七年級上冊歷史試卷分析(文件)
【正文】 歷史試卷分析七年級歷史試卷分析秋長中學(xué)黃旭雄一、基本情況本次期末考試初一年級參加考試的學(xué)生有 720多人，其中80分以上的人，占參考人數(shù)的%；60分以上的人，占參考人數(shù)的%；不及格的人，占%；均分為分；最高分為分，最低分分，總體來看，考出了學(xué)生的水平。有如第三大題28題商鞅變法和北魏孝文帝設(shè)計較難，能考出學(xué)生的層次和水平。如出錯率較高的是4題，原因是學(xué)生不能活學(xué)活用，因而導(dǎo)致失分。（三）材料分析題27題考查的是看圖回答秦始皇和漢武帝有關(guān)知識，學(xué)生對兩人不能準確分辨，有些同學(xué)把秦始皇答成漢武帝。提高答題技巧 加強審題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會從材料中提取有效信息的方法；加強答題規(guī)范性的培養(yǎng)，使學(xué)生答題時做到點化、序列化和段落花；加強學(xué)科語言組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會按題目的要求取舍和重新整合知識?？傊痉輾v史試題是一份比較成功的試題，既能考出學(xué)生的知識，又能考出學(xué)生的能力。重視歷史知識的總結(jié)對所學(xué)的歷史知識一定要及時的進行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識貫穿起來，便于學(xué)生對所學(xué)的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。四、教學(xué)建議落實好基礎(chǔ)知識對于課本的一些歷史基本知識，一定要扎扎實實的落實好，讓學(xué)生要掌握準確無誤。如圖5有學(xué)生都認為是《水經(jīng)注》。如第一大題的14等試題，第二大題等，命題靈活，側(cè)重對課本基本知識點的考查?？疾槊鎻V，綜合性強從試題考查的知識來看，考查的知識面非常廣，中國古代史的上冊知識都涉及到了，且試題的綜合性強，如第三大題的第27小題，28題兩個試題等，都體現(xiàn)了這一點。重視歷史知識的總結(jié)對所學(xué)的歷史知識一定要及時的進行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識貫穿起來，便于學(xué)生對所學(xué)的知識有一定的理解，條理清楚的掌握。四、教學(xué)建議落實好基礎(chǔ)知識對于課本的一些歷史基本知識，一定要扎扎實實的落實好，讓學(xué)生要掌握準確無誤。其中（1）小題第二問學(xué)生容易和第二小題混淆，得分率不高。三、試卷分析（一）選擇題選擇題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，這次試題的選擇題有部分學(xué)生得滿分40分，70%的學(xué)生得分在30分左右，有一少部分學(xué)生成績太差，得分4—8分。有如第三大題（一）題的3小題設(shè)計較難，能考出學(xué)生的層次和水平。第四篇：七年級歷史試卷分析七年級歷史試卷分析一、基本情況本次期末考試七年級參加考試的學(xué)生有122人，其中70分以上的有24人，占參考人數(shù)的21%；60分以上的有44人，占參考人數(shù)的35%；最低分15分，總體來看，考出了學(xué)生的水平。提高答題技巧加強審題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會從材料中提取有效信息的方法；加強答題規(guī)范性的培養(yǎng)，使學(xué)生答題時做到點化、序列化和段落花；加強學(xué)科語言組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會按題目的要求取舍和重新整合知識。這個試題不僅考出了學(xué)生的真實水平，還把學(xué)生的檔次很好的拉開了。（三）材料分析題1題考查的是絲綢之路的有關(guān)知識，學(xué)生得分大多在68分之間，失分主要是(2)、(3)小題，學(xué)生對絲綢之路途經(jīng)的國家和地名不能準確掌握，知識學(xué)的比較死，從西域引進的水果，學(xué)生能全回答正確的較少。選擇題中出錯率較高的是13題，原因是學(xué)生不能活學(xué)活用，因而導(dǎo)致失分。試題靈活，側(cè)重雙基本份試題命題很靈活，但考查的知識點都在課本。二、試題分析題型全面，符合中考，從這次七年級歷史試題的題型來看，有選擇題、識圖題，材料分析題、綜合探究題
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