【正文】 二。從群體屬性來看,大學(xué)生就業(yè)困難群體本質(zhì)上仍然屬于大學(xué)生群體,盡管在就業(yè)觀念、就業(yè)能力方面存在一定的不適應(yīng)狀況,但他們普遍具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受能力,容易接受新事物和新觀念。當(dāng)前,國家高度重視高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,建立了市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機(jī)制,確立了較為完善的適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、畢業(yè)生就業(yè)制度改革的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,其最終目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。高等教育大眾化使得高校畢業(yè)生總量持續(xù)增加,大學(xué)生群體內(nèi)部就業(yè)競爭力加大。大學(xué)生就業(yè)困難群體的劣勢,主要表現(xiàn)為就業(yè)觀念的封閉性、就業(yè)能力的弱實(shí)踐性、就業(yè)心理的低承受性。大學(xué)生就業(yè)困難群體是大學(xué)生中的特殊群體,其在大學(xué)生就業(yè)市場上的劣勢是顯而易見的。首先,從高校的角度來看,針對大學(xué)生就業(yè)困難群體對就業(yè)形勢的盲目悲觀態(tài)度,高校在對就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育時,注意引導(dǎo)其盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識并做好相應(yīng)的求職準(zhǔn)備,以在時間上贏得就業(yè)優(yōu)勢。其次,從政府的角度來看,當(dāng)前我國進(jìn)行了全方位的改革開放,為大學(xué)生就業(yè)困難群體創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。第三篇：街道特殊困難群體幫扶服務(wù)方案街道特殊困難群體幫扶服務(wù)方案為貫徹落實(shí)省委主要領(lǐng)導(dǎo)批示精神進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)困難群眾救助幫扶工作的通知》文件精神，根據(jù)《省民政廳省財政廳關(guān)于開展特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)的通知》以及縣政府下發(fā)的《縣特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)方案》文件，現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：一、明確工作對象持續(xù)做好“兜底保障對象”的社會救助對已納入低保和特困供養(yǎng)的家庭和個人，持續(xù)做好跟蹤。重點(diǎn)探索“特殊困難對象”的精準(zhǔn)救助對以下四類重點(diǎn)困難對象，要分類分層實(shí)行精準(zhǔn)排查，針對性地用好用足救助政策，織密兜底保障網(wǎng)。納入低保或視家庭情況，予以臨時救助，并確保此類兒童不因病因?yàn)?zāi)因困而失學(xué)。并對其醫(yī)療費(fèi)自費(fèi)超額部分，通過臨時救助和縣愛心扶貧基金兩個途徑進(jìn)行救助。二、明確救助幫扶方向。（1）摸底。探索特殊困難對象分類分層幫扶服務(wù)工作機(jī)制在對“老、弱、病、殘”困難對象全面摸底排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶施策。嚴(yán)格執(zhí)行工作流程和要求，及時高效提供救助服務(wù)。摸底排查階段（2020年5月25日前）。712月，用好“特殊困難群體基礎(chǔ)信息”，實(shí)施精準(zhǔn)救助，同時組織引導(dǎo)群眾團(tuán)體、社會組織、慈善基金會等社會各界力量進(jìn)行結(jié)對幫扶。在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面需要幫扶的黨員也可作為結(jié)對幫扶對象。對有勞動能力的困難家庭，通過資金扶持、項(xiàng)目扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等形式，幫助其增強(qiáng)“造血”功能；幫助幫扶對象增強(qiáng)致富意識和本領(lǐng)，開辟致富渠道，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，增加收入，切實(shí)改善生活水平。四、結(jié)對幫扶形式根據(jù)幫扶對象年齡、文化等具體情況和經(jīng)濟(jì)狀況、居住狀況的不同，可以采取多種形式開展結(jié)對幫扶，主要有以下兩種形式：一個黨員聯(lián)系一戶。主要用于幫扶那些子女無法完成學(xué)業(yè)、無勞動能力、無生活自理能力的特困戶。街道黨組積極對黨員結(jié)對幫扶工作的指導(dǎo)、督促，及時宣傳典型，為更好的開展黨員結(jié)對幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。因此，為了加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)迅速成立了XX鎮(zhèn)困難職工群眾幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)委副書記X同志任組長，鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)工會主席X同志任副組長。還充分利用宣傳媒體，加大輿論宣傳力度，據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共印發(fā)宣傳資料XXXXX多份，掛貼標(biāo)語橫額共X條，出黑板報X期，還出動宣傳車到各村民小組進(jìn)行更為廣泛的宣傳。三、聽取意見，結(jié)合實(shí)際，制定扶弱助困基金章程我鎮(zhèn)是一個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的老區(qū)、山區(qū)鎮(zhèn)，農(nóng)民生活艱苦，收入微薄，農(nóng)民集體意識不高。[]四、抓落實(shí)，建檔案，促進(jìn)扶弱助困工作有序開展扶弱助困絕對不能搞形式，不抓落實(shí)，或落實(shí)工作跟不上，就難以取得好的效果。有的同志在扶弱助困基金還未能發(fā)放時，為自己掏腰包先為困難職工群眾解決燃眉之急，幫助其渡過難關(guān)、發(fā)展生產(chǎn)。為了落實(shí)扶弱助困工作，幫扶站定期召開匯報會，并將材料建檔保存。幫扶站的同志經(jīng)常深入掛鉤村委會、村民小組，調(diào)查研究，了解實(shí)情，了解困難職工群眾的實(shí)際困難和真正需求。并迅速按照市總工會的精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制訂出適合本鎮(zhèn)的扶弱助困基金章程：規(guī)定扶弱助困基金的主要資助對象是在我鎮(zhèn)工作的困難職工，以及特困戶、殘疾智障人士、孤寡老人、孤兒、面臨失學(xué)兒童、單親母親等等。此外，還準(zhǔn)備舉行一個籌款晚會，以壯大幫扶站的救助能力和爭取更多人支持幫扶站的工作。二、加強(qiáng)宣傳，使之家喻戶曉，深入人心為了使扶弱助困深入人心，讓更多的人支持困難職工群眾幫扶站的工作，努力形成良好的扶助效應(yīng)，不斷擴(kuò)大扶弱助困基金籌集面，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，把此項(xiàng)工作作為實(shí)踐“三個代表”重要思想的具體工作來抓，讓困難職工群眾切切實(shí)實(shí)得到實(shí)惠。過去一段時間以來，我鎮(zhèn)困難職工群眾幫扶站積極實(shí)踐“三個代表”的重要思想和十六大精神，認(rèn)真貫徹省、市的各項(xiàng)要求，按照市委、市政府的戰(zhàn)略部署，在市總工會的支持下，與廣大人民群眾同心同德，真抓實(shí)干，切實(shí)把溫暖送到最困難的職工群眾身邊，為維護(hù)社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)小康社會奠定了良好的基礎(chǔ)。五、結(jié)對幫扶要求要充分重視黨員結(jié)對幫扶工作，原則上機(jī)關(guān)黨員100%參與結(jié)對幫扶，以此作為發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自助創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時限等任務(wù)。對子女難以完成學(xué)業(yè)的特困家庭，采取建立長期助學(xué)計劃，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力。要按照因人而異、注重實(shí)效的原則，通過組織決定與個人選定相結(jié)合，形式多樣地開展黨員與群眾、黨員干部與普通黨員、黨員與黨員的結(jié)對幫扶活動。第四篇：黨員干部與困難群體幫扶結(jié)對制度廣廈社區(qū)黨員聯(lián)系困難群眾結(jié)對幫扶制度為牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，使我社區(qū)黨員干部在實(shí)際行動中充分體現(xiàn)其先進(jìn)性，使特困家庭深切感受到黨和政府的溫暖，促進(jìn)維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)有關(guān)文件精神，制定本制度。并于5月25日前將摸底排查數(shù)據(jù)報送至街道特殊困難群體幫扶服務(wù)試點(diǎn)工作推進(jìn)辦公室（設(shè)在街道社會事務(wù)辦）。宣傳培訓(xùn)階段（2020年5月10日前完成）。對困境兒童還要關(guān)注就學(xué)問題，確保接受九年義務(wù)教育，對失學(xué)和輟學(xué)的困境兒童要與教育部門及時協(xié)調(diào)解決；對殘疾和精神病患者，要重點(diǎn)關(guān)注有無辦理“殘疾證”,對事實(shí)患者且無“殘疾證”的對象，要單列整理，上報殘聯(lián)統(tǒng)一核對處理，對“殘疾證”未年檢換新證的對象，要敦促其及時換新證；對孤寡與留守的困難老人，還要關(guān)注住房條件，對住房有安全隱患的，要及時與村委反饋，協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行解決，確保不發(fā)生住房安全事故。（2）建檔。其他方面：教育救助、住房救助、就業(yè)救助，困難對象如有涉及，做好與扶貧辦、社會保障所、學(xué)校等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系。有因病剛性支出的，予以臨時救助。農(nóng)村留守婦女：計生二女結(jié)扎戶，人均收入在當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的1倍（含），家庭財產(chǎn)狀況符合規(guī)定，納入低保；大病支出型貧困的納入低保并予以臨時救助。（2）“弱”對象孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童。積極關(guān)注“低收入貧困對象”的幫扶救助要對人均收入在當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn)的1倍（含），家庭財產(chǎn)狀況符合規(guī)定，且因各種原因喪失勞動能力或因?yàn)?zāi)因病因?qū)W造成困難的家庭或個人，及時納入低保救助或臨時救助。除此之外,各地紛紛結(jié)合自身的地域特點(diǎn),實(shí)施了不同類型的就業(yè)幫扶援助工程、寒門學(xué)子就業(yè)推薦和專場招聘會、就業(yè)困難群體“一卡通”措施等等,這些都為大學(xué)生就業(yè)困難群體的順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。針對大學(xué)生就業(yè)困難群體對所學(xué)專業(yè)和目標(biāo)職場不了解的薄弱之處,高校除了加強(qiáng)對大學(xué)生的專業(yè)通識教育外,還要加強(qiáng)校內(nèi)外的溝通和合作。為此,我們除了要充分挖掘該群體的優(yōu)勢以外,還要善于辯證分析該群體就業(yè)過程中的劣勢,規(guī)避劣勢帶來的求職威脅,幫助把握一切可能的就業(yè)機(jī)遇。對此,一方面需要政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo),尤其是加大對大學(xué)生就業(yè)困難群體的關(guān)注和幫扶