20xx春北師大版語文七年級下冊第3課春1-文庫吧在線文庫
【正文】 _的感情色彩，運用了 ____的修辭手法，寫出了鳥兒的 _____。 ?各小組探討各段應該如何朗讀 ?嘗試背誦 作 業(yè)： 春 （一）盼春 （總領(lǐng)全文，開啟下文） （ 2）總繪春天 （ 3）春草圖 （ 4）春花圖 （ 5）春風圖 （ 6）春雨圖 （ 7）迎春圖 （ 8） “ 新 ” （ 9） “ 美 ” （ 10） “ 力 ” （二）繪春 （三） 頌春 （一）盼春 ? 齊讀第一部分 ? 思考：這里運用了哪些修辭手法？ ? 表達了人們對春天的什么情感？ 反復手法、擬人手法 ? 兩個“盼望著”，寫出了人們盼望春天的熱切心情。n y236。n ni224。 春天像 …… 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著， 走著。 春草圖 （請一位同學有感情的朗讀） 春草有什么樣的 特點 ？ 春草圖抒發(fā)了作者什么樣的 感情 ？ 本段是怎樣 寫景抒情 的？ （運用了什么樣的修辭手法？） 劃出間接寫人在草地上的感受的句子，圈 出用得很 有表現(xiàn)力 的 詞 ，并體會其作用。 細密 細密 細 細密 風 花針 迎春圖 （請一位同學有感情的朗讀）
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