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干部紀律整頓(文件)

2024-10-25 00:57 上一頁面

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【正文】 立開展作風整頓活動領導小組。要召開專題會議,分析本部門、本科室目前的紀律作風現(xiàn)狀,研究制定工作方案,把握要解決的主要問題。要通盤考慮,合理安排時間,把這次作風紀律整頓活動同建設學習型醫(yī)院、同“學業(yè)務、講正氣、強素質、比貢獻”主題實踐活動、同加強行風建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動、同創(chuàng)建省級優(yōu)質醫(yī)院活動、同本科室日常工作有機結合起來,做到統(tǒng)籌結合,相互促進。嘉祥縣中醫(yī)院 2013年9月26日嘉祥縣中醫(yī)院開展干部紀律作風教育整頓活動領導小組組 長 王德英副組長 黃炳輝 李先倫 李志超成 員 李啟霞 梁之和 禹煥云 周文菊 閆先華宋德振 付作輝 杜慶鋒 楊巧玲 王云柱活動小組下設辦公室,杜慶鋒同志任辦公室主任。下面,我將就公司紀律作風整頓活動,淺談幾點自己的心得體會。雖然,過去在自己的公安本職工作中做得也不錯,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領導出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。針對以上存在的問題,我今后努力的方向是:一、樹新風,端正思想為發(fā)展思想是行動的保證,端正思想,對做好工作有良好的促進作用。以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成公司領導交給自己的任務。充分發(fā)揮主觀能動性。二、促團結,凝聚力量求發(fā)展在加強自身素質的同時,我深知團結本部門同事對于搞好工作的重要性。四、甘奉獻,身先士卒促發(fā)展在工作中,我不計個人得失,甘于奉獻,身先士卒,始終以一個初學者的態(tài)度對待自己的工作。(二)強化服務意識通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作,發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng),做好本職工作,杜絕推諉扯皮、不作為,又要克服工作包辦,充分調動部門同事的積極性。第四篇:干部紀律整頓實施方案干部紀律整頓實施方案礦屬各單位:為徹底扭轉當前安全生產不利局面,轉變部分干部安全意識淡薄,思想境界不高,落實執(zhí)行不到位的不良習氣,樹立敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)工作作風,提升安全工作的執(zhí)行力,建立一支團結、協(xié)作、快捷、高效的干部隊伍,特制定本方案??脐犻L請假須經(jīng)分管領導同意,礦長批準,組織人事部辦理相關手續(xù);支部書記請假須經(jīng)分管領導同意,黨委書記批準,組織人事部辦理相關手續(xù);技術員請假須經(jīng)分管領導同意,總工程師批準,組織人事部辦理相關手續(xù)。凡曠工者不得支取工資,曠工15天以上者按《紀律處分條例》規(guī)定執(zhí)行。此項工作由組織人事部納入“三型”科室考核。此項工作由宣傳部檢查考核。此項工作由各分管領導負責,組織部監(jiān)督落實?;鶎雨牻M堅持24小時值班制度,必須時刻堅守工作崗位,盯現(xiàn)場、抓落實。隊組隊干跟班必須堅持與職工同上同下,及時解決生產過程中存在的實際問題。各級干部不按規(guī)定下井帶班,違規(guī)一次,否決當班獎勵,由礦長進行約談;違規(guī)兩次以上者,取消下井資格,否決安全績效獎勵。對于班級的紀律表現(xiàn),經(jīng)觀察調查存在的問題主要有以下方面:課堂中學習紀律差,學習積極性不高。學生作業(yè)完成不按時,存在抄襲現(xiàn)象,而且個別同學作業(yè)完成次數(shù)很少。實行班級量化考核,天天有記錄,每月合計1次得分。希望通過采取以上措施能使班級的紀律有所改善,力爭做到:班級紀律有人管,人人都是管理者??傊?,通過本次紀律整頓,希望每位同學能自覺遵守各項紀律,做一名守紀好學的學生。通過紀律的約束,每個同學都能逐步養(yǎng)成良好的習慣,做一名守紀、合格的中學生。衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。公共場所學生不能自覺遵守秩序,甚至喧嘩、起哄。作息執(zhí)行情況不太好,特別是午休不按時,甚至不休息。此方案至下文之日起執(zhí)行。五、干部“兩下兩抓”紀律整頓干部“兩下兩抓”嚴格執(zhí)行《各級干部下井管理制度》、《管理人員下井帶班作業(yè)管理制度》、《管理干部下井質量綜合考核制度》、《管理干部下井信息表層級簽閱考核制度》和《干部聯(lián)點包班組考核制度》。隊干三職必須時刻掌握井下安全生產動態(tài),發(fā)現(xiàn)隱患問題必須第一個到現(xiàn)場,擔負起事故隱患處理的指揮工作。四、基層隊干紀律整頓基層隊組的班前會必須由隊長、書記、技術員親自主持,并有針對性的解決問題,有會議記錄。此項工作由黨政辦、企管部檢查考核。此項工作由組織人事部考核。參加調度值班、小分隊、旬檢、月驗、聯(lián)點包隊等集體性活動,必須嚴格履行職責,違者按相關規(guī)定嚴肅處理。凡未辦理請假手續(xù)(包括向領導口頭請假的),離開工作崗位一律按曠工論處。二、組織紀律整頓嚴格請銷假制度,機關工作人員請假三天者,須部門負責人同意,部門內辦理請假手續(xù);請假三天以上者,須部門負責人同意,分管領導批準,組織人事部辦理相應手續(xù)。(三)強化自省意識時常反思和檢查自己,在各項工作的落實中,要腳踏實地做好本職工作,切實履行工作職責,精神狀態(tài)要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。努力做到事事為人先,甘奉獻,以自己的人格魅力感召大家,共同搞好工作。三、力爭優(yōu),勇于創(chuàng)先謀發(fā)展創(chuàng)新是一個民族進步的不竭動力,于一個公司而言,創(chuàng)新對該公司的長遠發(fā)展至關重要。熱愛本職工作,干一行愛一行。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己的業(yè)務水平;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。業(yè)務水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細?,F(xiàn)在對照工作實際,作如下剖析:存在的主要問題有:在“紀律作風整頓教育”活動初期,認為自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面,反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差,態(tài)度不夠端正。因此,加強公司的紀律整頓建設,則顯得尤為重要,整改是為了公司更好地發(fā)展,公司的長遠發(fā)展離不開部門內部適時適當?shù)刈晕腋母?。各科室要把這次作風紀律整頓活動作當前和今后一段
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