【正文】 生發(fā)言。愿我們每個(gè)同學(xué)都成為尊重長輩，受人夸獎(jiǎng)的好孩子。教學(xué)重難點(diǎn)：正確使用空調(diào)，預(yù)防空調(diào)病。所以，這節(jié)課，我們就來了解怎樣預(yù)防空調(diào)病。師：隨便怎樣用空調(diào)都可以的嗎？為什么？ 師生討論交流。有沒有同學(xué)因使用空調(diào)而出現(xiàn)不舒服的？生答師：對(duì)了，剛才同學(xué)們講得因使用空調(diào)而出現(xiàn)的頭痛，頭暈，眼花，無力，惡心嘔吐，食欲不振，睡眠不佳，注意力不集中，關(guān)節(jié)炎，咽喉炎，傷風(fēng)感冒甚至發(fā)燒等癥狀就是空調(diào)病。師：不同之處在于空氣不同場合溫度兩個(gè)方面。師：你們認(rèn)為人會(huì)的空調(diào)病最主要的原因是什么？ 生答。掌握防治關(guān)虱和皮膚螨蟲的基本方法。3,:了解如皋關(guān)于飼飼養(yǎng)動(dòng)物的一些規(guī)定,:了解學(xué)生飼養(yǎng)動(dòng)物的情況,:你們喜歡小動(dòng)物嗎 你家飼養(yǎng)過哪些小動(dòng)物 是怎樣飼養(yǎng)的 師:你們知道飼養(yǎng)這些小動(dòng)物要注意些什么嗎引導(dǎo)學(xué)生了解飼養(yǎng)動(dòng)物的注意事項(xiàng).(1):動(dòng)物身上干凈嗎 為什么說動(dòng)物身上不干凈 不干凈的動(dòng)物對(duì)人有什么影響,我們應(yīng)該怎么辦 你們家是怎樣訓(xùn)練動(dòng)物的(2):你們飼養(yǎng)的小動(dòng)物傷過人嗎 怎么傷人的我們飼養(yǎng)動(dòng)物必須注意安全,你們知道怎樣才能避免被飼養(yǎng)的動(dòng)物抓傷,咬傷嗎你們知道家養(yǎng)的動(dòng)物為什么會(huì)傷人嗎 學(xué)生閱讀課文第三,四自然段.(3)提醒學(xué)生預(yù)防狂犬病.(4)、 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo)::知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn): ::講故事,、講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法.(1)什么叫流感 流感的病情是什么 應(yīng)怎樣治療(2)流感有哪些癥狀(3)引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別.(4)闡述及時(shí)治療和對(duì)癥下藥的重要性.(5)指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法:加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。,多喝水,多吃容易消化的事物。教學(xué)難點(diǎn)：毒蟲蜇咬的危害。一到夏天，經(jīng)常有同學(xué)在花壇邊玩，看蜜蜂，觀察各種小蟲子，有時(shí)候不小心，就會(huì)被蜜蜂，小蟲子等蜇傷或咬傷。問：你們知道他們分別生活在什么地方，吃什么？怎樣活動(dòng)嗎？ 生討論，匯報(bào)，是補(bǔ)充。問：小林為什么會(huì)被蜂咬？ 生答。問：如果萬一被毒蟲蜇咬后應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？課文中給我們介紹了應(yīng)急處理辦法，請(qǐng)大家邊看書，便找出這些方法。三：鞏固檢測 毒蟲為什么會(huì)蜇咬人？第9課 預(yù)防中暑教學(xué)目的：1．知道中暑的原因和中暑的癥狀。教學(xué)準(zhǔn)備：一些防暑藥品?，F(xiàn)在隨著氣溫一天天升高，中暑的人也在增多，嚴(yán)重者如搶救不及時(shí)，甚至于會(huì)有生命危險(xiǎn)。2．紹中暑的癥狀。如果此時(shí)不休息，調(diào)整，很可能會(huì)出現(xiàn)不出汗，體溫很快升高的嚴(yán)重中暑癥狀。4．學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防中暑。問：1．夏季鍛煉時(shí)怎樣預(yù)防中暑？ 2．人快要中暑是有什么感覺？3．如果有同學(xué)中暑了,應(yīng)該怎么辦？第11課 尊重長輩教學(xué)目的：1．懂得為什么要尊重長輩，知道尊重長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入 師：講小剛不尊重長輩的事例，及大家對(duì)他的評(píng)價(jià)，引出主題：尊重長輩。老師只有一點(diǎn)要求，要說真話。師：有的同學(xué)知道尊重長輩，可就是不知該怎樣做好，你們能幫幫忙嗎？ 生發(fā)言。愿我們每個(gè)同學(xué)都成為尊重長輩，受人夸獎(jiǎng)的好孩子。難點(diǎn)：讓學(xué)生知道游泳時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。（3）游泳前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，游泳后要做整理運(yùn)動(dòng)。五、教學(xué)后記：本課時(shí)的教學(xué)目的是讓學(xué)生知道游泳時(shí)要注意的安全事項(xiàng)，明白鍛煉身體的重要性，知道游泳時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。我們是身體會(huì)染上疾病。教具準(zhǔn)備 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課我們每天在學(xué)校里有規(guī)律地進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)，而且這些活動(dòng)都有一定的時(shí)間限制。５、為了合理地安排學(xué)習(xí)和休息，我們應(yīng)該注意哪些方面？ ６、討論并小結(jié)：1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5）積極參加各種體育、文娛活動(dòng) ７、補(bǔ)充知識(shí)：小學(xué)生一日學(xué)習(xí)時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)。知道要注重消化系統(tǒng)的保健，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。師：你們知道人為什么每天要吃食物？這些食物又是怎樣被消化，人又是怎樣活的營養(yǎng)的嗎？（學(xué)生討論，交流）揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。消化系統(tǒng)時(shí)由哪些器官組成的？它們各在什么位置？（學(xué)生回答，在圖中指出各消化器官的位置。人是怎樣消化食物的呢？說說消化液在消化過程中各自的作用。三、教師總結(jié)四、作業(yè)。師：隨著科技的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，人們開始上網(wǎng)了，你們知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)嗎？ 有哪些同學(xué)上過網(wǎng)？你們上網(wǎng)的目的是什么？用什么時(shí)間上網(wǎng)？一天上網(wǎng)多長時(shí)間？ 你們家里有人上網(wǎng)嗎？沒上過網(wǎng)的同學(xué)想上網(wǎng)嗎？今天，我們就來一起研究上網(wǎng)的問題。學(xué)生辯論。我們小學(xué)生應(yīng)怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確上網(wǎng)呢?為什么？學(xué)生發(fā)表意見。學(xué)生制定小學(xué)生上網(wǎng)公約，并進(jìn)行交流。他們要網(wǎng)吧，不要學(xué)校；要鼠標(biāo)，不要書包；要游戲，不要成績??許多家長、老師“談網(wǎng)色變”，不得不面對(duì)與網(wǎng)絡(luò)“搶”孩子的尷尬局面。學(xué)會(huì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的雙面性。三、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生正確理解網(wǎng)絡(luò)世界的雙面性，迷戀網(wǎng)路游戲的危害。)主持人導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的生活帶來了前所未有的便利，針對(duì)這一事實(shí)，今天我們現(xiàn)場做一個(gè)調(diào)查：上過網(wǎng)的同學(xué)請(qǐng)舉手；玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的請(qǐng)舉手；有網(wǎng)友的請(qǐng)舉手。）設(shè)計(jì)意圖：通過觀看課件，結(jié)合調(diào)查學(xué)生實(shí)。）調(diào)查結(jié)束后主持人：看來同學(xué)們都是一只只小網(wǎng)蟲啊，說起網(wǎng)絡(luò)，大家可能和我有同樣的感受：它正在逐步改變?nèi)藗兊纳罘绞?，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來許許多多的便捷，讓我們得到更多的享受。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作課件編制小品內(nèi)容五、教學(xué)過程：（一）、感受網(wǎng)絡(luò)給生活帶來的變化。能力目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格中學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，了解不健康上網(wǎng)方式對(duì)學(xué)生的危害。為此，我們有必要認(rèn)真思考：面對(duì)這個(gè)“豐富多彩”、“五光十色”的虛擬世界，如何教育學(xué)生正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，使其為學(xué)習(xí)、生活增添色彩。無論在城市學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的吸引都是強(qiáng)烈的。學(xué)生閱讀課文中正確使用網(wǎng)絡(luò)的“四點(diǎn)”。展開討論，研究正確使用網(wǎng)絡(luò)。師：在上過網(wǎng)的人中，有人說網(wǎng)絡(luò)好，有人說網(wǎng)絡(luò)不好，你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)好嗎？為什么？大家可以發(fā)表自己的想法，也可以談家長或朋友的看法。課前準(zhǔn)備：了解一些因使用網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)而造成危害的具體事例。（1）消化器官缺一不可。學(xué)習(xí)課文第一自然段。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)消化系統(tǒng)的各器官。教學(xué)內(nèi)容及過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題。第二課 我們的消化系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)消化系統(tǒng)的構(gòu)成及基本作用。3）列出學(xué)習(xí)計(jì)劃表。提問：為什么要對(duì)學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間進(jìn)行那么嚴(yán)格的時(shí)間限制呢？ ２、讀課文35小節(jié)，思考討論。學(xué)生明確應(yīng)該怎樣合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。生活中有貧困。發(fā)生危險(xiǎn)的處理。游泳時(shí)要注意安全，要做到：（1）要有成人陪同，要到指定場所去游泳。把他們的意見記錄下來，想一想，自己應(yīng)該怎么辦？1第13課 游泳與安全；一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生知道游泳時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。相信你們做得比說得更好。2．引導(dǎo)學(xué)生討論，使學(xué)生懂得應(yīng)該尊重長輩。師：今天，我們來討論這個(gè)題目，在討論中，要講老師當(dāng)作你們中的一位。教學(xué)重點(diǎn)：解決學(xué)生在尊重長輩方面的一些思想認(rèn)識(shí)問題，使學(xué)生的行為發(fā)生變化。你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 三：鞏固檢測。講述：中暑了要及時(shí)救護(hù)，否則會(huì)導(dǎo)致昏迷甚至死亡。問：你們以前在烈日下有過這樣的感受嗎？ 生答。二：學(xué)習(xí)新課 1．解中暑的原因。問：這個(gè)故事講了一件什么事？ 生答。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣預(yù)防中暑。1)怎樣預(yù)防被毒蟲蜇咬。講述：避免被蜂蜇的方法主要是不主動(dòng)去招惹，激怒他們。問：怎樣才能防止被他們蜇咬呢？生討論，匯報(bào)，師補(bǔ)充介紹預(yù)防蜈蚣，蝎子，毒蜘蛛蜇咬的方法。二 學(xué)習(xí)新課 1．（出示掛圖）講解常見的幾種毒蟲：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的身體特點(diǎn)。生：收集毒蟲的有關(guān)知識(shí)。2．掌握免被毒蟲蜇咬的方法，了解初步的治療措施。流感傳染途徑。:指出皮膚寄生蟲的存在,、指導(dǎo)學(xué)生防治頭虱.(1)講故事,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)頭虱.(2):為什么頭虱不易被人發(fā)現(xiàn) 為什么說頭虱對(duì)人有害 頭虱卵是什么樣的 怎樣尋找頭虱卵(3):預(yù)防頭虱要做到“四勤”,即勤洗頭,勤理發(fā),勤洗澡,勤換衣服.(4)、介紹防治螨蟲的方法.(1)指出螨蟲也是一種常見的皮膚寄生蟲.(2)介紹螨蟲的特點(diǎn).(3)說明螨蟲的危害.(4),還要注意防塵,通風(fēng)和采光,如果一旦發(fā)現(xiàn)自己身上有了大量螨蟲,應(yīng)到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生為你治療,不能完全聽從廣告,、第3課 飼養(yǎng)動(dòng)物的衛(wèi)生和安全教學(xué)目標(biāo): 1,了解貓,狗,牛,羊等動(dòng)物身上攜帶有大量病菌,病毒,寄生蟲,能使人得病。我們應(yīng)該怎樣正確使用空調(diào)，不得空調(diào)病呢？ 生答，師補(bǔ)充。3．說明空調(diào)沒錯(cuò)，介紹預(yù)防空調(diào)病的方法。師：誰能說說為什么會(huì)的空調(diào)?。?生試著回答。使用不當(dāng)，就會(huì)生病。師：那些同學(xué)家有空調(diào)？ 生答。教學(xué)過程： 一：導(dǎo)入隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，空調(diào)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，為人們提供了非常舒適的環(huán)境。把他們的意見記錄下來，想一想，自己應(yīng)該怎么辦？ 王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)第12課：正確使用空調(diào)教學(xué)目的：1．知道空調(diào)的益處，了解空調(diào)病的形成原因和主要癥狀。相信你們做得比說得更好。（不點(diǎn)名的列出班級(jí)學(xué)生中一些不尊重長輩的事例，）他們這樣做對(duì)嗎？為什么？生討論，回報(bào)。師：剛才我們談尊重長輩，是講尊重自己的長輩，那么對(duì)別人的長輩呢？生發(fā)言。生發(fā)言。2．引導(dǎo)學(xué)生討論，使學(xué)生懂得應(yīng)該尊重長輩。師：今天，我們來討論這個(gè)題目，在討論中，要講老師當(dāng)作你們中的一位。教學(xué)難點(diǎn)：如何針對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行誘導(dǎo)，使學(xué)生的錯(cuò)誤觀念得到改變。三：鞏固檢測1．對(duì)照自己青春期發(fā)育的特點(diǎn)，你覺得自己已經(jīng)進(jìn)入青春期了嗎？為什么？2．假如你已經(jīng)進(jìn)入青春期，你會(huì)怎么辦？ 3．制定一個(gè)青春期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。3)不吸煙，喝酒。師：你們覺得過好青春期重要嗎？為什么？ 生討論，交流。師：我們?cè)谇啻浩跁?huì)有什么樣的變化呢？讓我們一起來看看書上是怎么說的。師：青春期可以分成前期，中期，晚期三個(gè)階段，女孩的青春期發(fā)育要比男孩早12年。）師：正如大家所講，青春期就是從小孩長成大人的時(shí)期。二：學(xué)習(xí)新課1．指出大家即將進(jìn)入生長發(fā)育的第二個(gè)最快的時(shí)期——青春期。2．展現(xiàn)青春期身體變化的形象化資料。2．認(rèn)識(shí)到在青春期身體將發(fā)生一系列的變化，懂得如何正確迎接青春期的到來。（順便說明其危害性。講述：課文最后一段有介紹，請(qǐng)大家齊讀。你知道怎樣自救嗎？生答，介紹，師補(bǔ)充并小結(jié)。講述：如果有，以后要特別注意。問：你們中過署嗎？見過別人中暑嗎？你們知道中暑是怎么回事嗎？ 生答，師具體介紹中暑的原因。講述：中暑是夏季常見病。教學(xué)難點(diǎn)：中暑的原因和癥狀。三：鞏固檢測 提問：1．著裝不科學(xué)，會(huì)帶來那些危害？2．檢查自己現(xiàn)在的著裝，由那些不合適的地方？應(yīng)該怎樣改正？ 3．向媽媽和其他穿過高跟鞋的人打聽，了解穿高跟鞋，尖頭鞋油那些不舒服的感覺。生閱讀課文，討論。3．學(xué)會(huì)正確穿鞋。閱讀課文后討論。2．注意選擇健康的服裝面料。講述：小學(xué)生不提倡穿緊身衣褲，為什么呢？我么看專家怎么告訴我們的。那么，根據(jù)季節(jié)的變化穿衣服要有哪些講究呢？師小結(jié)：夏季，應(yīng)穿吸濕，透氣，輕薄，涼爽的淺色服裝，最好無領(lǐng)，無袖，寬松的式樣。對(duì)于我們正在長身體的小學(xué)生來說，更重要的是健康科學(xué)的著裝。教學(xué)準(zhǔn)備：建議學(xué)生收集科學(xué)著裝的資料。三：鞏固檢測 毒蟲為什么會(huì)蜇咬人？王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)第8課：著裝的科學(xué)教學(xué)目的：1．知道穿衣服不僅是為了保暖，更重要的是健康。問：如果萬一被毒蟲蜇咬后應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？課文中給我們介紹了應(yīng)急處理辦法，請(qǐng)大家邊看書，便找出這些方法。問：小林為什么會(huì)被蜂咬？ 生答。問：你們知道他們分別生活在什么地方，吃什么？怎樣活動(dòng)嗎？ 生討論，匯報(bào)，是補(bǔ)充。一到夏天，經(jīng)常有同學(xué)在花壇邊玩，看蜜蜂，觀察各種小蟲子，有時(shí)候不小心，就會(huì)被蜜蜂，小蟲子等蜇傷或咬傷。教學(xué)難點(diǎn)：毒蟲蜇咬的危害。3,:投影儀,假性近視和真性近視的眼球成像,變化的掛圖。注意室內(nèi)通風(fēng),保暖。2,了解小學(xué)生應(yīng)該怎樣正確上網(wǎng)。2,了解“流腦”的病癥和危害以及預(yù)防“流腦”的方法。第三篇：四年級(jí)下冊(cè)健康教育教案王壽小學(xué)健康教育教案 四年級(jí)下冊(cè)第1課 消滅皮膚寄生蟲教學(xué)目標(biāo): 1,認(rèn)識(shí)頭虱和螨蟲的外形及其對(duì)人體皮膚的危害,了解關(guān)虱和螨蟲的生活環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)耳朵的構(gòu)造和功能。鼻毛可以過濾空氣中的灰塵。（2）認(rèn)識(shí)鼻字和鼻毛的作用。揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻，教會(huì)學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法，養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。c)提問：圖中的小朋友這樣看電視對(duì)不對(duì)？為什么？ d)結(jié)合插圖，教會(huì)學(xué)生怎樣注意看電視的用眼衛(wèi)生。師：同學(xué)們電視能帶給我們什么？生：電視能讓我們理解整個(gè)世界，電視能讓我們勞累了一天的身體得到放松，電視能讓我們看到自己喜歡看的電影電視劇，電視已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少一種休閑娛樂活動(dòng)；師：大家都說對(duì)了，今天我們就來學(xué)習(xí)如何正確的看電視。2）讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。2)在生活中，如何避免和預(yù)防甲肝病毒。2)學(xué)生自讀課文，邊讀邊劃。二、教學(xué)重點(diǎn)：疾病是如何形成的。3)窒息時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？ 4)煤氣中毒時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？討論：1)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)怎么辦？2)發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時(shí)怎么辦？3)模擬災(zāi)難時(shí)的搶救措施：兩人互為一組，學(xué)會(huì)人工呼吸，包扎小結(jié)。四、電化教具：有關(guān)的網(wǎng)站五、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：看視頻或查找有關(guān)網(wǎng)站，知道發(fā)生災(zāi)難時(shí)的有關(guān)措施。3)模擬災(zāi)難時(shí)的搶救措施：兩人互為一組，學(xué)會(huì)人工呼吸，包扎。4)要隨機(jī)應(yīng)變。2)學(xué)生自主發(fā)言，討論。第七課 安全與急救一、教學(xué)目標(biāo)：遇到緊急情況時(shí)的辦法、對(duì)策。4)運(yùn)動(dòng)能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。講解運(yùn)動(dòng)的益處。理解運(yùn)動(dòng)與靜的關(guān)系。說說如何保護(hù)環(huán)境。對(duì)于我們小學(xué)生來說，主要應(yīng)做到維護(hù)公共衛(wèi)生。三、教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境與健康的關(guān)系。布置作業(yè)：查找一杯牛