學校教師青藍工程計劃(文件)
【正文】 、典型課例進行重點研討。切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”。2．徒弟：（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高。（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。２．立意要高，起步要實，以基本功為切入點。龍廷鎮(zhèn)中心學校教科室“青藍工程”實施方案龍廷中心學校第五篇：2015青藍工程計劃章田寺鄉(xiāng)中心學校2016年青藍工程計劃一、指導思想實施青藍工程，旨在切實貫徹落實荊州市教育局、公安縣教育局關(guān)于在全市（縣）中小學開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知（荊教辦[2014]36號公教辦〔2015〕1號）精神，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)能適應教育崗位的基本要求，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。教法學法指導：要求教師的教學以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生學習興趣、主動學習為宗旨，與學情相結(jié)合，從多角度指導學生。提倡多聽課，做到取眾家之長，創(chuàng)自己風格；每月請指導教師聽一次匯報課，確定具體時間由青方列出詳盡的計劃通知藍方及本組教師。（二）藍方（指導老師）職責教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。指導青年教師每月在組內(nèi)上一次匯報課，每學期在全校上一次匯報課，具體時間寫入工作計劃。五、考核管理學校成立工作領(lǐng)導小組，考核小組。青藍工程的考核從兩個層面展開，一是教學業(yè)務考核：通過公開課、示范課或教學比賽等方法進行；二是教科研能力考核：通過參與課題研究和撰寫論文的情況由教導處、教研室進行考核。青年教師的成長對推動學校教科研的發(fā)展有著積極的影響，我們期待青藍工程能成為新教師成長的催化劑，成為學科帶頭人、骨干教師展現(xiàn)教學風格的舞臺，借由雙方奮進的東風使章小的教學質(zhì)量更上一個臺階。逐步完善青藍工程激勵機制。根據(jù)學校制定的具體計劃制定好青藍工程實施計劃，科學安排重點工作和重要活動。認真指導青方教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。學期初指導青方訂出學期教學計劃，一學期隨堂聽青方課4節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施。每學期閱讀1本教育理論專著，并做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加各項競賽和研討活動。認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。學科教學要求：較為完整的學科專業(yè)知識體系，掌握學科教材教法，撰寫出規(guī)范的教案，具備駕馭和調(diào)控課堂教學的能力。４．勤懇教學，踏實做人。學期中寫階段性總結(jié)一 篇，學期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。學期結(jié)束聽課記錄上交備查。（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，并做好記錄。（6）每學期指導徒弟上1節(jié)匯報課。精心指導徒弟備好課，給予悉心指導，每學期指導1份精品教案。學理念──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念 學本領(lǐng)──熟練掌握教育教學和科研的基本功三、具體結(jié)對安排 學科方面數(shù)學：楊守彬——劉謙政治：馬策——楊英杰、薛斌 歷史：丁慧：劉艷金地理：杜寶蘭史新虎 生物：亓玲王赫四、具體要求： 1．師傅：（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學習、生活和思想。我們對每位新教師配備１—２位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅，在德育工作、教學工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。發(fā)揮“青藍工程”的育人功能，逐漸鍛造 他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。本次“青藍工程”活動采用個人自學和集中活動相結(jié)合的方式進行，要求各位學徒在平時的教學過程中加強理論學習，不斷加強個人的教學反思，積極尋找自己的教學中困惑，加強師徒之間的溝通。加強課堂指導。保障繼續(xù)教育。每學期青年教師完成三個作業(yè)：上一節(jié)匯報課，交一篇符合學科要求的教學設計，一篇
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