【正文】 護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源、保護耕地、發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、建設(shè)生態(tài)家園等內(nèi)容的宣傳教育，推動廣大農(nóng)村形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。措施：——建立農(nóng)村科學教育培訓體系?！^續(xù)實施農(nóng)業(yè)從業(yè)人員培訓。組織有技術(shù)、資金和創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓，加強項目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、后續(xù)扶持等“一條龍”服務(wù)，幫助其自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。繼續(xù)實施千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動，結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治，開展節(jié)約資源和綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物等宣傳，開展反對封建迷信等科普活動。深入開展全國科技進步示范市（縣）和全國科普示范縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村等創(chuàng)建活動，推廣農(nóng)民科學素質(zhì)行動的先進經(jīng)驗。對農(nóng)村黨員、基層干部、骨干農(nóng)民、科技示范戶、農(nóng)民合作組織負責人以及農(nóng)村各類實用人才開展科普工作培訓，重點加強對各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓機構(gòu)教師的繼續(xù)教育和培訓。落實國家民委等部門《關(guān)于進一步加強少數(shù)民族和民族地區(qū)科技工作的若干意見》。進一步發(fā)展少數(shù)民族科普工作隊，組建民族院校少數(shù)民族學生科普志愿者隊伍，支持其發(fā)揮作用。任務(wù)：——宣傳科學發(fā)展觀，重點普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)、健康生活等知識，促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和科學文明健康生活方式的形成。措施：——加強對城鎮(zhèn)勞動者科技教育培訓的宏觀管理。健全以就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主要內(nèi)容的職業(yè)培訓制度。深入實施全國婦女巾幗建功活動，廣泛開展婦女崗位培訓和創(chuàng)業(yè)技能培訓，激勵婦女在工作崗位建功成才?！_展日常性職工科普教育活動。加大面向科技工作者的健康知識科普宣傳，組織開展健康講座、心理培訓等宣傳教育活動。任務(wù)：——深入貫徹落實科學發(fā)展觀，將提高科學素質(zhì)貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的選拔錄用、教育培訓、綜合評價全過程，弘揚科學精神，提倡科學態(tài)度，講究科學方法，增強領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學執(zhí)政的能力，增強公務(wù)員終身學習和科學管理的能力，使領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列?！詣?chuàng)建學習型黨組織為載體，加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)學習。——在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員選拔錄用、綜合評價中體現(xiàn)科學素質(zhì)的要求。研究制訂領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學素質(zhì)監(jiān)測、評估標準?！_展各類科普活動，向領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員普及現(xiàn)代科技知識。——加大宣傳力度，為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員提高科學素質(zhì)營造良好氛圍。（五）實施社區(qū)居民科學素質(zhì)行動。措施：——開展形式多樣的社區(qū)科普宣傳和教育活動。引導(dǎo)未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，獲得有益知識，拒絕不良信息。充分依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮其科普功能。開展科普示范街道、社區(qū)、樓宇、家庭等創(chuàng)建活動。（六）實施科學教育與培訓基礎(chǔ)工程。措施：——大力提高教師的科學素質(zhì)。逐步完善科學教育教師職稱評價標準和辦法。推動有條件的中學科學教師到高等院校、科研機構(gòu)和重點實驗室參與科研實踐。根據(jù)農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、社區(qū)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的特點和需求，加強各類人群科學教育培訓的教材建設(shè)。針對不同人群開展科學教育培訓，改革與探索成人教育教學方式，提高培訓效果。加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的科學教育資源建設(shè)。任務(wù)：——繁榮科普創(chuàng)作。措施：——促進原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。加強國際合作與交流，引進國外優(yōu)秀科普產(chǎn)品，帶動我國科普創(chuàng)作整體水平的提高。積極探索將學術(shù)交流與科普活動緊密結(jié)合的新途徑，充分發(fā)揮科技社團聯(lián)系科技工作者及科普創(chuàng)作團隊的作用，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源的機制。推動科普資源包開發(fā)，集成各種科普展覽、教育和活動資源，供廣大青少年宮、活動中心、圖書館、文化館、科普活動站等場所和學校、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)等基層單位共享使用，為其開展科普工作提供公共指導(dǎo)和服務(wù)?！贫破召Y源開發(fā)共享的相關(guān)標準和規(guī)范。以中國數(shù)字科技館等優(yōu)秀科普網(wǎng)站為平臺，建立動員激勵機制，通過分散存儲、集中服務(wù)等形式，推動全社會優(yōu)質(zhì)科普資源集成共享。舉辦科普產(chǎn)品博覽會、交易會，及時發(fā)布科普場館建設(shè)和科普活動信息，為企業(yè)及其他社會機構(gòu)搭建交流和服務(wù)平臺。任務(wù)：——加大報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的科技傳播力度。推動電視臺、廣播電臺制作更多喜聞樂見的科技節(jié)目并增加播出時間，出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量，綜合性報紙增加科技專欄的數(shù)目和版面，科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站建設(shè)科技專欄。大力扶持科普出版物等科普產(chǎn)品在農(nóng)村和邊遠地區(qū)、民族地區(qū)的發(fā)行和使用工作。吸收自然科學類專業(yè)畢業(yè)生充實科技宣傳報道隊伍?！蛟炜萍紓鞑ッ襟w品牌。——發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、移動電視等新興媒體在科技傳播中的積極作用。開辟具有實時、動態(tài)、交互等特點的網(wǎng)絡(luò)科普新途徑，開發(fā)一批內(nèi)容健康、形式活潑的科普教育、游戲軟件。任務(wù)：——大幅度增強科普基礎(chǔ)設(shè)施的整體服務(wù)能力，增加公眾提高科學素質(zhì)的機會與途徑。落實發(fā)展改革委等部門《科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃(200820102015年)》。按照《科學技術(shù)館建設(shè)標準》，對不具備展教功能或不能充分發(fā)揮科普作用的科技館進行必要的更新改造?！ㄔO(shè)各類專業(yè)科技博物館?！七M科普基地建設(shè)。鼓勵有條件的企業(yè)向公眾開放研發(fā)機構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)施（流程）或展覽館，建設(shè)專門科普場所。依托現(xiàn)有社會設(shè)施，推動在全國所有的縣（市、區(qū)）建設(shè)具備科普教育、培訓和展示等功能的縣級綜合性科普活動場所。分工：由中國科協(xié)、發(fā)展改革委、科技部、財政部牽頭，教育部、人力資源社會保障部、環(huán)境保護部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、林業(yè)局、中科院、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)參加。穩(wěn)定專職科普人才隊伍，逐步建立一支專業(yè)化科普管理人才隊伍。措施：——加強農(nóng)村實用科普人才培養(yǎng)。加強少數(shù)民族和民族地區(qū)科普人才建設(shè)，充分發(fā)揮少數(shù)民族科普人才特別是雙語科普人才在科普宣傳中的重要作用。鼓勵學校、科研機構(gòu)、企業(yè)、科技社團、科普場館、科普教育基地等企業(yè)事業(yè)單位和部隊的專業(yè)人才積極參與社區(qū)科普活動，建立社區(qū)科普人才隊伍交流協(xié)作機制。結(jié)合中小學科學課程和課外科普活動，重點在中小學、科普場館、青少年科技活動中心、青少年宮等建立專職青少年科技輔導(dǎo)員隊伍。推動建立科普志愿者協(xié)會、科普志愿者服務(wù)站等組織，為科普志愿者施展才能提供服務(wù)平臺。辦好科技傳播和相關(guān)專業(yè)，建設(shè)一批科普專門人才培訓：和實踐．基地，培養(yǎng)大批科普創(chuàng)作與設(shè)計、科普研究與開發(fā)、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、科普活動組織策劃等專門人才。措施：——完善人才培養(yǎng)和動員機制。研究制定激勵措施，充分調(diào)動社會各界參與科普創(chuàng)作，傳播科學知識和科技成果。推動國家重大工程項目、科技計劃項目和科技重大專項在立項時增加相應(yīng)科普任務(wù)，驗收時對科普效果進行評價。落實完善捐贈公益性事業(yè)稅收政策，廣泛吸納民間資金投入公民科學素質(zhì)建設(shè)。制定《中國公民科學素質(zhì)基準》，建立《科學素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標體系，定期開展中國公民科學素質(zhì)調(diào)查和全國科普統(tǒng)計工作，為公民提高自身科學素質(zhì)提供衡量尺度和指導(dǎo)，為《科學素質(zhì)綱要》的實施和監(jiān)測評估提供依據(jù)。四、組織實施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)?！胤礁骷壵撠燁I(lǐng)導(dǎo)當?shù)氐摹犊茖W素質(zhì)綱要》實施工作。——加強《科學素質(zhì)綱要》實施的督促檢查，推動工作任務(wù)的落實。完善促進公民科學素質(zhì)建設(shè)的政策法規(guī)，根據(jù)形勢發(fā)展需要，對現(xiàn)有政策法規(guī)進行修訂、補充和調(diào)整，推進《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》實施條例和地方科普條例的研究制定工作，落實有關(guān)鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的科普稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策，為提高全民科學素質(zhì)提供政策保障。地方各級政府安排一定的經(jīng)費用于公民科學素質(zhì)建設(shè)。——啟動實施?！钊雽嵤??！偨Y(jié)評估。組織制定本實施方案中11項重點任務(wù)的具體實施方案。落實完善捐贈公益性科普事業(yè)稅收政策，廣泛吸納境內(nèi)外機構(gòu)、個人的資金支持公民科學素質(zhì)建設(shè)。各級政府根據(jù)財力情況和公民科學素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實際需要，逐步提高教育、科普經(jīng)費的投入水平，并將科普經(jīng)費列入同級財政預(yù)算，保障《科學素質(zhì)綱要》的順利實施。——政策法規(guī)。要因地制宜，制定本地區(qū)“十二五”全民科學素質(zhì)工作的實施方案。各有關(guān)部門按照《科學素質(zhì)綱要》的要求，將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和計劃，充分履行工作職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力。對在公民科學素質(zhì)建設(shè)中作出突出貢獻的集體和個人給予 獎勵和表彰，大力宣傳先進人物和典型經(jīng)驗。落實和完善有利于科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財政、稅收、金融等政策措施，研究制定科普產(chǎn)業(yè)相關(guān)技術(shù)標準、規(guī)范，推動科普產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展?！獜娀破胀度牒彤a(chǎn)業(yè)發(fā)展保障機制。研究制定在國家科技計劃項目中相應(yīng)增加科普任務(wù)的措施與辦法。通過學校培養(yǎng)、在職培訓、國外進修、國際交流、實踐鍛煉等，培養(yǎng)適應(yīng)我國科技館、科普傳媒等事業(yè)發(fā)展需要的專門人才，制定專職科普工作者的評價標準。（十一）完善公民科學素質(zhì)建設(shè)長效機制。在大型主題科普活動和科普場館、科普教育基地的展教活動中，充分發(fā)揮科普志愿者的作用，為其提供參與科普實踐的機會。加強對青少年科技輔導(dǎo)員的培訓，提高其開展科學技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、企業(yè)團委、職工技協(xié)、研發(fā)中心等組織和機構(gòu)的作用，開展專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓等，培養(yǎng)和造就企業(yè)實用科普人才。結(jié)合科教進社區(qū)、衛(wèi)生科技進社區(qū)、全民健康科技行動、社區(qū)科普大講堂等活動以及社區(qū)科普益民計劃，建立社區(qū)科普宣傳員隊伍。利用農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村致富技術(shù)函授大學等，采取培訓、示范和實踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實用科普人才，提高科普服務(wù)能力。大力培養(yǎng)面向基層的科普人才。任務(wù)：——提升科普人才隊伍的整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就，一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的科普人才隊伍。加大科普大篷車配發(fā)工作力度，擴大服務(wù)范圍，更新展品展項，增強為基層群眾服務(wù)能力。引導(dǎo)海洋館、野生動物園、主題公園、自然保護區(qū)、森林公園、地質(zhì)公園、動植物園等強化科普教育功能。建設(shè)不同功能的行業(yè)科普基地，不斷完善運行機制，納入國家整體布局。充分利用國家重大工程項目或企業(yè)閑置淘汰的生產(chǎn)設(shè)施，建設(shè)富有特色的科技博物館。創(chuàng)新理念，加強展覽和教育活動的設(shè)計策劃，增強科技館的教育功能，提高各級各類科技館的重復(fù)參觀率。將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃及各地基本建設(shè)計劃，加大對公益性科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的公共投入?！晟瓶破栈A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展的保障體系。分工：由中央宣傳部牽頭，教育部、科技部、農(nóng)業(yè)部、廣電總局、中科院、社科院、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。中央重點新聞網(wǎng)站開設(shè)科技宣傳專欄。中央主要新聞媒體開辟科技宣傳專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，定期進行科技宣傳報道。組建科技宣傳專家?guī)臁！嵘蟊妭髅綇臉I(yè)者的科學素質(zhì)與科技傳播能力。完善考核評價機制，扶持科技宣傳報道做大做強?！嵘蟊妭髅降目萍紓鞑ベ|(zhì)量。分工：由中國科協(xié)、科技部牽頭，中央宣傳部、教育部、國家民委、環(huán)境保護部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國總工會、共青團中央?yún)⒓印Ｒ怨娍破招枨鬄閷?dǎo)向，發(fā)揮市場的引導(dǎo)、優(yōu)化和調(diào)節(jié)作用，推動科普產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、集散和服務(wù)。探索科普產(chǎn)品的新形式，開發(fā)適用于電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)“三網(wǎng)融合”需要的新型科普資源。加強發(fā)達地區(qū)對欠發(fā)達地區(qū)展教資源的支援力度。——加強科普資源的開發(fā)、集成與共享?！七M科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源。推出一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀掛圖、圖書、展覽、影視作品、文藝節(jié)目等科普資源，加大宣傳力度，提高公眾的認知度?！蓢鴥?nèi)外科普資源及信息，建立共享交流平臺，為社會和公眾提供基本科普資源支持和公共科普服務(wù)。分工：由教育部、人力資源社會保障部牽頭，中央宣傳部、發(fā)展改革委、科技部、農(nóng)業(yè)部、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學基金會、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。逐步實現(xiàn)義務(wù)教育學校特別是邊遠農(nóng)村地區(qū)中小學科學儀器、教具、圖書等基本達標，面向社會提供服務(wù)?！倪M科學教育與培訓的教學方法。按照基礎(chǔ)教育課程標準，進一步提高科學課程教材的質(zhì)量和水平，增強教學內(nèi)容的趣味性、直觀性和吸引力。推動高等院校、科研院所的科技專家參與中小學科學課程教材建設(shè)、教學方法改革和科學教師培訓。在職教師培訓增加科學教育內(nèi)容，推進中小學教師科學素質(zhì)與課程實施能力建設(shè)，廣泛開展中小學科學教師之間的業(yè)務(wù)交流，提高實施科學教育的能力和水平?！訌娊滩慕ㄔO(shè)，改進教學方法，適應(yīng)不同對象需求，滿足科學教育與培訓要求。整合社區(qū)及周邊科普資源，建立共建共享機制，鼓勵學校、科研院所、企業(yè)、科技社團、科普場館、科普教育基地和部隊積極參與社區(qū)科普活動。健全街道科協(xié)、科普協(xié)會和社區(qū)科普小組等網(wǎng)絡(luò)組織。——提升社區(qū)科普能力。發(fā)揮社區(qū)教育在提高勞動者科學素質(zhì)、服務(wù)民生和促進社會和諧方面的作用?！嵘鐓^(qū)居民應(yīng)用科學知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，激發(fā)社區(qū)居民提高科學素質(zhì)的主動性和積極性。落實中央宣傳部等部門《關(guān)于進一步加強科技宣傳工作的意見》，大力傳播科學思想、科學方法和科學精神。有計劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員到科研場所實地參觀學習。將科學素質(zhì)教育納入各級各類干部教育培訓機構(gòu)的教學計劃中。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、國有企業(yè)負責人選拔任用考試大綱和題庫中，強化與科學素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容。在組織培訓、自主選學和在職自學中，強化科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習。按照全國干部教育培訓工作部署，落實各級各類干部培訓規(guī)劃，將弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法作為領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員培訓的重要內(nèi)容。分工：由人力資源社會保障部、全國總工會、安全監(jiān)管總局牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、工程院、氣象局、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。充分發(fā)揮企業(yè)科