六年級上冊體育教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-10-25 14:33本頁面
【正文】 導(dǎo)自己從事體育實踐。初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng) 成組織紀律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。學(xué)會 籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。三．教學(xué)內(nèi)容具體安排：第一周：足球小知識，漫談籃球運動少年拳第二周：打水漂雙龍搶珠隔人追逐第三周：分腿跳人體的神經(jīng)系統(tǒng)懸垂第四周：抽陀螺三球同邊沖過火力網(wǎng)第五周：高矮胖瘦繞桿跑搶運傷員第六周：跳與鉆跑五角星后退跑第七周：側(cè)向拋腳變智勝旋轉(zhuǎn)拋物體第八周：圓圈接力跑考核（仰臥起坐）往返跑第九周：摸得快交通站十六步舞第十周：投籃領(lǐng)先跑小手球第十一周：射門奪球戰(zhàn)比賽第十二周：擊掌變化比試智取第十三周：萬水千水考核運動創(chuàng)傷的領(lǐng)略第十四周：體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)的好處跳繩第十五周：青春期的體育衛(wèi)生長跑衛(wèi)生蛇形跑 第十六周：預(yù)防運動性昏厥拋接球考核第十七周：期末考試（筆試）考試第五篇：六年級體育教學(xué)計劃上冊余慶縣永興小學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期六年級體育教學(xué)工作計劃一、學(xué)生情況分析本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。二、教學(xué)分析在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。四、教學(xué)重點堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。增進身體健康,提高心理健康水平。五、教學(xué)措施學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。跳躍：蹲踞式跳遠。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的精神。發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性 跳躍：蹲踞式跳遠技巧：肩肘倒立三、進一步掌握蹲踞式跳遠的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質(zhì)量，發(fā)展跳能力?？己耍憾拙崾教h，小籃球：移動變向跑、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。技巧：聯(lián)合動作四、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。技巧：聯(lián)合動作、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙?；@球：行進間運球、學(xué)習(xí)耐久跑一定時跑的方法，提高學(xué)生耐久跑的能力。小排球：傳球比賽六、國慶節(jié)放假七、了解學(xué)生對教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。八、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。小籃球：移動變向跑、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。進一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障礙物的跑。并基本掌握練習(xí)方法。陶冶學(xué)生美的情操。通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。小籃球：接球跑動單手投籃。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，拼搏向上的精神。自選項目：排球或籃球十一、發(fā)展不同姿勢的投擲能力和協(xié)調(diào)；靈敏等素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操十三、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。小籃球：移動變向跑初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障十四、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。小籃球：接球跑動單手投籃十五、初步學(xué)會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術(shù)動作。并基本掌握練習(xí)方法。游戲：行到一致、通過跳短繩的考核，檢測學(xué)生跳繩能力，掌握技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。跳繩：跳短繩（考核）。培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球，復(fù)習(xí)雙手頭上前拋實心球十七、通過小籃球練習(xí)，熟悉球性，改進傳接球動作，發(fā)展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神 貼膏藥（游戲）傳運球十八、通過創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動中掌握原地投擲的方法。通過原地推鉛球動作來發(fā)展力量和協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
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