【正文】 征文活動，讓學生在活動中更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。落實總結、報告制度。根據(jù)教師和學生的不同的社會角色，我們分別制定了不同的目標：一是教師倡廉從我做起。二、開展五項教育，營造濃郁的廉潔文化氛圍。將廉潔文化進校園與校園文化建設相結合。在全校教師，特別是黨員干部中，開展廉潔從教、服務學生為主題的廉潔教育活動。（1）邀請市人民法院、迎春派出所、東陳交警中隊的相關領導，為全校師生進行安全法制教育，以各種生動、典型的案例，教育學生知法、懂法、守法。將廉潔文化進校園與課堂教學相結合。例如通過國旗下講話，對學生進行敬廉崇潔，誠信做人的教育；開展以廉潔教育為主題的班會課、黑板報、讀書活動的評比，舉行書法、演講、作文等競賽。學校占地近2萬平方米，校舍面積達1萬平方米。一、加強領導，提高認識，積極部署活動開展。首先成立了廉潔教育領導小組及工作機構，建立了由校長為組長親自抓，以政教處為中心靠上抓，工會、教導處、總務處、少先隊各科室為成員協(xié)同抓的領導機制；制訂了《實驗小學廉政文化進校園活動實施方案》、《實驗小學廉潔教育2008—2012工作規(guī)劃》和廉潔教育工作計劃等，為活動的實施指明了方向，提供了有力的組織保障。在學生活動區(qū)的操場護欄上懸掛展板，專題介紹《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)道德教育內(nèi)容；在教學區(qū)制作了廉潔教育專題宣傳欄，建成廉政教育宣教長廊，組織全體學生簽訂了《學生文明禮儀承諾書》，向廣大師生宣傳廉潔教育的主要內(nèi)容和重要意義。三、分層開展，注重實效，促進師生共同提高。學校領導班子成員率先垂范，積極參與教育活動，提高學校領導班子成員的尊廉崇潔意識。學校還認真做好校務公開等廉政工作，主動將學校財務、教務、政務等師生關心的內(nèi)容進行及時公開，虛心接受教師和家長的監(jiān)督。組織各班級召開了廉潔教育主題隊會，組織以年級組為單位制作了廉潔文化專題展板，在四至六年級開展了廉潔教育征文及演講比賽活動。2010年3月15日。通過創(chuàng)建廉潔教育好學校，開展廉政文化進校園活動，學校領導班子清正廉潔、團結進??；廣大教師師德高尚，廉潔從教，為人師表；全體學生崇廉尚潔，明辨是非，初步形成正確的世界觀、人生觀和高尚的道德情操。以課堂教學為重要宣傳陣地，挖掘現(xiàn)有學科的廉潔教育資源，以語文、品德與生活（品德與社會）、綜合實踐等學科中相關廉潔教育的知識點開展拓展延伸活動，對學生進行廉潔教育。利用教師理論學習時間，組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于印發(fā)〈中小學廉潔教育指導綱要〉的通知》、《省教育廳關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》等職業(yè)道德建設及反腐倡廉的理論學習材料。在活動中，師生們不僅知道了廉潔文化的內(nèi)涵，而且在活動中感悟和踐行了廉潔文化的魅力，有利于形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。為了使活動開展有陣地，學校專設了廉潔文化教育活動室，室內(nèi)展示了學校廉潔教育內(nèi)容和活動狀況，布置存放有廉潔讀物、活動圖片資料，以及學生搜集整理的廉潔小報、征文、演講比賽等活動材料。二、精心組織，擴大宣傳，創(chuàng)設濃郁活動氛圍。因此通過廉潔教育幫助學生從小樹立積極、健康、向上的人生態(tài)度、道德情感和理想信念，培養(yǎng)學生做好人,做好事，意義重大。學校先后被評為山東省規(guī)范化學校、山東省教學示范學校、山東省素質教育工作先進單位等。總之，通過開展廉潔文化進校園活動，進一步豐富了我校的校園文化內(nèi)涵，使廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學生家長，形成了思廉、倡廉、促廉的良好風尚。將廉潔文化與豐富多彩的活動相結合。（3）政教處和團委會，通過組織觀看有教育意義的影視節(jié)目、圖片資料，開展演講比賽、參觀學習等符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動，幫助學生養(yǎng)成良好的道德素質。將廉潔文化進校園與德育工作相結合。將廉潔文化進校園與師德教育相結合，樹立清正廉潔的師表形象。我們確定了下列五個方面的教育：一是以以廉為本，以德立身為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠信、責任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；五是以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育。二是學生崇廉從我學起。2013年1月25日第四篇：廉潔文化進校園活動工作匯報廉潔文化進校園活動工作匯報根據(jù)教育局關于開展廉潔文化進校園活動的要求，同時，也為了進一步弘揚廉潔這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)全校師生員工廉潔高尚的道德情操，以自覺抵制來自社會不良風氣的侵蝕，打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，學校做了一系列工作，現(xiàn)將有關情況向各位領導做一個簡要的匯報。加強指導和督促檢查。組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動，培養(yǎng)學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。在評選先進德育工作者和先進教育工作者時，要以此為重要標準，以鼓勵和促進教師的廉潔意識。學校在開展校務公開過程中以報告、文告等形式公開告示學校重大事務并接受群眾監(jiān)督評議。在校園網(wǎng)上開設“廉潔之窗”欄目，并借助這一載體，實現(xiàn)校內(nèi)師生共議廉潔的局面。我校充分發(fā)揮學校的教育資源，努力創(chuàng)設良好的廉潔教育空間。每個班級要利用班級內(nèi)的板報，征集并宣傳有關的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在。利用學校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學習宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設專欄，營造良好的學習宣傳氛圍。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育的啟動儀式，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。辦公室主要負責協(xié)調(diào)、督察、指導工作。要把廉潔文化教育融入學生學術節(jié)、藝術節(jié)等重大活動和學生班級活動。（三）在廣大學生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。把廉潔文化教育活動的開展與促進領導干部作風的根本好轉結合起來，促使領導干部正確使用權力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶