【摘要】?教學分析【教學目標】知識與能力理解行己有恥,止于至善。過程與方法運用多媒體、學生小組活動,讓學生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問題。情感態(tài)度與價值觀青春期我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為;養(yǎng)成自我省察的習慣?!局攸c難點】教學重點:理解行己有恥,止于至善教學難點:理解行己有恥,止于至善
2024-11-19 15:25
【摘要】第九課時練習八(1)教學目標:1、鞏固前面學習的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的內(nèi)容,幫助學生逐步形成相關(guān)的計算技能。2、提高學生的計算水平和對實際問題的分析能力。重點難點:熟練掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。一、復(fù)習導(dǎo)入談話:同學們,我們前面一起學習了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。你們回
2024-11-24 19:55
【摘要】?教學分析【教學目標】知識與能力懂得不良情緒是可以調(diào)控的,掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。過程與方法逐步掌握一些情緒調(diào)控的有效方法,培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。情感態(tài)度與價值觀使學生充分認識到調(diào)控好自己的情緒對于個人行為和活活的重要性。自覺掌握一些有效的調(diào)控不良情緒的方法,合理宣泄不良情緒;有意識地加
2024-11-28 17:55
【摘要】中小學課件第一單元青春時光第一課青春的邀約第1課時悄悄變化的我導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練中小學課件導(dǎo)入新課1.身體變化,使人騷動不安。2.喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。3.變得愛頂撞家長。4.對新鮮事物特別感興趣。5.對異性產(chǎn)生異常的好
2024-12-07 22:22
【摘要】第九課時認識平行教學目標:1、讓學生通過對具體生活場景的觀察,讓學生認只到平面上兩條直線的位置。2、讓學生通過動手操作進一步地認識平行線,學會畫已知直線的平行線,學會用直尺和三角尺畫平行線,培養(yǎng)一定的操作技能,發(fā)展空間觀念。教學重點:認識平行線。教學難點:學會畫平行線的方法。教學準備:例題圖。教學過程:一、情
【摘要】第一課時集體生活邀請我一、集體的溫暖1.集體是人們聯(lián)合起來的_______的整體。我們每個人都有過_________的情感需要。2.在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重、理解和關(guān)愛,獲得安全感和_______。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞_____和溫暖。3.集體榮譽
2024-12-07 13:36
【摘要】第二課時集體生活成就我一、在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。2.集體生活可以培養(yǎng)_________的基本態(tài)度和能力。負責任人際交往二、在集體中發(fā)展個性3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的______。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己
【摘要】中小學課件第一單元青春時光第三課青春的證明第1課時青春飛揚中小學課件導(dǎo)入新課有人說,青春是淚水;有人說,青春是任性;有人說,青春是無悔……這一節(jié)課就讓我們一起來探討“青春飛揚”的話題。想一想:你認為什么是青春?你會用哪些詞語描述青春?
2024-11-26 19:02
【摘要】第一課時單音與和聲一、個人意愿與集體規(guī)則1.在集體中,每個人都有自己的_______,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些_______能保證集體的和聲更動聽。2.基于一方有__________________的要求,也可能是個人與集體的_______不同,集體規(guī)則與我們的某些__________需要之間存在矛盾甚至沖突。
2024-12-08 03:17
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三課交往有藝術(shù)第2課時表達與傾聽單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級《三個小金人》曾經(jīng)有一個小國
2024-12-07 13:45
【摘要】第四單元走進法治天地第二框法律保障生活學習目標1、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范;2、掌握法律的顯著特征及其作用。1、法律有哪些特征?2、法律有什么作用?閱讀P89—94,思考并回答問題:時間:7分鐘要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵
2025-06-20 08:40
【摘要】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2課時法律保障生活1.道德、法律等行為規(guī)范的作用是什么?它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序。2.法律的特征。(1)法律是由國家制定或認可的。(2)法律是由國家強制力保證實施的。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。3.
2025-06-21 02:40
【摘要】v社會生活有很多規(guī)則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則規(guī)則產(chǎn)生適用范圍實現(xiàn)手段道德校紀校規(guī)學校制訂學校師生員工教育、行政力量法律自然形成國家制定或認可普遍適用全國適用
2025-06-20 23:18
【摘要】?教學分析【教學目標】知識與能力知道集體的含義;理解個人在集體中感受到溫暖;個人與集體的關(guān)系。過程與方法通過設(shè)置情景,分組討論的方式,讓學生理解個人離不開集體,只有團結(jié)的集體才能發(fā)揮合力,才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的集體意識,養(yǎng)成熱愛集體的習慣。【教學重難點】個人與集體的關(guān)系。?教學過
【摘要】中小學課件站中小學課件站第五單元走近法律與法同行第九課法律在我們身邊生活離不開法中小學課件站學習目標?1、樹立尊重規(guī)則,尊重法律的觀念,感受法律的尊嚴,做知法、守法、愛法的公民。?2、運用典型案例,讓學生自己舉例,用具體生動的事例教育學生,進而培養(yǎng)尊重規(guī)范,尊重法律的觀念,引導(dǎo)學生尊重規(guī)則,尊重法律。
2024-11-25 22:36