【正文】 素質(zhì)行動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)“十二五”、“十三五”期間的實(shí)施工作；對“十二五”期間實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)、評估和表彰；研究制訂“十三五”實(shí)施工作的階段性目標(biāo)、任務(wù)和措施；對2020年以前的實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)，研究提出2020年后繼續(xù)提高公民科學(xué)素質(zhì)的對策和措施。啟動(dòng)實(shí)施階段（2007年）。四、工作要求及進(jìn)度（一）工作要求。貫徹執(zhí)行《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和省、市有關(guān)文件精神，各級(jí)政府要將科普經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對貫徹實(shí)施《綱要》工作進(jìn)行指導(dǎo)；研究制訂實(shí)施工作的意見、措施、辦法；協(xié)調(diào)解決實(shí)施中存在的重大問題；對各縣、區(qū)政府、各部門的實(shí)施工作情況進(jìn)行督促檢查和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。多渠道籌集資金，加快寶雞市新科技館的建設(shè)。加大各類媒體的科技傳播力度，增加報(bào)社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、綜合性報(bào)刊、科技節(jié)目的品種和內(nèi)容，不斷增強(qiáng)趣味性、知識(shí)性和實(shí)效性，滿足公眾生產(chǎn)生活需要。市教育局、市人事局為此項(xiàng)工作的牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、市勞動(dòng)保障局、市廣電局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責(zé)任單位。各部門要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、鞏固全市機(jī)關(guān)干部作風(fēng)教育整頓成果的活動(dòng)中，把科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神作為理論中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。要以提高職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，抓好第二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)。（二）組織實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。到2020年，我市公眾科學(xué)素養(yǎng)比例達(dá)到15%以上。各地要根據(jù)財(cái)力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要，逐年提高科普經(jīng)費(fèi)的增長幅度。各地也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)的公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。第一階段（2007年）：建立全市公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作組織體系，健全各項(xiàng)工作制度；明確職責(zé)任務(wù)，由各牽頭單位會(huì)同有關(guān)責(zé)任單位研究制定具體實(shí)施方案并組織實(shí)施；推動(dòng)各地制定工作方案并組織實(shí)施；組織開展全民參與的各類科普活動(dòng)；開展工作調(diào)研，了解與實(shí)施工作相關(guān)的情況和問題，指導(dǎo)各地、各部門推進(jìn)實(shí)施工作。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量共同參與，以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。大力加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程，從政策法規(guī)、經(jīng)費(fèi)投入、隊(duì)伍建設(shè)等方面落實(shí)保障措施，逐步形成公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)長效機(jī)制，為全面建設(shè)小康社會(huì)打下雄厚的人力資源基礎(chǔ)。第二階段（2008～2009年）：推進(jìn)主要行動(dòng)和基礎(chǔ)工程建設(shè)，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實(shí)相關(guān)措施；落實(shí)政策、投入、隊(duì)伍等相關(guān)保障措施；探索、研究加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)各地、各部門推進(jìn)實(shí)施工作；開展中期評估。（二）突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。（四）做好監(jiān)測評估，建立考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。二、主要任務(wù)和責(zé)任分工我市提高全民科學(xué)素質(zhì)的主要任務(wù)是抓好“四個(gè)重點(diǎn)行動(dòng)”和“四項(xiàng)基礎(chǔ)工程”，以科技創(chuàng)新和科學(xué)普及為著力點(diǎn)，為寶雞的經(jīng) 濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供動(dòng)力和支撐?？茖W(xué)素養(yǎng)調(diào)查表明，我省農(nóng)村人口的科學(xué)素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城鎮(zhèn)人口。對進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行職業(yè)技能和適應(yīng)城市生活能力的培訓(xùn)。要利用“寶雞大講壇”的平臺(tái)，定期向全市領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員宣講現(xiàn)代科技知識(shí)及發(fā)展趨勢，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)決策能力。（六）實(shí)施科普資源開發(fā)與共享工程。建設(shè)科普網(wǎng)站和政府門戶網(wǎng)站科技專欄，創(chuàng)新并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)科普的新技術(shù)和新形式，開辟具有實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、交互等特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)科普新途徑。大力發(fā)展基層科普設(shè)施，在社區(qū)建設(shè)科普畫廊和科普活動(dòng)室及運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程科普宣傳教育的終端設(shè)備等設(shè)施。各縣、區(qū)政府要建立健全《綱要》實(shí)施工作組織機(jī)構(gòu)，并將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃及干部工作目標(biāo)考核；要統(tǒng)籌《綱要》在本地區(qū)的實(shí)施工作，并對實(shí)施情況進(jìn)行檢查監(jiān)督和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從2007年起，市區(qū)人均科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)大于1元；；，并根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r逐年增加?！毒V要》的實(shí)施工作要圍繞市委、市政府工作重點(diǎn)和提高全民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，確定工作切入點(diǎn)，組織開展主題科普活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作制度；開展廣泛宣傳和社會(huì)動(dòng)員；明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，制訂工作計(jì)劃，確定工作主題，系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動(dòng)并組織實(shí)施；推動(dòng)和指導(dǎo)各成員單位、各縣區(qū)政府制訂具體工作方案并組織實(shí)施；研究制訂政策、投入、隊(duì)伍等相關(guān)保障措施。第三篇：關(guān)于印發(fā)秦都區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2011秦都區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（2011—2015年）為貫徹《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006—2010—2020年）的通知》（國發(fā)?2006?7號(hào)）精神，實(shí)現(xiàn)2020年全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，明確“十二五”期間我區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作的階段目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施等，根據(jù)《咸陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（20112015年）的通知》（咸政辦發(fā)?2011?167號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。落實(shí)《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，建立適應(yīng)需求的農(nóng)村科學(xué)教育培訓(xùn)體系。區(qū)委組織部、區(qū)人社局要定期舉辦有領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加的講座、報(bào)告會(huì)、知識(shí)競賽等科普活動(dòng)。實(shí)施社區(qū)科普益民計(jì)劃，建立責(zé)任部門：區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)。加大公眾傳媒的科技傳播力度，加強(qiáng)科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站的科技專欄建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)站之間開展科技傳播的交流與合作。三、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一、背景和意義自2006年國務(wù)院頒布實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》以來，各地區(qū)各部門以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞黨和國家工作大局，聯(lián)合協(xié)作，采取了一系列政策措施，公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)取得了顯著成績，較好地實(shí)現(xiàn)了“十一五”全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，為“十二五”開局和實(shí)現(xiàn)2020年長遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家做出了積極貢獻(xiàn)?！龠M(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的深入貫徹落實(shí)。動(dòng)員激勵(lì)機(jī)制不斷完善，社會(huì)各方面參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性明顯提高，社會(huì)化工作格局基本形成。進(jìn)一步加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，對于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，保障和改善民生，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長期平穩(wěn)較快發(fā)展，具有重要戰(zhàn)略意義?？茖W(xué)教育與培訓(xùn)體系逐步完善，大眾傳媒科技傳播能力和科普基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，科普資源更加豐富，科普人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，促進(jìn)基本科普服務(wù)的公平普惠，公民提高科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑顯著增多。——鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量，為農(nóng)村未成年人特別是女童和留守兒童提供更多接受科學(xué)教育和參加科普活動(dòng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。進(jìn)一步推廣“做中學(xué)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，創(chuàng)新科學(xué)教育方法，鼓勵(lì)學(xué)生通過參與、體驗(yàn)、實(shí)踐和動(dòng)手制作等方式提高科學(xué)素質(zhì)。發(fā)揮科技場館等科普教育基地的作用，開展大手拉小手科技傳播行動(dòng)、科技專家進(jìn)校園（社區(qū)）、走進(jìn)科學(xué)殿堂等活動(dòng)。——建立完善校外科技活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)課程的銜接機(jī)制。任務(wù)：——面向農(nóng)民宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)開展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源、保護(hù)耕地、發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、建設(shè)生態(tài)家園等內(nèi)容的宣傳教育，推動(dòng)廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。——繼續(xù)實(shí)施農(nóng)業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆?dòng)，結(jié)合農(nóng)村環(huán)境綜合整治，開展節(jié)約資源和綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物等宣傳，開展反對封建迷信等科普活動(dòng)。對農(nóng)村黨員、基層干部、骨干農(nóng)民、科技示范戶、農(nóng)民合作組織負(fù)責(zé)人以及農(nóng)村各類實(shí)用人才開展科普工作培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)展少數(shù)民族科普工作隊(duì)，組建民族院校少數(shù)民族學(xué)生科普志愿者隊(duì)伍，支持其發(fā)揮作用。措施：——加強(qiáng)對城鎮(zhèn)勞動(dòng)者科技教育培訓(xùn)的宏觀管理。深入實(shí)施全國婦女巾幗建功活動(dòng)，廣泛開展婦女崗位培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，激勵(lì)婦女在工作崗位建功成才。加大面向科技工作者的健康知識(shí)科普宣傳，組織開展健康講座、心理培訓(xùn)等宣傳教育活動(dòng)?！詣?chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)學(xué)習(xí)。研究制訂領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測、評估標(biāo)準(zhǔn)?！哟笮麄髁Χ龋瑸轭I(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員提高科學(xué)素質(zhì)營造良好氛圍。措施：——開展形式多樣的社區(qū)科普宣傳和教育活動(dòng)。充分依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，建立完善社區(qū)科普活動(dòng)室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮其科普功能。（六）實(shí)施科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。逐步完善科學(xué)教育教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法。根據(jù)農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、社區(qū)居民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的特點(diǎn)和需求，加強(qiáng)各類人群科學(xué)教育培訓(xùn)的教材建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的科學(xué)教育資源建設(shè)。措施：——促進(jìn)原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。積極探索將學(xué)術(shù)交流與科普活動(dòng)緊密結(jié)合的新途徑，充分發(fā)揮科技社團(tuán)聯(lián)系科技工作者及科普創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的作用，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源的機(jī)制。——制定科普資源開發(fā)共享的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。舉辦科普產(chǎn)品博覽會(huì)、交易會(huì)，及時(shí)發(fā)布科普場館建設(shè)和科普活動(dòng)信息，為企業(yè)及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)搭建交流和服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)制作更多喜聞樂見的科技節(jié)目并增加播出時(shí)間，出版單位增加各類科普出版物的品種和發(fā)行量，綜合性報(bào)紙?jiān)黾涌萍紝诘臄?shù)目和版面，科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站建設(shè)科技專欄。吸收自然科學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生充實(shí)科技宣傳報(bào)道隊(duì)伍。——發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信、移動(dòng)電視等新興媒體在科技傳播中的積極作用。任務(wù)：——大幅度增強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施的整體服務(wù)能力，增加公眾提高科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑。按照《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對不具備展教功能或不能充分發(fā)揮科普作用的科技館進(jìn)行必要的更新改造?！七M(jìn)科普基地建設(shè)。依托現(xiàn)有社會(huì)設(shè)施，推動(dòng)在全國所有的縣（市、區(qū)）建設(shè)具備科普教育、培訓(xùn)和展示等功能的縣級(jí)綜合性科普活動(dòng)場所。穩(wěn)定專職科普人才隊(duì)伍，逐步建立一支專業(yè)化科普管理人才隊(duì)伍。加強(qiáng)少數(shù)民族和民族地區(qū)科普人才建設(shè)，充分發(fā)揮少數(shù)民族科普人才特別是雙語科普人才在科普宣傳中的重要作用。結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課程和課外科普活動(dòng)，重點(diǎn)在中小學(xué)、科普場館、青少年科技活動(dòng)中心、青少年宮等建立專職青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。辦好科技傳播和相關(guān)專業(yè)，建設(shè)一批科普專門人才培訓(xùn)：和實(shí)踐．基地，培養(yǎng)大批科普創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、科普研究與開發(fā)、科普傳媒、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、科普活動(dòng)組織策劃等專門人才。研究制定激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與科普創(chuàng)作，傳播科學(xué)知識(shí)和科技成果。落實(shí)完善捐贈(zèng)公益性事業(yè)稅收政策，廣泛吸納民間資金投入公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。四、組織實(shí)施（一）組織領(lǐng)導(dǎo)?！訌?qiáng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施的督促檢查，推動(dòng)工作任務(wù)的落實(shí)。地方各級(jí)政府安排一定的經(jīng)費(fèi)用于公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)?！钊雽?shí)施?！偨Y(jié)評估。落實(shí)完善捐贈(zèng)公益性科普事業(yè)稅收政策，廣泛吸納境內(nèi)外機(jī)構(gòu)、個(gè)人的資金支持公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)?！叻ㄒ?guī)。各有關(guān)部門按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》的要求，將有關(guān)任務(wù)納入相應(yīng)工作規(guī)劃和計(jì)劃，充分履行工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力。落實(shí)和完善有利于科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)政、稅收、金融等政策措施，研究制定科普產(chǎn)業(yè)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展。研究制定在國家科技計(jì)劃項(xiàng)目中相應(yīng)增加科普任務(wù)的措施與辦法。（十一）完善公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)對青少年科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高其開展科學(xué)技術(shù)教育、組織策劃科普活動(dòng)的能力。結(jié)合科教進(jìn)社區(qū)、衛(wèi)生科技進(jìn)社區(qū)、全民健康科技行動(dòng)、社區(qū)科普大講堂等活動(dòng)以及社區(qū)科普益民計(jì)劃，建立社區(qū)科普宣傳員隊(duì)伍。大力培養(yǎng)面向基層的科普人才。加大科普大篷車配發(fā)工作力度，擴(kuò)大服務(wù)范圍，更新展品展項(xiàng)，增強(qiáng)為基層群眾服務(wù)能力。建設(shè)不同功能的行業(yè)科普基地，不斷完善運(yùn)行機(jī)制，納入國家整體布局。創(chuàng)新理念，加強(qiáng)展覽和教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)策劃，增強(qiáng)科技館的教育功能，提高各級(jí)各類科技館的重復(fù)參觀率。——完善科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展的保障體系。中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站開設(shè)科技宣傳專欄。組建科技宣傳專家?guī)?。完善考核評價(jià)機(jī)制，扶持科技宣傳報(bào)道做大做強(qiáng)。分工：由中國科協(xié)、科技部牽頭，中央宣傳部、教育部、國家民委、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部、廣電總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會(huì)、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央?yún)⒓印Ｌ剿骺破债a(chǎn)品的新形式，開發(fā)適用于電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)“三網(wǎng)融合”需要的新型科普資源?！訌?qiáng)科普資源的開發(fā)、集成與共享。推出一批群眾喜聞樂見的優(yōu)秀掛圖、圖書、展覽、影視作品、文藝節(jié)目等科普資源，加大宣傳力度，提高公眾的認(rèn)知度。分工：由教育部、人力資源社會(huì)保障部牽頭，中央宣傳部、發(fā)展改革委、科技部、農(nóng)業(yè)部、中科院、社科院、工程院、氣象局、自然科學(xué)基金會(huì)、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加?！倪M(jìn)科學(xué)教育與培訓(xùn)的教學(xué)方法。推動(dòng)高等院校、科研院所的科技專家參與中小學(xué)科學(xué)課程教材建設(shè)、教學(xué)方法改革和科學(xué)教師培訓(xùn)?！訌?qiáng)教材建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法，適應(yīng)不同對象需求，滿足科學(xué)教育與培訓(xùn)要求。健全街道科協(xié)、科普協(xié)會(huì)和社區(qū)科普小組等網(wǎng)絡(luò)組織。發(fā)揮社區(qū)教育在提高勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)、服務(wù)民生和促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用。落實(shí)中央宣傳部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科技宣傳工作的意見》，大力傳播科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。將科學(xué)素質(zhì)教育納入各級(jí)各類干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)計(jì)劃中。在組織培訓(xùn)、自主選學(xué)和在職自學(xué)中，強(qiáng)化科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)。分工：由人力資源社會(huì)保障部、全國總工會(huì)、安全監(jiān)管總局牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、衛(wèi)生部、廣電總局、中科院、工程院、氣象局、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)參加。實(shí)施新的專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，舉辦專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修班，建立國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，開展少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才特殊培養(yǎng)工作，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員