小班數(shù)學(xué)活動：《小兔拔蘿卜》教案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 能放在大籃子里；不管蘿卜是什么顏色，只要是小的，都能放在小籃子里。（4）教師小結(jié)：不管蘿卜的大小，只要是一種顏色就可以放到一個籃子里。能大膽、勇敢地參與游戲，體驗(yàn)活動的快樂。二、情境體驗(yàn)師：“哎呀！寶寶們，今天我們的兔奶奶怎么沒來？（幼兒自由發(fā)言）師：“原來是兔奶奶打來的電話，兔奶奶說她今天發(fā)高燒了，不能來了?！庇變旱诙伟?個顏色不一樣的蘿卜。四、送蘿卜師：“蘿卜拔完了，你們可真能干，今天媽媽心里真高興，我們一起來念一首“小白兔拔蘿卜”的兒歌好嗎？（師生念兒歌）咱們給兔奶奶送去好嗎？給兔奶奶送蘿卜時(shí)，你要說句讓它高興的話，你會怎么說？”?；顒訙?zhǔn)備：小兔頭飾、塑料圈、胡蘿卜（紙制）每人一個。分散練習(xí)，對不同水平的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，學(xué)習(xí)向前、向后跳。活動三：參觀種植園帶幼兒到種植園，觀看蔬菜寶寶的生長情況?！保?）游戲可重復(fù)進(jìn)行多次。將幼兒手中的塑料圈擺在地上，擺成不同形式：“小兔不要媽媽抱，自己學(xué)著向前跳行不行？”幼兒自由探索，教師觀察了解每個幼兒不同跳法。第五篇：小班體育活動《小兔拔蘿卜》小班體育活動《小兔拔蘿卜》 小班體育活動《小兔拔蘿卜》 活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)向前、后、左、右變化跳，鍛煉腿部肌肉能力。幼兒第三次拔許多的蘿卜?！保ㄓ變簭?fù)述）三、探索活動：拔蘿卜幼兒第一次拔2個大蘿卜?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入（教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔。老師檢驗(yàn)幼兒找朋友的結(jié)果后，帶幼兒離開結(jié)束。（2）引導(dǎo)幼兒按兔妹妹的要求，把同色的蘿卜放在同色的籃子里。（3）教師和幼兒一起檢驗(yàn)分類的結(jié)果，請幼兒講一講大籃子里都有什么顏色的蘿卜。【活動準(zhǔn)備】大小不同（兩種）、顏色不同（紅、綠、白三種）的蘿卜卡片若干（幼兒人手兩套）?！净顒幽繕?biāo)】1．激發(fā)幼兒積極參與活動的興趣。第三篇：小班綜合活動.“小兔拔蘿卜”小班綜合活動——小兔子分蘿卜【設(shè)計(jì)思路
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1