福建省泉州市20xx屆高三下學期高中畢業(yè)班3月質量檢測語文試題 word版含答案(文件)
【正文】 ． 的講述，讓我們深切地感受到了盛唐國力的無比強大。 ⑥雖然近一年來人民幣 對美元貶值約 3%，但如果再看其他貨幣匯率的走勢，人民幣匯率的穩(wěn)健 不言而喻 ． ． ． ． 。 D．為了強調“九一八”事變后的抗戰(zhàn)史是一個整體，教育部要求將教材中的“ 8 年抗戰(zhàn)”改為“ 14 年抗戰(zhàn)”。明白這個道理，會使我們變得寬容。如果食物所含的粗纖維過多了。（ 6 分） 四、寫作（ 60 分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。近日，專門朗讀古今書信的節(jié)目《見字如面》一播出就獲得廣泛的關注和好評。②譚云山在印度“歸西”而沒有像 玄奘一樣歸國，他的貢獻主要是“東土送經(jīng)”而不是玄奘般的“西天取經(jīng)”，所以說他不是“現(xiàn)代玄奘”。 9．（ 6 分） 觀點一：輝是主人公。 觀點二：文魁是主人公。 二、古詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 10．（ 3 分） C 11．（ 3 分） D 12．（ 3 分） B 13．（ 10 分） （ 1） （ 6 分） 呂文德任 元帥，一向傲慢欺侮士人，常常拿難辦的事情來測試他們，楊霆馬上就辦好了，都符合他的意思。②年華逝去的傷感。 （三）名篇名句默寫（ 5 分） 16．（ 5 分） （ 1）水何澹澹 （ 2）座中泣下誰最多 江州司馬青衫濕 （ 3）縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 三、語言文字應用（ 20 分） 17．（ 3 分） B 18．（ 3 分） D 19．（ 3 分） C 20．（ 5 分） 示例：① 腸蠕動就會受到過多的刺激 ② 粗纖維過少了 ③ 食物中含有適量的粗纖維 21．（ 6 分） 示例： 大學生創(chuàng)業(yè)要獲得成功，客觀上應有足夠的資金支持和良好的市場環(huán)境；主觀上須擁有良好的自身能力，能建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊和廣泛的人脈。③懷才不遇、壯志難酬的激憤。 （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 14．（ 5 分） C D 15．（ 6 分） ①羈旅的愁苦。②小說重在寫文魁對輝的發(fā)現(xiàn)、特訓、推薦、激勵，有關文魁的情節(jié)較多，且貫穿全文。②小說的主要情節(jié)都是圍繞輝而展開的，小說著重寫輝從一個“新兵”到一名“訓練標兵”的成長過程。②借助“捶背”來呈現(xiàn)兩人的言行，使人物形象的刻畫具體集中。 要求綜合材料的內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。此舉引來網(wǎng)友的討論。因 此， ③ ，那是必需的。每處不超過 15 字。 ① 有些人性格較強，機會較多， ② 可以更自由地表現(xiàn)天性，但骨子里的人性 ③ 是相同的。 B．在農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的發(fā)展過程中，相關部門能否有效監(jiān)管和及時介入，對農(nóng)民利益的保障尤為重要。 ④武當金殿造型壯觀，設計精巧，構建裝配嚴密，里面的長明燈 600 年不搖不擺，從不熄滅，真是 匪夷所思 ． ． ． ． 。 （ 3）《赤壁賦》中，蘇軾面對月下美景，心情舒暢，于是與友人“ ， ”并因此有了如同乘風飛行、羽化升仙的感受。 15．這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？請簡要分析。 B．“一聲雞”以聲襯靜，寫出行之早與山村之靜，呼應詩題中的“早發(fā)”。屢試不第，先后輾轉于郭銓、崔安潛等幕府，晚年遠赴塞北邊 防營帳任職。 居人猶自掩關在，行客已愁驅馬遲。（ 10 分） （ 1）呂文德為帥，素慢侮士，常試以難事，霆倉卒立辦，皆合其意。任職江陵府時，他在公務閑暇的時候給諸生講學，并撥出官府閑置的田地，讓諸生得到更多的口糧。他初入仕途，就以能干聞名；升任監(jiān)利知縣后，他通過微服查訪決斷疑案，被當?shù)孛癖姺Q為“神明”。 B． 庫指藏兵甲戰(zhàn)車的屋舍，王勃《滕王閣序》中“武庫”的“庫”即指此意。城初被圍，日夜守御，數(shù)日西北隅破，霆麾兵巷戰(zhàn)，抵暮增筑月城，比旦城復完，策厲將士，以死守之。江陵大府，雄據(jù)上流，表里襄、漢，西控巴蜀，南扼湖、廣，兵民雜處，庶務叢集，霆隨事裁決，處之泰然。又曰：“兵器糧草若何？”即對曰某營兵馬、某庫器甲、某處矢石、某處芻糧，口占授吏，頃刻案成?？h有疑獄，歷年不決，霆未上，微服廉得其實，立決之，人稱神明。 楊霆字震仲。 D．小說敘寫一對師徒的相識相知，描繪官兵刻苦訓練的場景，著力歌頌了當代軍人英勇無畏的犧牲精神。 在縣城烈士陵園文魁的墓冢前，輝長跪不起，淚如雨下。培訓半年后，輝已肩扛黃燦燦的少尉肩章。輝就不是原來的輝了，在總隊比武中得了全能第一，被樹為訓練標兵，榮立二等功。”是夜，輝照例給文魁捶背。 第二年春，支隊組建參加總隊比武的集訓隊，文魁毫不猶豫地推薦了輝。輝恰好看到這一幕，除了對隊長由衷的佩服，還有很大的疑惑：他，這么威猛，哪里像是個有腰傷的病人？ 新訓結束分兵時，輝儼然名列文魁麾下。一 次不經(jīng)意間，輝在做單杠模擬考核時，竟然一次性做了 40 多個不覺得累，遠遠超出其他新兵。輝說：“我看他一點兒都不怕痛，還有沒有新招？”哥兒幾個面面相覷，均顧左右而言他。除了正常的訓練，輝還得給隊長“捶背”，所以就搞得很累很疲憊。對捶背推拿有特殊的需求。每天臨睡前，他都會到各班轉轉看看。 6．為什么說譚云山是“現(xiàn)代玄奘”，又不是“現(xiàn)代玄奘”？請結合材料簡要分
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