面具設(shè)計(jì)教案(文件)
【正文】 一）、自主探究學(xué)習(xí)：在書中你得到了那些關(guān)于面具的信息？面具是什么？面具的表現(xiàn)內(nèi)容？面具的風(fēng)格有哪些？ 4.、面具的制作方法？面具的表現(xiàn)形式？ 學(xué)生自學(xué)課文，歸納整理知識點(diǎn)。遠(yuǎn)古時代，人們遇到天災(zāi)時，便認(rèn)為是鬼怪在興風(fēng)作浪，為了把惡魔趕走，他們戴上面目猙獰的面具，并舉行隆重莊嚴(yán)的宗教儀式?，F(xiàn)代鬼步舞。（四）、猜一猜下列面具哪些是古代傳統(tǒng)面具，哪些是現(xiàn)代面具？你喜歡哪種面具？ Ppt圖片展示，學(xué)生欣賞回答。開心喜悅 恐懼兇惡 滑稽幽默 活潑可愛 威武忠誠思考討論：設(shè)計(jì)面具應(yīng)注意什么？ 學(xué)生小組討論回答： 造型 色彩 性格試分析這些面具的表現(xiàn)風(fēng)格 Ppt圖片展示，學(xué)生分析回答。（4）、根據(jù)具體情況予以獨(dú)特的創(chuàng)意。，大膽綜合地運(yùn)用色彩，并注意效果強(qiáng)烈，色彩搭配合理。以小組為單位，展示作品。六、結(jié)束語 這節(jié)課我們通過對面具藝術(shù)的欣賞及文化的學(xué)習(xí)，了解了面具的文化內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)：：通過對面具藝術(shù)的欣賞，了解不同地域、民族的情感表達(dá)方式和審美習(xí)慣。初步學(xué)會面具的設(shè)計(jì)與制作。認(rèn)識現(xiàn)代面具藝術(shù)對環(huán)境、對氣氛所起到的烘托作用。了解面具的造型特點(diǎn)及表現(xiàn)形式和方法。老師為你們準(zhǔn)備了精美的禮物，請同學(xué)們看大屏幕。親自示范，具體講解老師給你們示范的是立體面具的制作方法。）現(xiàn)在這張臉就變成了有凹凸變化的人臉了。（師出示自制面具，并簡單分析每個面具的裝飾特點(diǎn)，這樣更有說服力。面具的制作過程示范完了，我想同學(xué)們對于面具的制作方法已經(jīng)獲得了最直觀的了解。因此，畫家筆下的所有形象都是超越時空的，并蘊(yùn)涵著憤懣的抗議聲。: 通過對面具藝術(shù)的欣賞，分析面具的造型、色彩、材質(zhì)特征，了解面具的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和造型方法，了解面具在表現(xiàn)人物外形特征上常用的手法，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。問：同學(xué)們看著是什么？出示課題《面具設(shè)計(jì)制作》。它從最初對妖魔鬼怪的驅(qū)趕、對圖騰的崇拜，到對英雄人物的歌頌、對美好生活的向往。制作面具的基本方法：（1）、設(shè)計(jì)構(gòu)思 用來制作面具的題材十分廣泛，戲劇人物、神話人物、卡通形象都可以。（2）、造型勾線 抓住表現(xiàn)面具的本質(zhì)特征。同學(xué)們是不是覺得面具很神秘，又很有趣呢？希望大家能夠制作出更多又好看又有創(chuàng)意的面具。有創(chuàng)意、藝術(shù)效果獨(dú)特、新穎。題材不限，材料不限。（3）、拼貼填色 拼貼時注意整體，填色時要注意大的色彩關(guān)系，填色完畢后用剪刀檢出面具的外表。看老師制作一個簡單的面具?，F(xiàn)在面具已不僅僅用于祭祀，而是成為戲劇、舞蹈表演的道具，是人們除舊迎新、歡歌勁舞、交流情感時不可缺少的裝飾。具有十分悠久的歷史，造型夸張，色彩對比強(qiáng)烈，基本上都是對稱形的。提高審美情操和素養(yǎng)，進(jìn)行審美體驗(yàn)。面具設(shè)計(jì)制作（板書設(shè)計(jì)）面具的內(nèi)涵面具制作的方法第五篇：面具的設(shè)計(jì)教案課題：面具設(shè)計(jì)制作課時：1課時 課業(yè)類別：設(shè)計(jì)應(yīng)用 授課對象：初一學(xué)生 教學(xué)目標(biāo)：：掌握面具的一般知識及其創(chuàng)作方法。教師評價要點(diǎn)：（1）是否把自己置身于作品中，把自己當(dāng)成作品特定時代下的特定面具去體驗(yàn)任務(wù)造型意義。（師示范涂色的過程中，強(qiáng)調(diào)一下色彩要飽合、均勻，最好用原色，增加亮麗感。同學(xué)們可用自帶的物品，如毛絨、麻繩等可以做為頭發(fā)、胡須，而一些羽毛、貝殼、紐扣等可以作為裝飾物。這個臉的形狀不必拘泥一定的模式，可以剪成圓的、方的，也可以做一些適當(dāng)?shù)目鋸?、變形，然后把五官刻好。（學(xué)生爭相發(fā)表他們觀后的感受）對于面具的文化背景，我們已有了大概的了解，那么，現(xiàn)在我們就一起來分析一下面具的設(shè)計(jì)特點(diǎn)與設(shè)計(jì)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出具有新意、藝術(shù)效果獨(dú)特并符合表演角色性格特征的面具。培養(yǎng)學(xué)生自我規(guī)劃、組織的能力。在與同學(xué)合作完成作業(yè)時，鍛煉協(xié)作能力，培養(yǎng)互助精神。: 通過對面具藝術(shù)的欣賞，分析面具的造型、色彩、材質(zhì)特征，了解面具的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和造型方法，了解面具在表現(xiàn)人物外形特征和性格特征上常用的方法
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