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大班社會領(lǐng)域教案爺爺(奶奶)的童年故事(文件)

2024-10-24 22:18 上一頁面

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【正文】 吧。結(jié)果,小貓很快就掌握了跑步的技巧,跑得又快又好。在不懈的努力下,小貓很快就掌握了捉老鼠的本領(lǐng)?!额I(lǐng)域活動(三)活動過程:,知道每年的3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”?!独卒h的故事》,幫助幼兒進一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進事跡。(二)活動準(zhǔn)備:1.發(fā)動幼兒和家長搜集關(guān)于鳥的資料和圖片,了解關(guān)于鳥的知識。(三)活動過程: 1.聽聲音,激趣導(dǎo)入。3.利用課件,了解幾種鳥的習(xí)性和本領(lǐng)。教師到各組聽取幼兒的討論結(jié)果,對幼兒想出的保護鳥的辦法給予肯定并進行必要的指導(dǎo)。播放群鳥飛舞、唱歌的動畫和鳥叫的音樂,教師和幼兒隨音樂在活動室內(nèi),自由地飛翔。(二)活動準(zhǔn)備::(1)請家長配合引導(dǎo)幼兒回憶幫助他人的經(jīng)歷。引導(dǎo)語:請小朋友認(rèn)真看表演,看看發(fā)生了什么事,小朋友是怎樣幫助他們的。4)討論:剛才發(fā)生了什么事?小朋友是怎么幫助他的?如果你哭時,希望別人怎么對你?遇到別人傷心時,我們可以怎樣幫助他?“我知道的需要幫助的人”,引發(fā)幼兒樂于助人的愿望。(四)活動延伸:家長平時帶幼兒外出時,在遇到需要幫助的人或事時,積極幫助,為幼兒做樂于助人的好榜樣。材料準(zhǔn)備:掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張?,F(xiàn)在讓我們一起去看看。:我們小朋友應(yīng)該怎樣想爸爸媽媽及其他勞動者表達我們感謝的心情?社會活動:世界真奇妙(一)活動目標(biāo): 。(三)活動過程,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。★幫幼兒了解中外小朋友飲食習(xí)慣的不同。外國的節(jié)日:圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等。(四)活動延伸角色游戲活動:在角色游戲旅行社中,開展“去世界各地旅游”的游戲,讓幼兒扮演導(dǎo)游想旅客介紹世界各地的名勝古跡、著名建筑等?;顒訙?zhǔn)備:。二、想不想知道這十二生肖是怎樣來的?請聽老師來講一個小故事。)三、十二生肖的排隊。師念兒歌第一、二句,想象、交流水龍頭為什么要哭?怎么才能讓水龍頭不哭?師念兒歌第三、四句,我們怎樣做了,水龍頭不哭了?對,我們每次用完水要關(guān)緊水龍頭,要節(jié)約用水。發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭,擰緊水龍頭。師:我們認(rèn)識過哪些標(biāo)志?幼兒討論。)怎么畫?在黃三角形里畫什么?幼兒制作節(jié)約用水的宣傳標(biāo)志,貼在日常用水的地方。畫上玩水的小朋友。(三)制作師:我們怎么做才能讓更多的人知道要關(guān)緊水龍頭?師:我們可以畫標(biāo)志!為什么?(讓別人看見標(biāo)志就知道要關(guān)緊水龍頭。(二)檢查師:我們到幼兒園各處去檢查,幼兒園里有沒有水龍頭在“哭”。、禁止標(biāo)記制作節(jié)約用水的標(biāo)志。知道十二生肖是我國特有的民族風(fēng)俗?;顒舆^程:一、了解十二生肖并引起興趣:你知道自己屬什么?你還知道誰是屬什么的?看誰能說得最多。中外的風(fēng)光:欣賞中外風(fēng)光的圖片,及一些國家的建筑。教師:中國與外國的節(jié)日?!飵陀變簠^(qū)別中國小朋友與外國小朋友的不同。(二)活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備:請幼兒與家長一起收集有關(guān)世界各地著名的建筑、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日的資料。交流討論:你爸爸媽媽是做什么工作的?他們是怎樣工作的?:幼兒分組圍繞話題開展交流活動,組長記錄幼兒的發(fā)言。(三)活動過程:,激發(fā)幼兒參加活動的興趣。、和尊敬父母及勞動人民的情感。3)小結(jié):你們都是很善良的孩子,都能及時幫助需要幫助的人,讓他們感受到溫暖與幸福,老師真為你們感到驕傲。1)請幼兒觀看第一組情景表演:一個幼兒幫助另外一個幼兒扣身后的扣子;一個幼兒摔倒了,另外一個幼兒將他扶起來。:表演所需道具等?;顒淤Y料:愛護鳥類梳理圖不能做:要這樣做:社會活動:我會幫助需要幫助的人(一)活動目標(biāo):,體驗關(guān)心幫助別人的快樂。出示裝有小鳥的籠子,請幼兒說說小鳥的感受,猜猜小鳥在想什么,我們應(yīng)該怎樣做。必要時,反復(fù)播放幾次。幼兒猜出后,請幼兒說一說都見過那些鳥。啄木鳥、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥的標(biāo)本。社會領(lǐng)域:鳥兒是我們的好朋友(一)活動目標(biāo):1.初步了解鳥和人類的關(guān)系,萌發(fā)愛護鳥類朋友及熱愛大自然的情感。)。雷鋒的故事》,親子手冊《領(lǐng)域活動收集資料進行交流活動。有一天,小貓生病發(fā)燒了,媽媽
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