【摘要】《列子》一則《伯牙善鼓琴》作者列御寇,名寇,又名御寇,鄭國(guó)人,主張“清靜無(wú)為”評(píng)價(jià)戰(zhàn)國(guó)時(shí)道家著名的思想家、寓言家和文學(xué)家作品代表作品為《列子》,名篇有《愚公移山》《杞人憂(yōu)天》等《列子》又名《沖虛經(jīng)》,是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名道家、思想家列御寇所著經(jīng)典?!?/span>
2024-12-07 13:22
【摘要】6《月跡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言。3、把握尋月過(guò)程中孩子的心理及其發(fā)展變化過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):把握尋月的過(guò)程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn):1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 00:28
【摘要】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶(hù)中學(xué)王學(xué)光作者簡(jiǎn)介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號(hào)稼軒,山東濟(jì)南人,南宋大詞人,是我國(guó)歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄,也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱(chēng)“蘇辛”。著有《稼軒長(zhǎng)短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2024-11-10 07:46
【摘要】荷花?荷花,別名蓮花、芙蕖、水芝等,它清純自然,寧?kù)o雅致,是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來(lái),描繪荷花的妙品佳作隨處可見(jiàn),文人墨客喜歡以荷言志,以荷比物,以荷興思。今天,讓我們一起走進(jìn)荷花的世界,去欣賞她那美麗的身姿,領(lǐng)略她蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)!荷花專(zhuān)題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)詠荷的詩(shī)文,培養(yǎng)語(yǔ)言的感知能力、想象能力、欣賞能
2024-12-07 23:37
【摘要】破陣子晏殊燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。燕子來(lái)時(shí)新社梨花落后清明池上碧苔三四點(diǎn)葉底黃鸝一兩聲日長(zhǎng)飛絮輕池中碧苔只有三四點(diǎn)、葉底黃鸝的叫聲只有一兩聲嗎?這樣寫(xiě)有什么好處?不是實(shí)寫(xiě),運(yùn)用了夸張的
2024-10-17 13:41
【摘要】2一面教案課題一面課型精讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫(xiě)作思路。2.學(xué)習(xí)魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關(guān)心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子?!钡木?,和他與黑暗勢(shì)力進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn):魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【摘要】《一面》教案1教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)本文抓住外貌特征,刻畫(huà)人物精神面貌的寫(xiě)作方法。二、學(xué)習(xí)魯迅同情、愛(ài)護(hù)勞苦大眾,和工農(nóng)站在一起的崇高精神和堅(jiān)定立場(chǎng),激勵(lì)學(xué)生以魯迅為榜樣,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。三、掌握字、詞:教學(xué)設(shè)想:一、安排三教時(shí)。二、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)三寫(xiě)魯迅肖像在反映人物精神、氣質(zhì)上的作用,是本文教學(xué)的重點(diǎn);通過(guò)“‘一面’
2024-11-19 17:56
【摘要】《黔之驢》教案作者:柳宗元教學(xué)目標(biāo):1、懂得無(wú)所畏懼、敢于而且善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文;學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫(xiě);理解本文內(nèi)容和寓意。3、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn):1、積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語(yǔ)。
2024-11-19 13:35
【摘要】巍巍中山陵劉敘杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記積累生字新詞。2、自主設(shè)疑探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。3、為相應(yīng)的“景點(diǎn)”,配上解說(shuō)詞。4、仿寫(xiě)課文,學(xué)會(huì)抓住特征,按照一定的順序說(shuō)明事物。5、感受孫中山偉大的人格和不朽的精神。(注:目標(biāo)2、3、4定位重點(diǎn)選修目標(biāo),小組課前自主重點(diǎn)選擇其中一個(gè),圍繞所定目標(biāo)重點(diǎn)準(zhǔn)備。)“班
2024-12-07 13:44
【摘要】凡爾賽宮吉祖英一、點(diǎn)明凡爾賽宮的方位和藝術(shù)價(jià)值。二、具體說(shuō)明凡爾賽宮的建筑時(shí)間、特色和藝術(shù)價(jià)值。三、說(shuō)明凡爾賽宮今昔地位之比。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容提綱,劃分結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。第一塊理解閱讀整體感知第二塊精讀課文課內(nèi)活動(dòng)一、根據(jù)課文描述,畫(huà)出凡爾賽宮的大體布局圖。(準(zhǔn)備在實(shí)物投影上展示)
2024-12-08 04:06
【摘要】卜算子詠梅毛澤東寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo):?:了解梅花的特點(diǎn)。?:體會(huì)兩首詞的寓意、作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?:有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史,不同的心情陸詞背景:作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代,一貫主張收復(fù)失地,是堅(jiān)定
2024-12-07 13:24
【摘要】人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫巍峨雄偉莊嚴(yán)一、注意下列字詞的讀音、字形。執(zhí)掀鏟土()橘黃色()瞻仰()鎦金()上溯()重幔()廡殿()
2024-12-07 13:26
【摘要】第二單元·宋詞二首破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄乊新課導(dǎo)入《清平樂(lè)·村居》宋辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。展現(xiàn)出一幅農(nóng)家天倫乊樂(lè)癿風(fēng)情畫(huà)。新課導(dǎo)入《西江月·夜行黃沙
2024-11-18 16:20
【摘要】《夏天的昆蟲(chóng)》教案教學(xué)目標(biāo),整體感知課文內(nèi)容。,體會(huì)作者的情感。。教學(xué)重難點(diǎn)分析文章自問(wèn)自答的寫(xiě)作手法。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡昆蟲(chóng)嗎?喜歡哪一種昆蟲(chóng)?蟈蟈,蜻蜓,蟬,刀螂,蜜蜂,蝴蝶,螞蟻,蟋蟀……展示圖片請(qǐng)
2024-11-19 00:29
【摘要】2說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,畫(huà)出精辟的語(yǔ)句;,領(lǐng)會(huì)文意。【過(guò)程與方法】,把握人物的品格和精神。,探究語(yǔ)句的內(nèi)涵,體會(huì)語(yǔ)句飽含的激情。,快速把握文意;邊讀邊畫(huà)出精辟語(yǔ)句,養(yǎng)成精讀、細(xì)讀的習(xí)慣。【情
2024-11-19 02:09