【正文】 好干部）活動結(jié)合起來。通過國旗下講話、校園廉潔文化標(biāo)語、教室走廊中華美德格言，還有楊獻(xiàn)珍塑像，以及廣播、宣傳欄等，讓校園處處洋溢著”廉潔清風(fēng)“的濃濃氣氛，時(shí)時(shí)感受到”養(yǎng)一身正氣，去半點(diǎn)私心“就在我的身邊。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀第二篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園工作匯報(bào)盛世清風(fēng)滿校園 點(diǎn)點(diǎn)滴滴育新苗**中學(xué)是一所縣級初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)。與開展廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員中開展”廉潔從政、依法辦學(xué)“的主題教育，做到了四個(gè)結(jié)合。分層次召開了動員大會。尤其是近年來，針對社會上腐敗風(fēng)氣侵蝕校園，學(xué)生中出現(xiàn)相互攀比、請吃請喝、找關(guān)系搞小特殊、盲目追星等不良習(xí)氣，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，開展了”廉潔文化進(jìn)校園“活動，率先把廉潔文化教育納入學(xué)校德育工作范疇，明確提出通過開展”廉潔文化進(jìn)校園“活動，實(shí)現(xiàn)廉潔教育的”前移“和延伸，使廣大學(xué)生思想上形成敬廉崇潔、憎腐拒腐的感情，正確區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活中的廉與腐現(xiàn)象。二、抓關(guān)鍵，措施到位”廉潔文化進(jìn)校園“是一項(xiàng)無經(jīng)驗(yàn)可循的開拓性創(chuàng)舉。要求每一位黨員干部在活動中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動教師和學(xué)生，起到率先垂范的作用。與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。分層次召開了動員大會。（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員中開展”廉潔從政、依法辦學(xué)“的主題教育，做到了四個(gè)結(jié)合。與開展廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀，要高揚(yáng)”文明單位的窗口學(xué)校、素質(zhì)教育的示范學(xué)校、教科研的基地學(xué)校和信息技術(shù)的實(shí)驗(yàn)學(xué)?！暗钠熳樱鷮?shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私，不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品、自覺維護(hù)良好的行業(yè)風(fēng)氣。（1）各班每學(xué)期以”敬廉崇潔“為主題上好一堂主題班會課，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實(shí)際，采取報(bào)告會、朗誦會、匯報(bào)會、故事會等辦法，說腐敗行為的例子，談腐敗行為的惡果，析腐敗行為的實(shí)質(zhì)，查腐敗行為的原因。表演的同學(xué)滿含深情地講述著發(fā)生在身邊”敬廉崇潔“的故事，小觀眾則通過聽故事提高了自己廉潔奉公、誠信守法意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力。在深入開展以上”八個(gè)一“活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校還在每學(xué)期新生入校后，就上好”如何做一名敬廉崇潔的好學(xué)生“ 的第一堂課，讓新生從走進(jìn)校園的第一天起就接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子。特制定本實(shí)施方案，如下：一、重要意義學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。四、實(shí)施途徑（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)工作。制作廉政警句宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育與引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會做人的道理。內(nèi)容涉及當(dāng)前行業(yè)不正之風(fēng)和當(dāng)前關(guān)于廉潔方面的熱點(diǎn)話題。落實(shí)總結(jié)、報(bào)告制度。二、開展五項(xiàng)教育，營造濃郁的廉潔文化氛圍。在全校教師，特別是黨員干部中，開展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的廉潔教育活動。將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校占地近2萬平方米，校舍面積達(dá)1萬平方米。首先成立了廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，建立了由校長為組長親自抓，以政教處為中心靠上抓，工會、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)各科室為成員協(xié)同抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉潔教育2008—2012工作規(guī)劃》和廉潔教育工作計(jì)劃等，為活動的實(shí)施指明了方向，提供了有力的組織保障。三、分層開展，注重實(shí)效，促進(jìn)師生共同提高。學(xué)校還認(rèn)真做好校務(wù)公開等廉政工作，主動將學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)等師生關(guān)心的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)公開，虛心接受教師和家長的監(jiān)督。2010年3月15日。以課堂教學(xué)為重要宣傳陣地，挖掘現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源，以語文、品德與生活（品德與社會）、綜合實(shí)踐等學(xué)科中相關(guān)廉潔教育的知識點(diǎn)開展拓展延伸活動，對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育。在活動中，師生們不僅知道了廉潔文化的內(nèi)涵，而且在活動中感悟和踐行了廉潔文化的魅力，有利于形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。二、精心組織，擴(kuò)大宣傳，創(chuàng)設(shè)濃郁活動氛圍。學(xué)校先后被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位等。將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。將廉潔文化進(jìn)校園與德育工作相結(jié)合。我們確定了下列五個(gè)方面的教育：一是以以廉為本，以德立身為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；五是以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育。2013年1月25日第四篇：廉潔文化進(jìn)校園活動工作匯報(bào)廉潔文化進(jìn)校園活動工作匯報(bào)根據(jù)教育局關(guān)于開展廉潔文化進(jìn)校園活動的要求，同時(shí)，也為了進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)全校師生員工廉潔高尚的道德情操，以自覺抵制來自社會不良風(fēng)氣的侵蝕，打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，學(xué)校做了一系列工作，現(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡要的匯報(bào)。組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實(shí)守信”為主題的廉政文化課外活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。學(xué)校在開展校務(wù)公開過程中以報(bào)告、文告等形式公開告示學(xué)校重大事務(wù)并接受群眾監(jiān)督評議。我校充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉潔教育空間。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。辦公室主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督察、指導(dǎo)工作。（三）在廣大學(xué)