蘇少版美術二下《樹上樹下》精美(文件)
【正文】 生的有趣的故事。 板書：樹上樹下 設計意圖：用童話故事導入，符合低年級學生的特點，學生學習興致高。 2） 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 師生合作畫故事 1） 找四 .五個學生上前畫自己喜歡的一種動物 2） 老師在學生畫完的基礎上添加大樹 設計意圖：師生合作，讓其他學生欣賞時又給學生提供了個人展示的舞臺，同時又展示了教師個人基本功。 4） 遠看是顆星，近看象燈籠， 到底是什么，原來是只蟲． ２．送動物 學生每猜出一個動物 ,老師拿出相應的動物圖片 .讓學生把動物送回家 .并引導放在最合適的位置 . 師 :其實住在這里的小動物可多啦 ,想看看還有誰嗎 ?想幫忙送他們回家的笑一笑吧 . 師拿出一些動物圖片 ,讓學生送回家 . 師 :真聰明 ,小動物們都回家了 ,他們有的在樹上 ,有的在樹
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