二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)分析doc[優(yōu)秀范文5篇](文件)
【正文】 能力的培養(yǎng),尤其是動(dòng)手操作能力,認(rèn)真分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),讓學(xué)生多讀題、審題、分析數(shù)量關(guān)系.(5)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括認(rèn)真讀題,審題,認(rèn)真檢查,，通過(guò)試卷分析，除了查找出在教學(xué)上的一些不足，更重要明確今后的努力方向，達(dá)到提高的目的，讓自己的成績(jī)更進(jìn)一步。六班一直比較活躍，數(shù)學(xué)課上經(jīng)常出現(xiàn)很多精彩的思想碰撞，還有班主任的鼎力支持，所以這次六班成績(jī)比較理想。我希望每次都在進(jìn)步，我好好備課，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，能夠輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。第三小題有個(gè)別同學(xué)填成7厘米或5厘米。第四大題，1小題連線，出錯(cuò)的情況較少，只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)。有個(gè)別單位寫錯(cuò)了，還有學(xué)生不細(xì)心。本次測(cè)試學(xué)生表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是學(xué)生對(duì)觀察性的實(shí)踐題和計(jì)算以及單位有些模糊，不能完全理解。本次試卷中，除了極個(gè)別學(xué)生外，絕大多數(shù)學(xué)生做到了書寫工整，卷面整潔。反思失分原因，學(xué)生可能平時(shí)接觸一步計(jì)算的題目較多，有了思維定勢(shì)，又缺乏細(xì)心和耐心導(dǎo)致丟分。在平時(shí)的訓(xùn)練中有意識(shí)的變換各種題型，讓學(xué)生會(huì)融會(huì)貫通。反思學(xué)生中弱勢(shì)群體的學(xué)習(xí)方式，思維方式，做好家校聯(lián)系，教師應(yīng)多從答題錯(cuò)誤中深層次反思形式得到了廣泛的考查。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過(guò)解決問(wèn)題的形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。本次試題注意了開(kāi)放意識(shí)的浸潤(rùn)，“你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題”等開(kāi)放性題目，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的思維方式。本次試題通過(guò)不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，操作能力、觀察能力和判斷能力以及運(yùn)用知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專心致志，細(xì)心檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生讀題理解能力。主要體現(xiàn)在：（1）對(duì)計(jì)算抓的還是不夠，出現(xiàn)不同程度的丟分，可能是到復(fù)習(xí)后期，重點(diǎn)放在了對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用上，對(duì)概念的理解和操作上，在計(jì)算上只強(qiáng)調(diào)方法，沒(méi)有天天堅(jiān)持檢查。運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。第4小題基本全對(duì)，個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)主要是單位沒(méi)有。2小題，錯(cuò)誤更是極個(gè)別學(xué)生，學(xué)生沒(méi)有好好觀察，沒(méi)有好好去數(shù)一數(shù)，前面數(shù)錯(cuò)后面涂色自然出錯(cuò)。第5小題做的情況良好。本冊(cè)重點(diǎn)內(nèi)容—100以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘法，在試卷中通過(guò)口算、筆算、比較大小、解決問(wèn)題等。第五篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷試卷分析二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷試卷分析本學(xué)期期末測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，為了更好地對(duì)今后的工作又一個(gè)促進(jìn)作用，現(xiàn)將測(cè)試卷中存在的不足，建議以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總結(jié)如下：一、基本情況從整體上看，本次試題內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，試題注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋廣泛，兩位數(shù)的加減、乘法的初步認(rèn)識(shí)及
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