九年級歷史期中考試分析（精選5篇）(文件)
【正文】 試卷難易適中，緊扣課本、題型多樣、新穎能與當今社會聯(lián)系起來。思路不清、抓不住考題的“靈魂”，導致學生答不到點上。綜上所述，本次考試很不理想。五、加強學法指導、培養(yǎng)答題技巧，向工整、規(guī)范答題要分，杜絕卷面臟亂差現(xiàn)象。我將在以后的教學過程中本著提高成績的目的，從各個角度對學生加強管理、爭取在期末考試中取得優(yōu)異成績。波羅，在中國生活了17年，曾奉命視察長城內外，大江南北的意大利人是：（）A．屋大維B．馬可“東西”是指：（）A．霧月政變B法蘭西第一帝國C．《拿破侖法典》 D遠征俄國“新航路開辟”、“啟蒙運動”和“《 權利法案》”確定為一個學習單元，則這個單元的主題是：（）A．走進近代社會B．揭開殖民帷幕 C．開啟民主進程D．構建文化殿堂，美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的共同點是：（）A．都發(fā)生在18世紀B．都是反抗殖民壓迫C．都推翻了封建專制制度D．都是資產(chǎn)階級性質的革命二．簡單題（每題6分，共18分）。材料二：“救世主”叫人忍受苦難，死后可以升入“天堂”?！度藱嘈浴?材料二：拿破侖執(zhí)政期間，對內實行軍事獨裁，制定了民法典，即《拿破侖法典》，對外發(fā)動了連綿戰(zhàn)爭，統(tǒng)稱“拿破侖戰(zhàn)爭”。材料二：蔡倫改進造紙術后，為人們提供便宜、輕便的書寫材料。印刷機的出現(xiàn)，使書籍開始進入人們的日常生活。（3）.畢昇發(fā)明的活字印刷術比歐洲的活字印刷機大約早幾個世紀？（4）.哪些發(fā)明便利了人類文化的繼承、積累和傳播？（5）.我國四大發(fā)明向外傳播的意義是什么？五．探究題（14分）：訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)。26.（1）指南針（2）亞洲—歐洲美洲（3）4個世紀（4）造紙術印刷術（5）中國四大發(fā)明的向外弘布，對人類經(jīng)濟文化的發(fā)展做出了極為重要的貢獻。探究二： 《獨立宣言》譴責了英王對殖民地人民的種種暴政，昭示了北美13個殖民地從此與英國脫離關系成為獨立自由的合眾國，美利堅合眾國誕生。探究一：材料一中的“訴諸武力”指的是什么歷史事件？這一歷史事件的性質是什么？（4分）探究二：材料二出自何文獻？文件的頒布有何意義？（4分）探究三：材料二中的“自由獨立的合眾國”、“大不列顛王國”各指什么國家？（2分）探究四：這些殖民地人民取得獨立的歷史意義是什么？（4分）附:答案(每題2分)1115 (每題6分,共18分)蒙古軍隊在大舉征戰(zhàn)中，將他們掌握的火藥，火器知識傳往中亞、西亞和歐洲。材料三：北宋慶歷年間（1014—1048），畢昇發(fā)明了陶活字印刷術。（4分）四．分析說明題（5分）：早在戰(zhàn)國時期，我國人民就用天然磁石制成了一種指南儀器——“司南”。請回答：（1）.上述三則材料的觀點分別屬于哪種宗教？（3分）（2）.列出這三種宗教的經(jīng)典名稱、創(chuàng)立者、創(chuàng)立地點。：（1）.文藝復興的先驅是：＿＿＿；（2）.日本從奴隸社會過渡到封建社會的標志是＿＿＿；（3）.美國的第一任總統(tǒng)是＿＿＿；（4）.世界上第一部太陽歷是＿＿＿；（5）.發(fā)現(xiàn)“新大陸”的意大利航海家是＿＿＿；（6）.哥特式建筑的典范被雨果稱為“石頭的交響樂”是＿＿＿。芬奇D．但丁“阿拉伯數(shù)字”的是：（）A．波斯人B．阿拉伯人C．古印度人D．古埃及人：（）A．《馬可波羅行紀》B．《世界奇妙事物》C．《草盤書》D．《幾何原本》“百科全書式”的學者是：（）A．歐幾里得B．亞里士多德C．索福克勒斯D．埃斯庫羅斯：（）A．阿基米德B．歐幾里得C．亞里士多德D．荷馬：（）A．法國B．意大利C．非洲D．大洋洲，第一個到達東方的航海家是：（）A．達她是指：（）A．古代埃及B．古代雅典C．古代印度D．古代羅馬：（）A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代希臘《西游記》與下列哪一個宗教有關：（）A．天主教B．伊斯蘭教C．基督教D．佛教：（）A．古代埃及B．古代印度C．阿拉伯半島D．古代
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