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六年級上冊體育教學計劃(文件)

2024-10-25 14:33 上一頁面

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【正文】 米內通過3-4個障武術:基本功串聯(lián)十四、初步學習快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質。通過游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力。韻律操游戲:鉆圈賽跑十五、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。培養(yǎng)學生克服困難,拼搏向上的精神。學習籃球雙手胸前傳接球,復習雙手頭上前拋實心球十七、通過小籃球練習,熟悉球性,改進傳接球動作,發(fā)展綜合身體素質,培養(yǎng)協(xié)同一致精神 貼膏藥(游戲)傳運球復習少年拳(14節(jié)),改進和提高動作質量。通過原地推鉛球動作來發(fā)展力量和協(xié)調等素質。培養(yǎng)勇敢、果斷互相幫助的良好品質和團結協(xié)作的集體主義精神。培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神,跳大繩;游戲:障礙物賽跑; 二十二、考試第四篇:六年級上冊體育教學計劃六年級上冊體育教學計劃一.班級情況基本分析:共54人,身體素質一般以中下游水平,有個別突出尖子生,體育成績以良好級占大數,尚有一二個不及格,學生態(tài)度良好。學會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動 作,改進姿勢,發(fā)展能力,提高素質,培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機制上也要加以研究。3.、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。、獲得體育與健康知識和技能,增強社會適應能力。站隊時要做到快、靜、齊。六、教學進度表周次學習目標及內容一、使學生了解本學期的要求。隊列:行進間三種轉法二、發(fā)展手臂力量,提高手腕、手指的靈活性。繼續(xù)學習正面雙手傳球技術,發(fā)展學生靈敏、協(xié)調及快速反應等能力。堅強不怕困難等優(yōu)良品質。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術。改進排球的傳球技術,發(fā)展學生靈敏協(xié)調能力 耐久跑:定時跑(3—5`)。培養(yǎng)學生遵守紀律,團結協(xié)作,服從命令的良好作風。培養(yǎng)學生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質。培養(yǎng)學生克服困難,永往直前的精神。并基本掌握練習方法。跳繩:跳短繩(考核)。培養(yǎng)學生遵守紀律,團結協(xié)作,服從命令的良好作風。進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術。通過游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力。培養(yǎng)學生克服困難,拼搏向上的精神。身體素質練習、提高學生對體育的興趣及認識,培養(yǎng)積極參加體育活動的觀念,通過各種形式的習提高學生的籃球技術水平。培養(yǎng)機智敏捷等發(fā)展躲閃、反應能力 障礙跑十九、考核。投擲:原地側向投擲壘球、初步掌握在快速跑中通過障礙物的基本方法,訓練身體的靈巧性和協(xié)調性。自選項目:排球或籃球十六、通過素質練習,使學生掌巡回鍛煉的方法,增強學生身體素質。小籃球:接球跑動單手投籃。障礙跑:40米內通過3-4個障礙物的跑。培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質。、發(fā)展上下肢力量和協(xié)調能力,十二、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神,發(fā)展腰部和手的力量;平衡協(xié)調能力,、通過身體素質的練習,使學生掌握科學鍛煉身體的方示,提高學生的身體素質。游戲:行到一致、通過跳短繩的考核,檢測學生跳繩能力,掌握技術情況,發(fā)展跳躍能力。韻律操 游戲:鉆圈賽跑十、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。小籃球:接球跑動單手投籃通過游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力。障礙跑:40米內通過3-4個障九、初步學習快速安全通過障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質。支撐跳躍:斜向助跑直角騰越(考核)、通過身體素質的練習,使學生掌握科學鍛煉身體的方示,提高學生的身體素質。技巧:聯(lián)合動作五、通過1000——1200米跑,使學生掌握耐久跑的技術方法,提高耐久跑的能力 耐久跑:1000——1200米。障礙跑:40米內通過3—4個障礙。障礙跑:40米內通過3—4個障礙。跳躍:蹲踞式跳遠技巧:肩肘倒立通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。養(yǎng)學生正確的走姿,進一步熟練行進間三種轉法的動作技巧。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識?!比⒔虒W目標使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。學會隊列、隊形,徒手操,少年拳等。學會走和跑的正確動作,形成 走和跑的正確姿勢,進一步提高走和跑的能力和身體素質,培養(yǎng)集體主義等 精神。前滾翻 二十一、通過本次課的學習,使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術,發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力,培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。(1)、追逐跑(2)、擲輕物二十、初步學會前后滾翻的動作,提高平衡能力,發(fā)展靈敏、協(xié)調等素質。通過跑五角星,進一步加強跑的正確姿勢和變向跑的能力。培養(yǎng)學生勇敢頑強,機敏果斷等優(yōu)良品質。并基本掌握練習方法。培養(yǎng)學生克服困難,永往直前的精神。培養(yǎng)學生機智、勇敢、果斷等
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