【摘要】一六《論語》八則文本解讀一、整體感知《論語》是對孔子及其弟子言行的記錄和編纂,尤其側重于以“言”來體現(xiàn)思想,按內容分為20篇,每篇含有數(shù)則(章),每篇和每則的內容相對獨立。課文所選八則,內容上可分為兩部分,前四則側重于“為學”,后四則側重于“修身”,兩者又是相互關聯(lián),密不可分的。研讀第一部分
2024-11-19 19:42
【摘要】不會叫的狗教學目標。哞嘶喔滑稽尋思憐憫詫異叼謹慎聘請?zhí)熨x匍匐吠,揣摩人物心理,品析人物形象,提高語言感受力。童話中夸張和想象的作用,提高閱讀淺析童話的能力。,分析作品的思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學重點。,進行想象思維訓練。教學難點對童話
【摘要】第5課在夢的遠方教學目標,理解文章的主旨。。,感悟母愛,贊美母愛,從而打開自己真實的情感世界。教學重點本文故事情節(jié)簡單,語言清麗,理解母親的感情是教學的重點,畢竟母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,對于這一點,可作為教學重點來講解。教學難點初一學生對生
2024-12-08 02:32
【摘要】二宋詞二首教學目標。。,從詞作中汲取精神養(yǎng)分。教學重點教學目標1、2。教學難點教學目標3。課時安排1課時。教學過程一、導入新課。讓我們一起回顧我們學過的宋詞。找六位學生分別背誦李煜的《相見歡》、李清照的《醉花陰》、辛棄疾的《破陣子》、晏殊的《浣溪沙》、李煜的《虞美人》、
2024-12-05 02:15
【摘要】四給女兒的信教學目標,了解作者蘇霍姆林斯基的相關常識?!皭矍楸壬系蹤嗤蟆薄叭顺闪说厍蛏系纳系邸钡日Z言的深刻含義,體會愛情力量的偉大。,拓展思維空間。,走好青春的第一步。教學重點讀懂童話,理解愛情的真諦。教學難點理解重點句子的深刻含義;愛情的美好與理智、慎重的關系。課時安排1課時。
2024-12-04 23:57
【摘要】傻瓜屠格涅夫屠格涅夫簡介中國語文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫簡介中國語文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫(1818~1883),俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩(《帕拉莎》《地主》等)。1847~1852年發(fā)表《獵人日記》,揭露農奴主的殘暴,農奴的悲慘生活,因此被放逐。在監(jiān)禁中寫成中篇小
2024-12-08 06:49
【摘要】第9課《木蘭詩》教案教學目標。唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭濺濺燕山胡騎啾啾戎機朔氣金柝策勛阿姊紅妝霍霍帖花黃著鬢,抓住故事情節(jié),品味富有情味的詩歌語言,體會木蘭形象及其意義。,在品讀過程中,通過再創(chuàng)造來使木蘭的形象更加豐滿,更加熱愛我國古代文化,繼承中華民族無私質樸、
2024-12-08 07:11
【摘要】一四不會叫的狗文本解讀一、整體感知這篇童話通過擬人的手法,敘述的是一只不會叫的狗學習叫的故事。構思新穎,想象豐富,作者的情思寄寓在形象的描寫中,耐人尋味。故事乍看起來,仿佛有點荒誕無稽,但細讀起來誰也不會去懷疑和談論故事的真實性,而是深刻地思考品評故事所暗示的“小狗終于做成真正的狗,找回迷失的自我”的主題。作者曾經(jīng)說過
【摘要】五在夢的遠方文本解讀一、整體感知寫“夢”的散文很多,或奇情幻象,或浮光掠影,或借此寄興,或賦予象征。林清玄的這篇文章卻“別是一般滋味”在其中。文章以時間為順序,以回憶為線索,以母愛為主旨。從出生后的體弱多??;到幼時的多災多難,險象環(huán)生;到年少時的性格孤僻;以及長大成人后“離家愈來愈遠”。作者巧妙地將“我”的回憶
2024-12-05 02:17
【摘要】第6課孔乙己教學目標,培養(yǎng)學生分析人物的能力。。。教學重點。。教學難點。。課時安排3課時。教學過程第一課時一、導入新課。《吶喊》(板書),魯迅為什么在20世紀初把他的第一本小說集取名為《吶喊》呢?(學生各抒己見)是的,魯迅寫小說的目的就是為了要喚醒沉
2024-11-19 23:49
【摘要】第5課《鞏乃斯的馬》教案教學目標1.掌握文中重點字詞,背誦課文第14自然段。2.引導學生通過默讀課文理順行文脈絡,培養(yǎng)學生讀懂篇幅較長的散文的能力。3.體會文中“龍馬精神”的內涵,分析作者偏愛鞏乃斯馬的原因,培養(yǎng)民族自豪感。教學重點積累精彩段落,體會“龍馬精神”的內涵。教學難點體會人在特殊時代背景(“文革”)下
2024-12-05 07:45
【摘要】14送東陽馬生序教學目標:1.能正確、流暢地翻譯課文。2.熟練地背誦課文,積累文言知識]3.了解作者艱苦勤奮的學習經(jīng)歷,激勵學生發(fā)奮讀書,培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。教學重點:1.翻譯并背誦課文2.學習作者艱苦勤奮的學習態(tài)度。教學難點:對比
2024-12-04 23:58
【摘要】白色鳥作者簡介何立偉(1954~),湖南長沙人。畢業(yè)于湖南師范學院中文系。做過教員,現(xiàn)在長沙市文聯(lián)工作。1983年開始發(fā)表小說,以短篇小說為主。作品有《石匠下的歌》《小城無故事》等?!栋咨B》曾獲1984年度全國優(yōu)秀短篇小說獎。他的部分作品曾結集為《小城無故事》等。作品主題小說通過描寫兩位天
2024-12-08 05:52
【摘要】第8課老山界教學目標。、地點轉移記敘事情的方法,以及用生動的描述、貼切的比喻表達中心的寫作手法。、體會紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂觀主義精神。教學重點、安排層次的方法。,揣摩其含義及作用,賞析、積累精彩語段。教學難點文的思想內容,感受長征的革命傳統(tǒng),把握文章主題。。課時安排
2024-11-19 23:50
【摘要】第9課木蘭詩教學目標,體會民歌的特點,整體把握詩歌的內容。。。,培養(yǎng)學生獨立探究、合作探究的能力。(學情分析:本文的故事極富傳奇色彩,幾乎家喻戶曉,語言具有民歌情味,學生有較濃的興趣。初中一年級學生要以朗讀促鑒賞,體會主人公的精神境界并積累文言詞語。)教學重點、難點,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。