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20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期二班班級(jí)工作計(jì)劃(文件)

2024-10-28 22:31 上一頁面

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【正文】 紹自己的閱讀經(jīng)歷。一切事情都主張讓同學(xué)們能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)重要途徑。其中班干部將有常務(wù)班委、學(xué)科班長和每日班長組成。五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。六、加強(qiáng)法制教育加大安全、法制教育。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。二、主要工作及目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。加強(qiáng)安全教育,開展安全知識(shí)教育。三、具體工作措施有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。班級(jí)衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。(2)適時(shí)進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),制定計(jì)劃。五月份:開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。(鞏固出旗儀式、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮)為慶六一排練節(jié)目。三月份:主題中隊(duì)會(huì)研討開展文明禮貌月活動(dòng)。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠實(shí)、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情自已做。(四)、其他方面提高法制意識(shí),抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。課間紀(jì)律。(二)、班級(jí)紀(jì)律方面課堂紀(jì)律。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以“一幫一,多幫一”等活動(dòng),讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成國基學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。通過組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行反省和改進(jìn)。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都要等待老師的處理。也可以組織一個(gè)班級(jí)征文活動(dòng),讓學(xué)生們踴躍投稿,對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)寫作的積極性,又可以從中挖掘人才。三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化一個(gè)班級(jí)要有自己的特色,要有自己的文化精神,只有這樣才能夠樹立學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)班級(jí)紀(jì)律決定了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)前景等各方面。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定,配合并做好學(xué)校的各方面要求,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣,爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。作為教育者,應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生,包容他們的錯(cuò)誤,分享他們的喜悅。定期評(píng)出班級(jí)小畫家、小書法家、小發(fā)明家、小攝影師、故事大王等,并將他們的成果及時(shí)展示在學(xué)校及班級(jí)的宣傳欄里。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。通過談話、活動(dòng)等方式,化解學(xué)生內(nèi)心的困惑,教育學(xué)生正視錯(cuò)誤,勇于改正錯(cuò)誤。二、利用圖書角,開展課外閱讀,增加學(xué)生課外閱讀量。中國文化經(jīng)典,尤其是詩歌,是中國文化的瑰寶,可以豐厚學(xué)生的文化的底蘊(yùn),提高人文修養(yǎng),對(duì)學(xué)生的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,為此我把朗誦經(jīng)典作為我們班班級(jí)文化的特色:(一)、每兩周爭取背一首古詩,最好是簡單明了,朗朗上口的。教學(xué)中要借助多媒體教學(xué)手段和直觀形象的教具設(shè)置活動(dòng)化、生活化的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。人人參與班級(jí)管理,任何一名同學(xué)都可以對(duì)班級(jí)不合理的地方提出建議。要通過觀察、了解、自愿報(bào)名、試用等辦法精心挑選班干部。四、分層設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的快樂。通過“科學(xué)家也有錯(cuò)的時(shí)候”等講故事活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、經(jīng)常質(zhì)疑。通過作業(yè)評(píng)比展覽,以及“小小書法家”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生及時(shí)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。通過反復(fù)訓(xùn)練和指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成正確的聽課讀寫姿勢。選出較為優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任“監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。并在以后的教育教學(xué)過程中,不斷補(bǔ)充,以便了解學(xué)生發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。四、工作重點(diǎn):嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合校本課程開發(fā),搞好班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建特色班級(jí)。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由于每個(gè)學(xué)生所處的家庭環(huán)境不同,相當(dāng)一部分學(xué)生的家庭教育存在一定程度的缺陷,很多學(xué)生的家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與生活都不怎么重視,使得孩子未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有的學(xué)生甚至已經(jīng)有了不良習(xí)慣傾向,如:走坐不端正、過分多動(dòng)、注意力容易分散、自理自立能力差等。五、教學(xué)進(jìn)度周 次日期教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間備 注 9?2——9?8識(shí)字1(2)秋天的圖畫(2)黃山奇石(2)9?13——9?16植物媽媽有辦法(2)古詩兩首(2)語文園地一(2)9?19——9?23識(shí)字2(2)一株紫丁香(2)我選我(2)一分鐘(2)9?26——9?30難忘的一天(2)語文園地二(2)單元復(fù)習(xí)(2)機(jī)動(dòng) 10?1——10?9識(shí)字三(2)國慶 10?10——10?14歡慶(2)北京(2)我們成功了(2)看雪(2)10?17——10?21園地三(2)單元復(fù)習(xí)(2)識(shí)字4(2)坐井觀天(2)10?24——10?28我要的是葫蘆(2)小柳樹和小棗樹(3)風(fēng)娃
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