(xué)校的課堂教學(xué)是學(xué)校工作的
2025-03-26 03:56
【摘要】南京市“十五”規(guī)劃課題《優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》課題研究報(bào)告南京市竹山中學(xué)課題組一、課題研究的背景及價(jià)值(1)背景鄧小平同志指出,教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。這一指導(dǎo)思想為尋求面向21世紀(jì)中國(guó)教育問(wèn)題的合理解決和發(fā)展指明了方向。面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、科技等激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們必須注重提高全民族的素質(zhì),通過(guò)全面文化建設(shè)以及與此相適應(yīng)的教育改革,把學(xué)生培養(yǎng)
2025-08-06 06:45
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究》課題開(kāi)題報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究》課題開(kāi)題報(bào)告 一、課題提出的原因 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中提出,要“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、...
2025-10-11 23:39
【摘要】第一篇:《初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)研究》課題 《初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)研究》課題 設(shè)計(jì)與論證報(bào)告 大豐市第四中學(xué)課題研究組(韋光明執(zhí)筆) 二〇一三年三月十日 一、背景與目標(biāo) ...
2024-11-10 01:27
【摘要】第一篇:提高課堂教學(xué)的策略研究課題結(jié)題報(bào)告 有效提高課堂教學(xué)策略研究總結(jié)報(bào)告 一、問(wèn)題的提出 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》指出:我國(guó)目前的小學(xué)有一個(gè)非常突出的問(wèn)題,那就是教師很辛苦,學(xué)生...
2024-11-16 22:27
【摘要】第一篇:高效課堂課題研究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的課題研究結(jié)題報(bào)告 高效課堂課題研究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的課題研究結(jié)題報(bào)告 導(dǎo)讀:就愛(ài)閱讀網(wǎng)友為您分享以下“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的課題研究結(jié)題報(bào)告...
2024-11-09 12:33
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽心得體會(huì) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽心得體會(huì) 勝利小學(xué)藺玉萍 首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。2012年4月26日我有幸觀...
2024-11-16 00:07
【摘要】課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)西南大學(xué)高等教育研究所西南大學(xué)高等教育研究所趙趙伶伶俐俐鄧鄧翠翠菊菊一、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)三者的關(guān)系●科學(xué):是對(duì)客觀規(guī)律的反映,是表述客觀規(guī)律的理論?!窦夹g(shù):是由理論轉(zhuǎn)化而來(lái)的操作行為,是規(guī)范的、有程序要領(lǐng)的、可復(fù)制的行為或方法●藝術(shù)
2025-02-24 22:17
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)優(yōu)化課堂教學(xué)(范文) 優(yōu)化課堂教學(xué),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)優(yōu)化課堂教學(xué) 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),“負(fù)擔(dān)”不只是課業(yè)之“負(fù)擔(dān)”,更有學(xué)習(xí)心理之“負(fù)擔(dān)”,我們?cè)谔帷皽p負(fù)”時(shí),往往只簡(jiǎn)單的...
2024-10-25 14:08
【摘要】有效課堂教學(xué)模式探討盛群力教授浙江大學(xué)教育學(xué)院與學(xué)習(xí)能力羅米索斯基(Romiszowski,1984)刺激X接收器
2025-01-17 11:42
【摘要】第一篇:深化課堂教學(xué)改革 深化課堂教學(xué)改革打造自主高效課堂 軍城中學(xué) 課堂教學(xué)改革是一場(chǎng)教育思想、教育理念、教育方式和教育行為的深刻變革,對(duì)學(xué)校工作提出了新的挑戰(zhàn),也為學(xué)校的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇...
2024-11-09 22:29
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)導(dǎo)入“五法” 課堂教學(xué)導(dǎo)入“五法” “好的開(kāi)頭是成功的一半”。的確,在課堂教學(xué)中,一種好的導(dǎo)入,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引人入勝。導(dǎo)入是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。導(dǎo)入的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)...
2024-11-09 12:21
【摘要】第一篇:淺談如何提高課堂教學(xué)效率(精選) 淺談如何提高課堂教學(xué)效率 隨著新課程改革的推進(jìn)與實(shí)踐,,就有全新的教學(xué)課堂,如今學(xué)生成為新課堂學(xué)習(xí)的主人,教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者,引導(dǎo)者和參與者,...
2025-09-27 07:34