【正文】 ，反對(duì)屈膝投降，他在給皇帝的許多“書(shū)”、“策”、“札子”中都一再痛陳國(guó)家利病，力詆投降之誤，愛(ài)國(guó)之情，溢于言表。：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛(ài)國(guó)詩(shī)人為我們留下了不朽的詩(shī)篇呀，甲：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰(shuí)嗎？ 乙：對(duì)，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想：南宋是愛(ài)國(guó)名將輩出的朝代，南宋是愛(ài)國(guó)詩(shī)人會(huì)聚的時(shí)期，文天祥也是大家耳熟能詳?shù)钠渲幸晃??！径嗾b讀表演】丙：同學(xué)們，感謝大家精彩的表演。古詩(shī)詞朗誦串詞》正文開(kāi)始 開(kāi)場(chǎng)白：古詩(shī)詞是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。（學(xué)生朗誦《登鸛雀樓》、《浪淘沙》）滔滔的江水流向遠(yuǎn)方，帶走了我們無(wú)限的情思，卻割舍不斷我們離別的情意，請(qǐng)聽(tīng)《賦得古原草送別》。（朗誦《示兒》）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的游子總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。唐代的劉禹錫就寫(xiě)下了著名的《陋室銘》：生領(lǐng)背一、二句，全班齊背。女：祖國(guó)河山，風(fēng)景秀麗。齊：《江南》江南可采蓮。女：今天，我們?cè)谶@里讀岳飛的詩(shī)，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他，從小立下建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的大志，長(zhǎng)大以后把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗、富饒！詩(shī)朗誦《滿江紅》滿江紅 ：岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章男：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；女： 讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)?！府?huà)外音」我是年青的王勃啊，我目睹著大唐的蓬勃生機(jī)，真想把全部的才情奉獻(xiàn)給這初生的王朝。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。落葉總有歸根時(shí)，別離總有相逢日。男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！西京公司子校三年級(jí)“古詩(shī)猜猜猜”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。一班：《小兒垂釣》《憫農(nóng)》《憫農(nóng)》《尋隱者不遇》《山行》《清明》 二班：《江南春》《樂(lè)游原》《蜂》《江上漁者》《元日》《泊船瓜洲》三班：《書(shū)湖陰先生壁》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《飲湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《題西林壁》《夏日絕句》【第二闕：我說(shuō)你猜】 男：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花；如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。每?jī)扇藶橐唤M，一人語(yǔ)言提示同伴，提示語(yǔ)言為詞語(yǔ)，提示機(jī)會(huì)三次，提示語(yǔ)中不得出現(xiàn)詩(shī)題，同伴猜對(duì)并背誦全詩(shī)，即可得分。下面是“我演你猜”環(huán)節(jié)。請(qǐng)參賽選手抽題。（播放錄音歌曲 《七律。男：跋山涉水，占領(lǐng)過(guò)63座城市，通過(guò)了6個(gè)少數(shù)民族地區(qū)。6萬(wàn)人銳減到三萬(wàn)人。婁山關(guān)》）男：皚皚雪山高，藹藹白雪杳，登攀顯神勇，不怕崖陡峭。男：史無(wú)前例震八方，紅軍威名天下?lián)P。女：行程之長(zhǎng)世罕見(jiàn)，路途之險(xiǎn)亙古無(wú)，困難之巨史無(wú)例，紅軍雄風(fēng)垂千古。男：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫(xiě)滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。男：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。我們將翱翔宇宙之內(nèi)，縱橫四海之外?！苯裉炀妥屛覀兟卧诠旁?shī)文的長(zhǎng)河中，去感受詩(shī)歌的合：博大精深！男：春天，生機(jī)盎然，楊柳依依。女：那就讓我們一同領(lǐng)略古詩(shī)中春夏秋冬的絢麗多彩。用聲音詮釋生活，這生活一定會(huì)因了你的魅力而更加美麗。千百年來(lái)，故國(guó)鄉(xiāng)土之思，骨肉親人之念，摯友離別之情牽動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的心弦?！半x別”成了我國(guó)古典詩(shī)歌中的重要內(nèi)容，這些情感真摯，語(yǔ)言質(zhì)樸的千古絕唱，總能在我們的心窩引動(dòng)更多的抑郁和柔情。下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)中的名勝古跡。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。女：品味詩(shī)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定。女：自由的精神，高尚的情操。他敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)在中華五千年的浩瀚的歷史中的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。乘舟欲行，桃花潭水。讓你的聲音，我的感動(dòng)，連同這風(fēng)花雪月的浪漫都凝聚在這一片藍(lán)天里！請(qǐng)欣賞《風(fēng)花雪月》。讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年的文化滋潤(rùn)我們的心田。女：冬天“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕”女：如果說(shuō)唐詩(shī)宋詞是文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛明珠。男：請(qǐng)欣賞……二、中間串詞男：輕叩古典詩(shī)文的大門(mén)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界。我們把握的是般若之智。男：從書(shū)里走出來(lái)，讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。女：長(zhǎng)征，留下火種孕育了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，星火播九州最終贏來(lái)祖國(guó)的解放男：1936年2月毛澤東在陜北清澗恰逢一場(chǎng)大雪，毛澤東高瞻遠(yuǎn)矚揮筆寫(xiě)下了 《沁園春雪》。昆侖》（男女分角色齊誦《念奴嬌。男：冰雪侵衣骨更硬；紅軍都是鋼鐵漢。男： 生死攸關(guān)遵義會(huì)議明確主席領(lǐng)導(dǎo)女： 危機(jī)關(guān)頭英明領(lǐng)袖掌舵力挽狂瀾男： 運(yùn)籌帷幄統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬縱橫馳騁女： 重整旗鼓振奮精神紅軍獲得新生男： 一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的婁山關(guān)被紅軍攻克。男：腳步創(chuàng)造驚心動(dòng)魄的人間奇跡女：鮮血染就可歌可泣的革命豐碑男：毛澤東的《十六字令三首》描寫(xiě)了行軍途中經(jīng)過(guò)的群山形勢(shì)的險(xiǎn)峻巍峨。男：紅軍遇水架橋，渡過(guò)了24條大河，波浪滔天當(dāng)洗澡。女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，“四年級(jí)古詩(shī)猜猜猜”活動(dòng)到此結(jié)束。每?jī)扇艘唤M，一人動(dòng)作提示，一人猜詩(shī)，猜題時(shí)間為一分鐘?！镜谌I：我演你猜】女：詩(shī)中不僅有見(jiàn)落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個(gè)人情愫；更有盛唐氣象萬(wàn)千時(shí)代精神的投影。接下來(lái)進(jìn)入“我說(shuō)你猜”環(huán)節(jié)。這些好詩(shī)，無(wú)論男女老幼，說(shuō)，幾乎都能脫口而出；寫(xiě)，幾乎都能信手拈來(lái)。男：字字珠璣，女：句句經(jīng)典！男：聲聲誦讀，女：津津有味。第四篇：古詩(shī)文誦讀串詞古詩(shī)經(jīng)典誦讀 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：親愛(ài)的老師們 男：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人「畫(huà)外音」我是壯年的岑參，我在風(fēng)雪的邊疆，我在欣賞塞外的奇景，武判官要回京城了，在這冰天雪地里送別，真是別有一番情趣——白雪歌送武判官歸京 岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。與君離別意，同是宦游人。他們求取功名，保家衛(wèi)國(guó)；他們背井離鄉(xiāng)，拋妻別子；他們近下江南，遠(yuǎn)涉邊疆；他們行行重行行，相逢又別離??因而，他們的詩(shī)中不僅有見(jiàn)落葉而悲秋，聞歸雁而思親的個(gè)人情愫；更有魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象等時(shí)代精神的投影。（合）中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。三十功名塵與土，八千里路云和月。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。男：落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。女：校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。生齊誦：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”時(shí)不我待。朗誦《贈(zèng)汪倫》波瀾壯闊的華夏文明史，造就了許多英雄人物，他們寧死不屈的英雄氣概將永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)和贊賞。我們的祖國(guó)幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。丁：書(shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，文以載道，繼往開(kāi)來(lái) 甲：我們的民族需要古人愛(ài)國(guó)精神的力量來(lái)凝聚 甲乙丙丁合：腹有詩(shī)書(shū)氣自華甲乙：徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)丙丁：誦讀古詩(shī)詞使我們明理甲乙丙丁合：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。乙：有請(qǐng)三班的同學(xué)給我們帶來(lái)文天祥的名篇佳句 【三班誦讀表演】 丙：南宋時(shí)期，杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人們給我們留下了豐厚的文化養(yǎng)料，七：?。河腥诉@樣贊美過(guò)他：稼軒者，人中之杰，詞中之龍。乙：請(qǐng)欣賞一班同學(xué)用滿腔豪情誦出陸游強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。：中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，古詩(shī)詞以其淳厚的藝術(shù)魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。讓我們乘上詩(shī)詞的飛船，穿越時(shí)光的隧道，去分享古代兒童生活的樂(lè)趣吧！在古詩(shī)詞的園地里里，還有一道迷人的風(fēng)景，那就是濃濃的人間真情