20xx春北師大版語文七年級下冊第3課《春》1(文件)
【正文】 風(fēng) ____的特點(diǎn)。 細(xì)密 細(xì)密 細(xì) 細(xì)密 風(fēng) 花針 迎春圖 （請一位同學(xué)有感情的朗讀） 作者怎樣描繪迎春圖？ 迎春圖有什么樣的特點(diǎn)？ 抒發(fā)了什么樣的感情？ 用圈點(diǎn)評注的方法，圈出你覺得用得很有表現(xiàn)力的詞，并體會其作用。 ? “ …… 密密地斜織著”一個(gè)“斜”字，不僅在寫春雨，而且也寫了 。 （請全班同學(xué)有感情的朗讀） 和煦、清新、和悅 春風(fēng)圖 作者從哪些感覺來寫春風(fēng)？ 像母親的手撫摸著你 泥土的氣息、草味、花香 鳥鳴、流水、短笛 觸覺 嗅覺 聽覺 運(yùn)用各種感覺描繪春風(fēng)柔、暖 ? 默讀“ 春風(fēng)圖 ”，把每一句標(biāo)上序號，做一做 ? 這段文字的第一句從 ____覺寫春風(fēng)的 _____，第二句從 _____覺寫春風(fēng)的 _____，第三四句從______覺寫春風(fēng)的 _______ ，從而把難以捉摸的春風(fēng)寫的 _____、 _____、 ______、 ______。 ? 這里采用“先總說，后分說”的結(jié)構(gòu)來描繪春天。 ?這三自然段運(yùn)用了什么修辭手法？突出了春天的什么特點(diǎn)？ ?這三個(gè)自然段的順序能顛倒嗎？為什么？ （比喻，突出了春天的新、美、力） 不能 ,因?yàn)檫@三個(gè)比喻句
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