【正文】 到學(xué)校我把這孩子叫到辦公室，將毛衣穿在他身上，我想這件毛衣一定能在這寒冷的冬天給他送去一點(diǎn)溫暖吧！孩子用感激的眼神看著我，好像想說點(diǎn)什么，又似乎不想接受這件毛衣，我知道他還怕這件事被別的同學(xué)知道，怕別人笑話他，我輕輕撫摸這他的頭，親切的說：“別擔(dān)心，老師不會(huì)告訴別人的.”在后來的學(xué)習(xí)生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)這孩子上課不愛聽講，更不會(huì)舉手回答問題，做的作業(yè)更是一塌糊涂，第一次考試居然只考了12分，作文更是一個(gè)字也沒寫。知道有一天中午，他告訴我，其實(shí)他很想舉手，又怕回答錯(cuò)了，別的同學(xué)會(huì)嘲笑他，我知道他需要鼓勵(lì)，需要夸獎(jiǎng)，后來我經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)他字比以前寫好了，作業(yè)也做得認(rèn)真了。又過了大約兩個(gè)月左右，我正在辦公室里批改作業(yè)，突然看見他背書包走進(jìn)的辦公室，我說: “你有事嗎？”他將書包放在我的桌上，從里面掏出兩個(gè)熱乎乎的雞蛋來，他拿起雞蛋遞到我的面前，說：“老師，今天是三月三，隔壁阿婆給我煮了兩個(gè)雞蛋，我舍不得吃，老師，你吃??”聽到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了??是啊，只有愛才能發(fā)動(dòng)孩子們幼小的心弦，也只有愛才能融化孩子心中沉積已久的冰。要把自己的愛撒向每一位學(xué)生?！苯處熓瞧椒驳?，特崗教師則是平凡中的平凡。在這群山環(huán)抱的三尺講臺(tái)上，我定會(huì)用“五心”——信心、耐心、恒心、愛心和責(zé)任心去播種愛的種子，并讓它們生根、發(fā)芽，開花??兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，翻開厚厚的工作日記，細(xì)細(xì)品味與一百多個(gè)孩子一起走過的成長(zhǎng)歷程——兩年雖短，但五味俱全。在緊張，忐忑，新鮮，欣喜,憧憬中，我開始了我職業(yè)生涯的第一堂課，開始了我教書育人的長(zhǎng)征之路??在這條遙遠(yuǎn)的征途中，我首先嘗到的只有苦澀的味道。當(dāng)我把“兩座山”翻了個(gè)底朝天后，站起來伸伸懶腰，怎么頸椎有點(diǎn)痛？看看時(shí)間，原來我在這里一坐就是三小時(shí)。做思想工作時(shí)發(fā)現(xiàn)了各種各樣的問題，一時(shí)半會(huì)兒我竟不知所措。他們的進(jìn)步與過失時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，成為我生活的晴雨表。天啦，天氣這么熱，大家都穿著涼鞋還覺得熱，他怎么受得了？我的心繃得緊緊的，馬上就決定給他買一雙涼鞋，但話到嘴邊卻沒能說出口，因?yàn)槲遗聜宰?。?dāng)然，結(jié)果不出所料，他獲得了我獎(jiǎng)勵(lì)他的第一份特殊的獎(jiǎng)品，喜極而泣。春夏交替時(shí)，號(hào)稱“鐵人”的我也敵不過這里惡劣的天氣，得了嚴(yán)重感冒。我不忍心打斷他們的教與學(xué)，悄悄地從后門走進(jìn)教室靜靜地聆聽著這動(dòng)人的旋律，淚水隨著這美妙的音符肆意地奔跑著。尤其讓我無比欣慰的是有好幾個(gè)從小到大都厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生，如今已愛上了數(shù)學(xué)；有一些膽小的孩子現(xiàn)在也能大方的站在臺(tái)上洋洋灑灑的講上一番；有些曾經(jīng)差點(diǎn)走錯(cuò)路的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)安全回到學(xué)習(xí)正軌上來，而且把學(xué)習(xí)搞得熱火朝天，我們成了良師益友。第五篇：學(xué)會(huì)愛父母方能愛自己學(xué)會(huì)愛父母方能愛自己20140615 14:20:36閱讀88次你的父母對(duì)你的影響有多大？你和父母的關(guān)系好嗎？你不妨試試下文的一個(gè)小測(cè)試，便可知道對(duì)你而言，父母的影響力到底有多大。這9年中，他們無奈地看著我獨(dú)自闖蕩著，走過許多彎路、犯了許多錯(cuò)誤，卻沒法接近我。別忘了，那可是我們第一份關(guān)系。我們所有的生命、滋養(yǎng)、安全和溫暖都要依靠父母。我們是小的，他們是大的。我說的是，你童年的時(shí)候，父母的特性。做了這個(gè)練習(xí)，大部分人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們基本復(fù)制了父母?！蓖ㄟ^練習(xí)，也許你發(fā)現(xiàn)，在某些特性上，自己和父母剛好相反，你反叛了父母。如果我們反叛了父母的某個(gè)特性，常常因?yàn)檫@個(gè)特性曾經(jīng)傷到了我們。真相是，我們已經(jīng)將父母的各種特性內(nèi)化。這個(gè)建議對(duì)中國學(xué)生來說，倒不是新鮮事。當(dāng)我們要求自己孝順父母，這個(gè)要求往往阻塞了愛的自然流動(dòng)。你理智上決定“我應(yīng)該愛他們”，并不能促成與父母的深度和諧。我們生下來非常脆弱，時(shí)刻需要父母滿足我們的身體和情感需求。其實(shí)，在我們內(nèi)心深處，我們永遠(yuǎn)對(duì)父母雙方忠誠，“我永遠(yuǎn)是你們的孩子”。怨氣只是在這之上的膚淺一層。沒人教過父母，之前也沒人教過我們，如何化解受傷的感受，如何解開錯(cuò)誤的詮釋。其實(shí)，哪怕你有世上最好的父母，你對(duì)父母的感情最后也是復(fù)雜的，這是非常自然的一個(gè)結(jié)果。最后，表面上你們對(duì)父母很好，心理卻充滿了怨氣和距離。你們從小就被告知這是你必須履行的責(zé)任。如果我們和父母的關(guān)系停滯在怨恨、疏離、拒絕狀態(tài)，我們對(duì)自己的態(tài)度，在深層次，也不可能不同。無論模仿還是反叛，我們還陷在同樣的游戲里，就如硬幣的正反兩面都還在硬幣上一樣，最終我們受困于父母的這個(gè)模式。兒子就下決心，也許這個(gè)過程是無意識(shí)的，“我絕對(duì)不能像他那樣”。并且，你那樣做，也是為了保證他們對(duì)你的愛和接納。當(dāng)然，你對(duì)父母的模仿，肯定和父母這個(gè)特性的強(qiáng)度不同，并且有了你自己的改良或風(fēng)格，但這還是屬于模仿。這里，我們來做一個(gè)有趣的練習(xí)，看看對(duì)你來說，父母的影響力有多大。那時(shí)，我們非常脆弱，也完全依賴。作為嬰兒，母親就是整個(gè)宇宙，她的皮膚、氣息、聲音、乳汁和表情。我開始走近他們，開始每天和他們保持聯(lián)系，開始傾聽他們的故事、想象他們的童年，也慢慢開始理解他們。工作之后依然不愿意和父母多交流，因?yàn)樗麄兎磸?fù)念叨著與我心愿相悖的事情，聽了讓我覺得好生煩惱。在我的這段特崗生活里，不管是酸、是甜、是苦還是辣，我隨時(shí)隨刻都堅(jiān)守著“五心”原則，堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”的育人理念，用一顆充滿愛的心溫暖一顆顆幼小的心靈。兩年的時(shí)間，孩子們長(zhǎng)大