【摘要】乘法豎式教學內(nèi)容：教科書第64~65頁上半頁的內(nèi)容。教學目標：1．初步學會乘法豎式的寫法，會列豎式計算表內(nèi)乘法。2．繼續(xù)培養(yǎng)自主學習的能力，體驗成功的快樂，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成認真書寫的習慣。教學重點：掌握乘法豎式的寫法。教學過程：一、情境導入，出示情境圖。小朋友們正在看圖書，從圖上你知道
2024-12-09 04:52
【摘要】乘法口訣復習教學目標1．引導學生整理1～6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律，熟記口訣，并能在現(xiàn)實生活中運用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復習過程中，培養(yǎng)學生自主學習以及與他人合作學習的良好習慣。教學重、難點重點：理解、熟記口訣，并能靈活運用口訣。難點：研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學程
【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊乘法豎式一、先把口訣填完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。三七（）（）七四十二（）（）二十八
2024-11-15 18:09
【摘要】用8的乘法口訣求商年月日教學內(nèi)容書本第72—73頁例題、想想做做第8—12題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1．在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法
2024-11-20 00:58
【摘要】2、3、4的乘法口訣的練習教學內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習（課本第10頁第5－10題）教學目標：1.使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。2.增強學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學準備：課本第10頁第10題的主題圖。
2024-12-05 10:03
【摘要】練習六（1）年月日教學內(nèi)容書本第68—69頁練習六第1～7題。共幾課時2課型練習第幾課時1教學目標，進一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法，并在應(yīng)用口訣過程中熟記7
2024-11-19 21:40
【摘要】“練習一（2）”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容第5~6頁6~10題。共幾課時2課型練習第幾課時2三維目標1．進一步讓學生經(jīng)歷從簡單的實際情境中抽象出幾
【摘要】練習六（2）年月日教學內(nèi)容書本第69—70頁練習六第8～13題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1.通過練習會用7的乘法口訣和7的乘法口訣求商解決實際問題，在解決實際
2024-12-05 10:02
【摘要】口訣求商（2）施教時期年月日教學內(nèi)容書P43～44頁“想想做做”第5～9題共幾課時5課型練習第幾課時2教學目標1．進一步鞏固用乘法口訣求商的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地、比較熟練地用2～6的任意一句口訣求商。2．使學生初步理解“求一個數(shù)里包含另
2024-11-19 19:17
【摘要】（北京版）二年級數(shù)學上冊乘法的初步認識一、判斷5+5+5+5寫成乘法算式是4×5。()二、單選4個6相加是[]A．4×6B．6×4C．4+6三、填空6×3讀作()乘以()，表示()個()
2024-12-03 06:50
【摘要】看魔術(shù)乘法的初步認識教學目的要求：1、理解幾個幾連加，求和。2、生活中同數(shù)連加的應(yīng)用。教學重點：理解乘法意義，體會乘法與加法關(guān)系。教學難點：生活中同數(shù)連加的應(yīng)用教具準備：多媒體課件、實物投影儀、掛圖、教學磁板教學設(shè)想：本課從情境圖入手，讓學生觀察魔術(shù)師變魔術(shù)的情境。便于引導學生提出問題，
2024-12-05 02:06
【摘要】學習目標?掌握線段的定義及其性質(zhì)；?利用線段構(gòu)成圖形；?會應(yīng)用線段的性質(zhì)?？偨Y(jié)?通過本節(jié)課的學習，知道了線段的定義及其性質(zhì)，請同學們課后看看書本，加深對線段的理解。
2024-11-11 00:46
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：使大家初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法。：能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。：培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。復習二（）得八二（）得六（）六一十二三（）得九（）三得六三（）十二四三
2024-12-05 01:08
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標：使同學們能夠?qū)W會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學上冊認識除法（一）一、看圖想一想，填一填。1.有（）個小朋友，每組有（）人，分成了（）組。（）÷（）＝（）2.有（）個蘋果，平均分成（）份，每份有（）個。（）÷（）＝（）3
2024-12-05 10:01
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