【正文】 巧包括：表達意見時，對事不對人；只描述具體可見的行為；說出自己的感受，而不是指責孩子；把握適當時機；與孩子一同討論，尋找合適的解決之道等?！昂迷挕笨梢耘囵B(yǎng)孩子自尊、自信的人格。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，這就是對孩子智力估計不準確造成的。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處.（四）教育孩子遇事多做自我批評。如果真的不管了，那就可怕了。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。希望家長與老師進行溝通來解決分歧和看法。這樣有利于孩子的身心發(fā)展，既保證休息，也促進學習。只會讀書、做習題，而缺乏動手能力的孩子，在某種意義上說，會阻礙學習的提高。假期是發(fā)展孩子個性的好時機，家長要充分利用它，從手及結合上安排好孩子的生活。我們?yōu)榧议L咨詢過這樣一個問題，“我的孩子為什么不合群？”究其原因，是家長長期把孩子禁錮在家里造成的。如孩子喜歡畫畫、唱歌、跳舞，就可以為孩子創(chuàng)造條件，給予指點訓練；如果孩子喜歡拆拆拼拼、敲敲打打，就可以幫助他做些小制作；如果孩子學習差，也要在保證休息的前提下，從實際出發(fā)給予學習上的輔導。還有家長不愿孩子到別人家去，也不愿其他學生到自己家來，這樣不利于孩子成長。六、假期安全防溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；因此學校明確要求不準私自到無安全設施，無安全防護的水域、海邊游泳活動；不參加不適合未成年人的勞動；學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。注意防雷擊等自然災害處于夏季要注意，經常有雷雨、暴雨，同學們要注意出行安全。遵紀守法，行為文明。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆，不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。七、給家長的真心話: 小學階段是至關重要的,要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實、嚴謹?shù)膶W習好習慣。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心了。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。家長的言行對孩子的影響是非常大的。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。（2）晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有的學生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。）第五篇：一年級家長會發(fā)言稿一年級家長會發(fā)言稿王琳琳各位家長:非常感謝大家在百忙之中來參加此次線上家長會,首先要祝賀您的孩子即將光榮地成為一名小學生。),我們語文老師 一瓊老師(………自我介紹)。不能像幼兒園一樣，想幾點來就幾點來，尤其是天氣越來越冷，家長要做好榜樣，早睡早起。進入小學后學科有所增加,需要孩子提高注意力集中的時間,可以通過復習一些幼兒園學過的舊知識,并預習新的知識,做好開學的心態(tài)調整。孩子的言行受家長影響，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。結局：孩子學會有責任、有擔當！理智型家長這么認為：沒關系，我相信老師也不愿意看到這樣的事情，既然已經發(fā)生了，責備也沒有任何意義了，最重要的是要先安撫好孩子。奇葩型家長這么認為：我的孩子受傷了？你們怎么帶孩子的？怎么這么不負責任？連個孩子都看不好，還當什么老師？不行，我得找校長說說！結局：孩子學會推脫責任，變得尖酸刻薄，社會交往能力也變弱。結局：孩子學會協(xié)調關系，解決沖突，保護自己。結局：孩子學會寬容，學會承擔責任，學會維護自己的權益。結局：孩子失去了友情，學會用暴力解決問題。理智型家長這么認為：孩子有時候不想上學也是情理之中的事情，我會讓孩子明白，上學是你自己的事情，我不會告訴你必須準時上學，但我會告訴你這樣做會有什么樣的后果。、當學校組織家長參加親子活動時睿智型家長這么認為：組織這樣的活動是非常有必要的，也是非常負責任的做法。只要是學校舉辦的親子活動，我都會主動參與，這是我和孩子共同參與活動的最佳機會。結局：家長越來越跟不上時代的步伐，孩子內心越來越孤單冷漠，問題越來越多。家長對學校工作、老師態(tài)度不同，對孩子的影響也各異，或是促進孩子成長，或是阻礙孩子成長。我們要在學校就餐,請監(jiān)督孩子在家吃飯時養(yǎng)成不挑食、講衛(wèi)生的習慣,有能夠自己吃飯的能力。(3)橡皮:普通的單色橡皮即可,不要花里胡哨帶造型圖案的,會被當成玩具在上課時候摳著玩。(5)墊紙：紙張平整,有一定厚度，和作業(yè)本一樣大小。(9)姓名牌:方便老師和同學們之間盡快熟悉。(1)按時上下學,遵守紀律。(3)不會系鞋帶的要趕緊學會,實在學不會的話盡量不穿帶鞋帶的鞋子,容易絆倒。3.“親其師,信其道”。給家長的一些建議,多交朋友,和同學友好相處。(2)為避免物品丟失或損壞引起糾紛,貴重物品及首飾在校期間請不要攜帶。(11)美術用品。（7）一條毛巾：白色，用袋子裝好（吃飯時墊在桌子上）。(4)作業(yè)本:家庭作業(yè)和課堂作業(yè)分開,每樣準備2—3本。(1)筆袋:款式簡單、實用,帆布材質的筆袋最好,鐵文具盒太花哨而且會發(fā)出聲音,不要買側面帶轉筆刀的那種。讓我們一起做個努力的爸媽！三、物質準備在家里給孩子準備一個單獨的學習位置,沒有單獨的房間的話也至少要有一張學習桌,用護眼的臺燈。奇葩型家長這樣問孩子：今天老師批評你了嗎？你說實話！今天有小朋友打你嗎？你告訴媽媽，媽媽給你出氣！今天老師跟媽媽說你在學校不聽話，怎么回事啊你！你今天在學校就學會這么點東西??？結局：家長不斷負面強化，孩子越來越不喜歡上學。奇葩型家長這么認為：我真的很忙，沒時間參加活動。結局：家長好好學習，孩子天天進步。奇葩型家長這樣認為：孩子還小，睡懶覺很正常，不要太較真了。讓孩子明白按時上學是好孩子最起碼的要求，我也會按時去接孩子回家，老師就可以按時下班了。不管三七二十一，走過去就給小朋友一個耳光、一個巴掌。我會了解事情的來龍去脈，如果孩子錯了，我會讓他主動道歉，讓他明白打人是不對的；如果是其他小朋友錯了，讓他明白寬容原諒別人的過錯是一種美德。我會適當放手讓孩子去解決，讓他學會應對和與人相處的能力。不能一味的責罵老師并將所有責任都推到老師頭上，我相信老師愛著每一個孩子。當孩子在學校磕了碰了、被小朋友欺負了、不想上學了……你會怎么處理？你想過會給孩子帶來什么影響嗎？、當孩子意外磕碰時睿智型家長這么認為：幾十個孩子在一起打鬧嬉戲，磕磕碰碰在所難免，就連我一人帶一個孩子都難免會磕了碰了，何況是這么多孩子呢！這些磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經歷，都是孩子成長的機會。正確看待孩子的交往。在這個過程中,不可避免的會遇到各種困難,對于孩子面臨的挑戰(zhàn),家長要多耐心傾聽,對孩子多采用表揚與鼓勵的方式。也歡迎大家隨時和我們溝通。我相信各位家長充滿了對新學期的期許,同時也會有些擔心。（5）、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。家長要注意正確引導。現(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩