【正文】 me other pany activities and periodical trainings.第三篇：第二次作文人教版語文七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案湖南省藍(lán)山縣火市中學(xué)第二次作文《童年趣事》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名組別評(píng)價(jià)主備：鄺錦芳審核：課時(shí)：兩課時(shí)一、寫作目標(biāo)：學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。develop people to deliver service quality。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨(dú)。執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。立意明確了題意，就要考慮打開思路、確定立意的問題。顯性信息比較清楚：字?jǐn)?shù)、表達(dá)、標(biāo)題、立意、文體都有一定的要求。，練習(xí)使用多種表達(dá)方式。的確，如果沒有林清玄當(dāng)年對(duì)小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒有他今天的事業(yè)和成就。第一篇：第二次作文第二次作文【習(xí)作話題】曾讀過這樣的一個(gè)故事：臺(tái)灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí)，曾經(jīng)報(bào)道了一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩。不難看出，欣賞對(duì)人生多么重要??！請(qǐng)以“欣賞”為話題寫一篇不少于600字的文章，可以編述故事，記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等?！咀魑闹笇?dǎo)】審題審題是寫作的第一要著。隱性信息那就是要緊緊地把握話題“欣賞”的內(nèi)涵。比如欣賞多彩的生活，欣賞多姿的自然，欣賞永不言敗的人生，欣賞在青春中熔煉出的生命或者欣賞尋求快意的心靈等等。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。也正因?yàn)槿绱?，有所?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。_西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。【習(xí)作要求】(1)文體不限，不少于600字。provide the needed support systems and retain the best the following essay, we will discuss these strategies and the items that belong to Hire the right peopleTo effectively deliver service quality, the service personnel should selcet carefully for the reason that employees contact with consumers training, certifications and expertise are the three important items of recruting criteria in the professional , many panies choose another three methods to selcet the right people: pete for the best people。通過敘寫真實(shí)的生活經(jīng)歷表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。在本學(xué)期所學(xué)的課文《童趣》里，作者寫到了觀蚊成鶴、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事。請(qǐng)學(xué)生發(fā)言說說童年的趣事。是記敘文（童年趣事）大家一起探討對(duì)“趣”的理解，對(duì)于小孩子而言，趣可以表現(xiàn)在哪些方面？ 先討論，后總結(jié)。寫我們自己，除了抓住特點(diǎn)、寫得具體、寫得真實(shí)外，還要寫得美，寫得新穎。四、寫作要求：請(qǐng)圍繞“童年趣事”的話題寫一篇500字以上的作文，體裁不限，獨(dú)立完成，不能抄襲。（2）、要想寫出“趣”，要注意用詞的生動(dòng)性，盡量多形象的描寫，少平淡的敘述。春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑、“天生我材必有用”的灑脫；陌路上的相視一笑、危難時(shí)的義無反顧?? 在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)、去感悟。范例一母愛最美世間萬物本來就很美，春有青草和春燕；夏有綠樹和蝴蝶；秋有碩果與大雁；冬有白雪與麻雀。兒時(shí)，我認(rèn)為母親是最最美麗的女人，長而黑且?guī)е牟恢涿南愕陌l(fā)，清秀的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的眼睛，兩頰通常紅潤。我的眼淚涌出來了，回想這十幾年來，母親對(duì)我的付出。當(dāng)雨花盡情的親吻我，沖刷我時(shí)，是母親用她那單薄的外套為我撐起一片晴天，母親雨后憔悴的面容，還是那般深刻。頓時(shí)，熟悉的身影映在眼前。當(dāng)花瓶還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方時(shí)，我們認(rèn)為它如稀世珍寶，格外精美。當(dāng)貧困用血紅的雙眼注視著霍貝瑪?shù)牟椒?，霍貝瑪仍然在那片廣闊的草原趕著牛羊前進(jìn)，仍在捧著自己的畫本，描繪著這片草原的美麗。即使他這一走，走了近兩百年，但只因他的堅(jiān)持，堅(jiān)持屬于自己的眼前美景，他才屹立于畫壇，才擁有了大家都羨慕的美麗。眼前的東西往往是因?yàn)樽约簱碛辛瞬挪挥X得珍貴。我只是希望，下一個(gè)落日余暉，我們可以珍惜；下一個(gè)朦朧煙雨，我們可以珍惜。尤其是兩次世界大戰(zhàn)把多少人類積累的財(cái)富毀于一旦，無論戰(zhàn)爭是正義還是非正義的都在破壞著人類的發(fā)展。這樣的人我們崇拜他，他在戰(zhàn)爭中為戰(zhàn)友付出很多，和平時(shí)期他們?yōu)槿藗冎v述著戰(zhàn)爭的殘酷性，他提醒人們不要忘記戰(zhàn)爭的危害。整個(gè)二戰(zhàn)中損失的財(cái)富用金條來計(jì)算，它可以繞地球三周多。請(qǐng)拿起你們手中的筆，自定立意，自選文體，自擬題目，以“戰(zhàn)爭與和平”為話題作文，字?jǐn)?shù)在６００字以上，書寫工整。五．寫作導(dǎo)航請(qǐng)閱讀《同步作文訓(xùn)練》第２頁至２５頁六．寫作（５０分鐘完卷）。所寫內(nèi)容必須限定在話題范圍內(nèi)。戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是矛盾的激化，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級(jí)們?yōu)榱藵M足自己要求而進(jìn)行的，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級(jí)們的另一種發(fā)財(cái)之道。所以要反思戰(zhàn)爭，珍愛和平。因?yàn)樗且砸蝗憾?zhàn)老兵的眼睛去看戰(zhàn)爭，而不是像無聊的國產(chǎn)劇是一群文人想象的。第五篇：第二次作文第二次作文以“戰(zhàn)爭與和平”為話題作文一． 回顧第一單元所學(xué)課文內(nèi)容二． 教師講述反對(duì)戰(zhàn)爭，珍惜和平縱觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。追求的心無可厚非，只是我們不應(yīng)該忽視眼前所擁有的美。古往今來，多少人看透了“眼前最美”，又有多少人仍執(zhí)著于自己所得不到的？余秋雨說過，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)努力為之奮斗的，為之擔(dān)憂的東西往往不是最珍貴的東西。在他眼里，他用屬于自己的風(fēng)格畫下的阿姆斯特丹無疑才是最美麗的。若是一不小心摔碎了呢？恐怕又要開始覺得可惜，怪自己不懂它的價(jià)值。也許，得不到的永遠(yuǎn)最美吧！可是，得不到的真