吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計（最終定稿）(文件)
【正文】 何？請看第二自然段。毛主席關(guān)心鄉(xiāng)親們的生活，為鄉(xiāng)親們做好事，謀福利。練讀、指讀、評價讀、齊讀，體會“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”中蘊含的感情。幸福生活來之不易，我們要珍惜美好的生活?；丶液?，請把《吃水不忘挖井人》這個故事講給爸爸媽媽聽，并給爸爸媽媽講一講，學(xué)習(xí)了這個故事后，你懂得了什么？在學(xué)生齊唱《我愛北京天門》的歌聲中上課結(jié)束。①注意標點：逗號。二、學(xué)習(xí)第二自然段（一）知背景出示水井圖。出示民謠，了解當時的情況。②出示句子感嘆，師生領(lǐng)讀。（2）想象練習(xí)說話讀。從剛剛的學(xué)習(xí)中，我們體味到了鄉(xiāng)親們沒水的苦。這是鄉(xiāng)親們每天挑水的必經(jīng)之路，說一說，你看到了什么？師出示范例范說。師出示范例說話。板書：挑水遠。他們用鐵鍬鏟，用簸箕分土，用雙手挖土。鄉(xiāng)親們的生活因為有了水，變甜了。出示：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。四、拓展延伸紅色的故事永流傳。五、板書設(shè)計吃水不忘挖井人沒水 苦挑水 遠挖井 累吃水 甜。這些紅色故事蘊含著滿滿的正能量?！皶r刻”就是時時刻刻，每時每刻，無時無刻。三、學(xué)習(xí)第三自然段自讀第三段。（3）從早上到晚上，毛主席一直帶鄉(xiāng)親們挖水，那么辛苦。出示：毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。小結(jié)。出示句子讀。（三）體味挑水苦沒水苦，挑水更苦啊。（3）師出示范例，范讀。出示：村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠的地方去挑。（2）從中讀懂了沙洲壩是一個怎樣的地方呢？①“無水洗手帕”：出示圖片。答案就在第二段，自由讀第二段。③學(xué)生練讀。了解毛主席關(guān)心愛護人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。我們要永遠記住所有愛我們和關(guān)心我們的人，我們要學(xué)會感恩，永遠記住他們的恩情。“時刻”“想念”說一句完整的話。過渡：鄉(xiāng)親們再也不用到很遠的地方挑水了，要感謝誰呀？鄉(xiāng)親們做了什么？品讀第三自然段：1．點名朗讀第三自然段。從“很遠”這個詞看出什么？，體會沙洲壩的鄉(xiāng)親們的吃水困難。小結(jié)：寫文章開頭一定要寫清時間、地點、人物這三要素。過渡：生字寶寶和別人交上朋友了，你還認識嗎？（3）采用多種形式朗讀詞語，并用詞語練習(xí)說話。認識新偏旁“心”“ 廣”。二、師范讀課文、初步感知1．教師范讀課文，學(xué)生一邊聽一邊想：吃水人是誰？誰不忘挖井人？2．結(jié)合學(xué)生回答，板書：鄉(xiāng)親們過渡：老師讀完課文了，你們想讀課文嗎？請看朗讀要求（課件出示）三、生初讀課文、讀準字音1．學(xué)生自由朗讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞。(板書課文題目)齊讀課題。教育學(xué)生要熱愛共產(chǎn)黨和毛主席，不要忘記那些教育、幫助、關(guān)懷過自己，對自己有恩德的人。學(xué)前準備 :。六、總結(jié)、作業(yè)小朋友們，毛主席是偉大的，人們世世代代歌頌他、贊美他，因為他的一生中有很多光輝事跡。（教師必須參與各小組的表演中去，做一些必要的指導(dǎo)）設(shè)計意圖：調(diào)動全員參與意識，培
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