【正文】 簡(jiǎn)單化。八、有效布置作業(yè)，注重創(chuàng)新實(shí)踐傳統(tǒng)作業(yè)以練習(xí)為主，也是操作最簡(jiǎn)便、考查學(xué)生知識(shí)技能最行之有效的方法，這樣做，教師可以從學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情 況，但是對(duì)于面試來(lái)講，傳統(tǒng)作業(yè)代表的是應(yīng)試色彩、機(jī)械重復(fù)、缺少創(chuàng)新。二、善于前后聯(lián)系，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)作為啟蒙學(xué)科的初中化學(xué)，是九年義務(wù)教育階段素質(zhì)教育的重要組成部分，知識(shí)層次以要求學(xué)生“知其然”為主。因此，在教學(xué)中，不僅要教學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍，在互動(dòng)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生自覺(jué)參加到探究活動(dòng)中。這樣在學(xué)生合作與交流的過(guò)程中找到解決問(wèn)題的方法，激發(fā)學(xué)生的探究興趣，又能活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。因此教師更應(yīng)注重語(yǔ)言修養(yǎng)，使用規(guī)范用語(yǔ)，杜絕化學(xué)語(yǔ)言絕對(duì)化和簡(jiǎn)單化。八、有效布置作業(yè)，注重創(chuàng)新實(shí)踐傳統(tǒng)作業(yè)以練習(xí)為主，也是操作最簡(jiǎn)便、考查學(xué)生知識(shí)技能最行之有效的方法，這樣做，教師可以從學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，但是對(duì)于面試來(lái)講，傳統(tǒng)作業(yè)代表的是應(yīng)試色彩、機(jī)械重復(fù)、缺少創(chuàng)新。(2)圍繞本節(jié)課堂內(nèi)容展開(kāi)。精巧的聽(tīng)音游戲，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的記憶力和注意力，開(kāi)啟音樂(lè)課審美體驗(yàn)的新樂(lè)章。我在課堂中，以民主平等的師生關(guān)系營(yíng)造出一種活潑、生動(dòng)、和諧的教學(xué)氛圍，對(duì)學(xué)生的回答和表現(xiàn)，既不干涉、否定，也不撒手不管、放 任自由，而是反饋指導(dǎo)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，保護(hù)學(xué)生的積極性，使其在不知不覺(jué)中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在循序漸進(jìn)中學(xué)會(huì)歌曲，產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)，獲得相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)的同時(shí) 也得到自我發(fā)展，那課堂教學(xué)推向另一個(gè)高潮。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都以學(xué)生為中心，學(xué)生在活動(dòng)中不僅僅只是學(xué)會(huì)了一首歌或者聽(tīng)一首樂(lè)曲，教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)樂(lè)曲的同時(shí)能夠掌握學(xué)習(xí)的方法和能力，從而感受音樂(lè)的魅力，產(chǎn)生情緒的反應(yīng)和情感的體驗(yàn)，從而提高音樂(lè)素養(yǎng)。以《流行風(fēng)》為例學(xué)生雖然喜愛(ài)流行樂(lè)，但是對(duì)流行樂(lè)的分類(lèi)比較模糊，這一環(huán)節(jié)采取聽(tīng)音樂(lè)分辨音樂(lè)種類(lèi)即鞏固了流行樂(lè)的種類(lèi)，又拓展了沒(méi)有接觸過(guò)的音樂(lè)種類(lèi)，在了解流行樂(lè)的種類(lèi)上進(jìn)行歌舞表演，即鍛煉了學(xué)生的自信心，又增進(jìn)了音樂(lè)知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)把音樂(lè)課堂推向高潮。新課教授環(huán)節(jié)是判斷課型的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，采取的活動(dòng)圍繞著課型展開(kāi)。以《森林狂想曲》為例該教學(xué)設(shè)計(jì)以播放小動(dòng)物的叫聲(小鳥(niǎo)、蟈蟈、大象等)，由學(xué)生猜并模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作或聲音。第五篇：音樂(lè)教師資格面試“試講”必備亮點(diǎn)音樂(lè)教師資格面試“試講”必備亮點(diǎn)2015下半年教師資格面試備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，試講在教師資格面試考試中是不可或缺的重要部分，國(guó)家教師資格考試網(wǎng)特為考生準(zhǔn)備了音樂(lè)教師資格面試“試講”必備亮點(diǎn)，希望考生能夠全面掌握，突破面試！好的教學(xué)設(shè)計(jì),緊緊圍繞著學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究中完成教學(xué)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中加入具有亮點(diǎn)，新穎性的活動(dòng)能起到事到功倍的 作用，那么什么樣的活動(dòng)學(xué)生不但能保持濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，還拓展了學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力，才能達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化?教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展變化基本分為四個(gè)環(huán)節(jié)(新 課導(dǎo)入、新課教授、鞏固拓展、課堂小結(jié))，有亮點(diǎn)的活動(dòng)必然是圍繞這四個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)，在試講中我總結(jié)了以下幾個(gè)有亮點(diǎn)的活動(dòng)。概念、原理、規(guī)律和結(jié)論必須符合學(xué)科的科學(xué)性要求，做到準(zhǔn)確無(wú)誤、完整周密。此外，教師要盡可能的放手，為學(xué)生增加參與探究的機(jī)會(huì)，在教師進(jìn)行必要演示時(shí)，一定要注意實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。在創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景時(shí)，應(yīng)力求真實(shí)、生動(dòng)、直觀而又富于啟迪性。四、設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，做到有效互動(dòng)在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確指出要提高學(xué)生的主動(dòng)探究能力。因此在課堂教學(xué)中，需要把握銜接知識(shí)點(diǎn)，將課程標(biāo)準(zhǔn)要求和知識(shí)有的放矢地讓學(xué)生理解掌握。第四篇：河北化學(xué)教師資格面試“試講”亮點(diǎn)教師資格面試備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，試講在教師資格面試考試中是不可或缺的重要部分，河北中公教育教師資格考試網(wǎng)特為考生準(zhǔn)備了地理教師資格面試“試講”亮點(diǎn)，希望考生能夠全面掌握，突破面試!中小學(xué)教師資格考試化學(xué)學(xué)科面試中的試講環(huán)節(jié)，時(shí)間為10分鐘，是面試中時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是對(duì)我們面試成功率影響最大的一個(gè)環(huán)