蘇少版美術(shù)一下這是我呀說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《這是我呀!（一）》說(shuō)課稿說(shuō)教材：蘇少版美術(shù)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第九課《這是我呀！》，在教材中它其實(shí)是一個(gè)單元，編者循序漸進(jìn)地安排了（一）畫(huà)自己、（二）用半立體的方法表現(xiàn)自己和（三）用立體的方法表現(xiàn)自己這一系列從平面到半立體再到立體的內(nèi)容。這些內(nèi)容與學(xué)生身心特點(diǎn)相融，與美術(shù)語(yǔ)言相通，凸現(xiàn)了課標(biāo)精神,與兒童的生活緊密聯(lián)系，以人為本，以我為美，生活中的我就是美的

2024-11-19 17:46

蘇少版音樂(lè)二下歌表演小猴子有禮貌課件-資料下載頁(yè)

【摘要】十二生肖歌小猴子有禮貌小花貓和小老鼠母雞與公雞歌表演采集與分享小龍人金蛇狂舞［簡(jiǎn)譜］范唱伴奏［活動(dòng)一］［活動(dòng)二］［活動(dòng)三］［活動(dòng)四］十二生肖歌小猴子有禮貌小花貓和小老鼠母雞與公雞歌表演采集與分享小龍人金蛇狂舞［五線(xiàn)譜］

2024-11-15 03:53

人音版一年級(jí)下冊(cè)我是人民小騎兵教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《我是人民小騎兵》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《我是人民小騎兵》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《我是人民小騎兵》，感受并了解蒙古族音樂(lè)，并能跟著音樂(lè)學(xué)習(xí)表演“騎馬、揚(yáng)鞭、射箭”的動(dòng)作。2、在聆聽(tīng)《我是人民小騎兵》中，能聽(tīng)辯出音樂(lè)力度的變化，感受體驗(yàn)，二分、四分節(jié)奏。3、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，感受木琴的音色特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：感受音樂(lè)力度的變化，體驗(yàn)、二分、四

2024-11-19 09:06

蘇少版美術(shù)二下青花盤(pán)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】鹽城市潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭晕逡亍泵佬g(shù)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)五、青花盤(pán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：·通過(guò)欣賞青花盤(pán)和青花瓷作品，了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。·嘗試用單色彩筆設(shè)計(jì)新穎、別致的青花盤(pán)?！づ囵B(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：·重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在圓盤(pán)內(nèi)設(shè)計(jì)畫(huà)面。

2024-11-20 01:28

蘇少版美術(shù)二下樹(shù)上樹(shù)下教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第八課樹(shù)上樹(shù)下教學(xué)內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生使用各種材料，用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹(shù)上樹(shù)下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹(shù)是動(dòng)物們舒適的家，是動(dòng)物和人類(lèi)的朋友，我們共同生活在大樹(shù)立和大樹(shù)下，在樹(shù)立和樹(shù)下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維，常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少，

2024-11-19 20:04

蘇少版音樂(lè)二下學(xué)做解放軍課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)做解放軍

2024-11-15 02:18

蘇少版美術(shù)二下各種族朋友-資料下載頁(yè)

【摘要】小朋友們：你們知道奧運(yùn)五環(huán)所代表的意義嗎？奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，3米長(zhǎng)，2米寬，以白色為底，象征純潔。藍(lán)、黃、黑、綠、紅五環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。1979年6月，國(guó)際奧委會(huì)正式宣布了會(huì)旗和五環(huán)的含義：《根據(jù)奧林匹克憲章》，奧林匹克旗幟五個(gè)不同顏色的圓環(huán)：天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色

2024-11-11 06:26

小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)我是人民小騎兵歌詞、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)《我是人民小騎兵》歌詞、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)《我是人民小騎兵》歌詞 　　藍(lán)藍(lán)天空飛彩霞 　　騎上了我的小木馬 　　揮動(dòng)鞭兒唱起歌 　　草原就是我的家 ...

2024-12-07 04:16

蘇少版美術(shù)二下動(dòng)物朋友課件-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊(cè)第四課動(dòng)物朋友一、游戲?聽(tīng)聲音，猜動(dòng)物?游戲規(guī)則：聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物的聲音，請(qǐng)你猜猜是什么動(dòng)物？二、說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)物之最?在自然界中有許多的動(dòng)物為了生存和適應(yīng)環(huán)境，在身體某一方面形成了獨(dú)特的能力。(根據(jù)老師的提示，小組探究一下，你知道哪些動(dòng)物之最？）。獵豹

2024-12-05 02:13

蘇少版美術(shù)二下各民族朋友設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】主備人：徐海曙總第二課時(shí)第一課各民族朋友【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：蘇教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)（上）冊(cè)第一課各民族朋友【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生初步了解我國(guó)各民族的風(fēng)俗人情及服飾特色。使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感。2、能畫(huà)出少數(shù)民族基本服飾特色。用形、

2024-12-08 21:34

蘇少版美術(shù)二下各種族朋友教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課各種族朋友一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、服裝打扮等。2、操作領(lǐng)域：觀(guān)察不同種族人的外貌特征，用線(xiàn)條和顏色把他們畫(huà)出來(lái)或進(jìn)行形象裝扮與表演。3、情感領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生參與文化的繼承與交流，從中認(rèn)識(shí)美術(shù)、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-11-19 20:09

蘇少版美術(shù)二下來(lái)畫(huà)蟲(chóng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】來(lái)畫(huà)蟲(chóng)建湖第二試驗(yàn)小學(xué)陳華一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：初步了解有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，感受和體驗(yàn)可愛(ài)的昆蟲(chóng)形象。2、操作目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出自己喜歡的蟲(chóng)子。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力、想象力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蟲(chóng)的形狀和特點(diǎn)，了解蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)，畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)。難點(diǎn)：能描

2024-11-19 20:04

20xx春蘇少版音樂(lè)二下第七單元簫-資料下載頁(yè)

【摘要】《簫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：能運(yùn)用連貫的氣息，用舒展、流暢和明亮的聲音演唱歌曲《簫》。在歌唱中唱好一字多音的樂(lè)句，能夠按樂(lè)句進(jìn)行呼吸。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等形式學(xué)習(xí)歌曲、表現(xiàn)歌曲。情感目標(biāo)：通過(guò)演唱歌曲《簫》，感受歌曲所表達(dá)的優(yōu)美抒情的情緒，體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的對(duì)生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)演唱歌曲《

2024-11-19 13:42

蘇少版美術(shù)二下動(dòng)物朋友教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物朋友（一）教學(xué)要求：初步了解動(dòng)物外形和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物特征，并用繪畫(huà)、剪紙、泥塑等方法中的任意一種把它表現(xiàn)出來(lái)。激發(fā)學(xué)生的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人類(lèi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。在創(chuàng)作時(shí)要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程：1、小朋友喜歡動(dòng)物嗎？2、老師

2024-11-20 01:28

蘇少版美術(shù)二下樹(shù)上樹(shù)下精美-資料下載頁(yè)

【摘要】樹(shù)上樹(shù)下蘇教版第四冊(cè)第八課泰興市襟江小學(xué)顧娜教材分析：大樹(shù)是動(dòng)物們舒適的家,是人類(lèi)和動(dòng)物的朋友,我們共同生活在大樹(shù)上和大樹(shù)下,在樹(shù)上和樹(shù)下發(fā)生著許多有趣的故事.本課充分利用了兒童以想象代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征.雖然兒童的閱歷比成人少,但他們會(huì)自由地去想象,而且他們創(chuàng)造的形象勝過(guò)思考,表現(xiàn)的事物往

2024-12-09 05:08

蘇少版音樂(lè)二下我是人民小騎兵說(shuō)課稿(留存版)

蘇少版音樂(lè)二下我是人民小騎兵說(shuō)課稿-文庫(kù)吧

蘇少版音樂(lè)二下我是人民小騎兵說(shuō)課稿-wenkub

蘇少版音樂(lè)二下我是人民小騎兵說(shuō)課稿(已修改)