三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物的營(yíng)養(yǎng)1教案鄂教版(文件)
【正文】 植物行食物：，拓展應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，從中歸納出食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分。教學(xué)過(guò)程：一、談話：同學(xué)們，平常你們吃些什么？為什么我們每天都要吃各種各樣的食物呢？這是因?yàn)槭澄镏泻腥梭w需要的營(yíng)養(yǎng)。（1）簡(jiǎn)單介紹實(shí)驗(yàn)器材及操作注意事項(xiàng)。讓學(xué)生充分描述研究的方法及發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。（板書(shū)：蛋白質(zhì) 水 鹽類 淀粉 脂肪 維生素）三、課件展示，了解各營(yíng)養(yǎng)成分在人體中的作用及它們多含在哪些食物中。提問(wèn)：同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一種“萬(wàn)能”食物，它含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng)？討論：人體生長(zhǎng)發(fā)育需要多方面的營(yíng)養(yǎng)，那么，我們?cè)诔燥垥r(shí)應(yīng)該注意什么呢？有人認(rèn)為吃的營(yíng)養(yǎng)越多身體越健康，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？課件展示：（1）營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的基本要求。明確了科學(xué)探索的形式，先生成想法再用各種方式驗(yàn)證想法。：提出問(wèn)題——做出假設(shè)——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——得出結(jié)論去開(kāi)展研究。三、教學(xué)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生回顧關(guān)于雞的已有認(rèn)識(shí)。（三）提出問(wèn)題，整理問(wèn)題，確定研究課題。（四）設(shè)計(jì)研究方法，進(jìn)行研究。，學(xué)生觀察，說(shuō)出雞的身體特點(diǎn)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：活雞或雞的剝制標(biāo)本、課件、雞的生活習(xí)性場(chǎng)景、小雞、養(yǎng)雞場(chǎng)等。第五篇：三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 雞教案 鄂教版（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案一、教學(xué)目標(biāo)。課后小記：整個(gè)探索活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的喜好，選擇不同的材料去思考關(guān)節(jié)與手的靈活性之間的關(guān)系。討論、匯報(bào)思考題，教師適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（2）各組派代表在全班交流本組研究的辦法及發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。（3）學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表。（板書(shū)：19 食物的營(yíng)養(yǎng)）二、進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，研究食物中所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：酒精燈、火柴、鑷子、碘酒、小刷子、托盤
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1