【正文】 很重要，課堂上可能只是講一些重點，課后要努力自學，這樣才會更加系統(tǒng)學習，掌握更多的知識。每周一到周五上午8：00—12:00，下午14:00—17:00。我相信“有志者事竟成”，通過老師的指導(dǎo)和自己的努力，一定可以提高應(yīng)用文寫作水平。簡明性語言得體，文字簡約。而且，我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，當我們打入工作崗位后，各種計劃、總結(jié)、報告、請示和會議記錄等都會用到。沒上這課之前，如果提起應(yīng)用文，我的大腦會幾乎一片空白，仔細200想想，也許會想到，小時候?qū)懙恼埥虠l，但也僅限于此了，現(xiàn)在想想真是學到了很多，了解了各種應(yīng)用文的格式，語言，注意的事項，以及用途，我想這對于我們以后未來的工作學習會非常重要，也使得我們以后寫作應(yīng)用文時更規(guī)范，標準，更有效率。而通過學習《新編應(yīng)用文寫作教程》這門課程，以后再遇到這樣的文體時就不200會不知所措了，而是會非常自信完滿地將其完成。同時，應(yīng)用文寫200作在將來公務(wù)員考試中占有非常大的比重。在走上工作崗位后的大學畢業(yè)生中，流傳著這樣兩句順口溜：“大學課程三件寶：應(yīng)用文寫作、英語和電腦。(二)引例鮮明每個章節(jié)的例子都具有代表性。但這些人畢竟有限。那么?怎樣制定個人新學期計劃呢?新學期計劃，一般說來要有三個方面的內(nèi)容：自我分析、學習目標、時間安排。第一、分析自己的學習特點。有的同學理解力好，聽一遍就能聽懂。有的同于口算利害，算得很快。第二、分析自己的學習現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀，就是要作橫比和縱比。那我們應(yīng)該制定怎么樣的學習目標才會起到良好的作用呢?最重要的是根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀和學習特點，畢竟實施這一計劃的是我們自己。適當就是提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.明確就是指學習目標要便于對照和檢查。全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。經(jīng)小組會議討論，結(jié)合小組成員學習情況和時間安排，特制定如下方案:一、任務(wù)和目標，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)和語言。查漏補缺，在不懂的地方加強學習，在懂的地方定期復(fù)習鞏固。每天總結(jié)，在學習中總結(jié)，在總結(jié)中學習。周末:上午9點到11點看書，下午3點到5點練習寫作，晚上8點到9點半對比學習應(yīng)用文寫作模板。再完美的計劃，也不可能腳踏實地的執(zhí)行。應(yīng)用文寫作學習計劃9自20xx年上半學期學習應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。一步一個腳印，循序漸進。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結(jié)。下午3：00~5：00不懂的地方進行強化學習、鞏固。為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。二、老師輔導(dǎo)輔。每天總結(jié)，在學習中總結(jié)，在總結(jié)中學習。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學習。再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習，查漏補缺。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。1月份：深入學習《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習，查漏補缺。三、時間和步驟12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復(fù)習鞏固。我結(jié)合自身學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：一、任務(wù)和目標深入學習《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。我相信“有志者事竟成”。周一至周五:晚上8: 00 ~ 9: 00，讀書復(fù)習，查漏補缺。學習每種語言的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言和排版要求。、合作、交流和討論，解決學習中的問題。各種語言的格式、書寫要求、內(nèi)容、語言和排版要求。我對這門課了解不多，但是學好這門課對以后的學習和工作肯定都有很大的幫助。這四段時間是：早上(起床到上學)，上午放學到下午上課，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待。三、科學安排時間。當然，你制定的目標還要體現(xiàn)教育方針，學校要求，還要考慮家庭情況。有目標才會有動力，學習目標是我們努力的方向，如果你制定了正確的學習目標，會激發(fā)你的斗志，產(chǎn)生實現(xiàn)目標的力量。有的同學想象豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學習比較好……你是怎么樣的特點呢?你可以全面分析，一一梳理出來。有的同學慢條斯理卻很仔細。你不要說你的學習沒有特點哦。一、自我分析。這是本書的一個瑕疵。這樣可以讓讀者對這一文體更進一步的了解，加深印象?！笨梢姂?yīng)用文寫作的重要性可見一斑。同樣，對那些有考公務(wù)員意向的同學來說說，學習公文的寫作方法十分重要。當專升本后，無論是年終還是畢業(yè)時都會用到它，因此學習它的學做過程是迫在眉睫的事情。像申請書、計劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。二、學習《應(yīng)用文寫作》課程的收獲在這個學期，學習了《應(yīng)用文寫作》課程后，有了許多的收獲。各種文體都有特定的適200用范圍，不可隨意交換使用。都是為實現(xiàn)一定的目的而寫。在實施的過程中我會及時結(jié)合當前情況，做出調(diào)整。積極參與一些與本課程有關(guān)的活動，學以致用。來提高自己的應(yīng)用文寫作水平。通過學習本課程，目的是讓我們了解財經(jīng)寫作和財經(jīng)應(yīng)用文的一些基本概念，把握財經(jīng)應(yīng)用文的特點，熟知課程中一些常用應(yīng)用文的種類以及財經(jīng)應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識。 周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復(fù)習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學