音樂國(guó)旗國(guó)旗真美麗教學(xué)設(shè)計(jì)(公開課)（推薦五篇）(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)了《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲，我們知道了國(guó)旗的顏色是…… 生齊答：紅色的。生答：四顆小的代表人民。9．集體演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》一名學(xué)生代表手拿國(guó)旗，全體同學(xué)跟隨音樂節(jié)奏左右晃動(dòng)身體，高唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。教學(xué)重難點(diǎn)、能用自然、自信的聲音有感情地演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。提問：同學(xué)們從剛才的視頻中你看到了什么？師：升國(guó)旗時(shí)，解放軍叔叔的表情是怎樣的？眼睛都看哪里呢？（2）、模仿行禮、師：做得真好。、初聽歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。（邊模唱邊拍節(jié)奏）（3）、老師彈旋律學(xué)生唱歌詞。（2）、給予畫得好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。三、通過學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》和欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。設(shè)計(jì)理念：本課時(shí)由歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》兩部分組成。同學(xué)們，你們知道這是什么地方嗎？（生答），對(duì)，這就是我們美麗而富饒的祖國(guó)。課件播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。三、新歌學(xué)唱引言：剛才我們共同欣賞了國(guó)歌，感受了國(guó)歌的雄壯和威武。（出示放大的歌詞）。請(qǐng)學(xué)生給兒歌起名（揭示歌名）。⑶隨琴教唱歌曲，隨機(jī)指導(dǎo)演唱時(shí)要自然、連貫，富有贊美的情緒。⑵師：你們還能編和老師不一樣的舞嗎？（生……）⑶師生齊隨樂做歌表演。請(qǐng)學(xué)生齊讀）五、下課。師：我們的國(guó)旗做好了，那讓我們?cè)俅温犚宦爣?guó)歌，送一句祝福的話給我們的祖國(guó)吧。⑸指名學(xué)生演唱，師生互評(píng)。所以又有人給她配上了好聽的音樂，使她成了一首好聽的歌，讓我們一起來聽一聽吧（課件播放歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。⑵指名學(xué)生讀歌詞?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，我們的國(guó)旗是什么樣子的？（生答，教師板畫示意圖并說明各部分分別代表什么）。教師引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗時(shí)應(yīng)起立，目視國(guó)旗。那你們?cè)俑嬖V老師什么可以象征、代表我們的國(guó)家呢？（生答）二、聆聽感受指導(dǎo)學(xué)生看課本上的插圖，請(qǐng)學(xué)生找出天安門、國(guó)旗和國(guó)徽。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入隨樂拍手進(jìn)教室，師生問好。難點(diǎn)：能聲情并茂地演唱歌曲。聽著歌曲走出教室第五篇：國(guó)旗國(guó)旗真美麗 音樂教案《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：一、表演《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》二、欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 教學(xué)目標(biāo)：一、指導(dǎo)學(xué)生用自然、連貫的聲音，贊美的情感演唱歌曲。（邊唱邊跳）畫國(guó)旗，了解國(guó)旗的含義。讀歌詞做律動(dòng)學(xué)唱新歌（1）、教師范唱，學(xué)生拍節(jié)奏。分組扮演：第一組扮演軍人行軍禮、第二組扮演少先隊(duì)員行隊(duì)禮、第三組扮演普通人行注目禮。教具準(zhǔn)備：、鋼琴教學(xué)過程一、組織教學(xué)（1）、聽音樂進(jìn)教室（2）、音樂聲中師生問好二、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今年是我國(guó)建國(guó)六十四周年，為了慶祝我們國(guó)家的繁榮與昌盛，全國(guó)人民普天同慶，天安門成了歡樂的海洋，現(xiàn)在就讓老師帶著大家一起去看看吧。（2）、能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。我們?nèi)珖?guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。老師想問問這五顆五角星分別代表了什么含義呢？ 生答：大的代表黨。（4）請(qǐng)一位同學(xué)到臺(tái)前來表演唱（其余同學(xué)用拍手的方式拍出節(jié)奏）。生：好像聽起來比較舒服，速度還比較慢。2．有感情地朗讀歌詞師：那我們一起有感情地來朗讀歌詞（老師在屏幕上
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