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《游褒禪山記》重點字詞及翻譯(模版)(文件)

2025-10-18 05:20 上一頁面

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【正文】 駢文等多種文體。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒?!彼炫c之俱出。既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其隨之,而不得極乎游之樂也。而世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險遠,而人之所罕至焉。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔。至和元年七月某甲子,臨川王某記?,F(xiàn)在稱作慧空禪院的地方,就是慧褒和尚生前居住的屋舍和死后埋葬的墓地。華山洞下面平坦而開闊,有泉水從旁邊涌出,到這里游覽和題字留念的人很多,這就是人們說的“前洞”?!庇谑谴蠹揖秃退黄鸪鰜砹?。出洞以后,有人就責怪那提議出來的人,我也后悔跟著他一起出來,而不能盡情享受游覽的樂趣。然而世界上奇特壯麗又罕見的自然風景,常常是在艱險遙遠而且人們很少到達的地方。然而,氣力足夠到達的情況下卻沒有到達,在別人看來是可以譏笑的,而在自己則應感到懊悔。至和元年七月某日,臨川王某記。古義:數(shù)詞,分數(shù),十分之一。今義:用作表程度的副詞,十分,很。4.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義:對于這種情況。三、詞類活用有泉側(cè)出。名:名詞活用為動詞,命名,稱呼。蓋其又深,則其至又加少矣 至:動詞用作名詞,到達的人。問其深 深:形容詞用作名詞,深度。窮盡,走到盡頭。謬:弄錯,使??錯。極:副詞作動詞,盡情享受。)4.于⑴始舍于其址(介詞,在)⑵于是余有嘆焉(介詞,對于)⑴唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之(連詞,表并列)⑵其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾(連詞,表并列)⑶入之愈深,其進愈難,而其見愈奇(連詞,表轉(zhuǎn)折)⑷來而記之者已少(連詞,表并列)⑸而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也(連詞,表并列/連詞,表因果)⑹而世之奇?zhèn)??常在于險遠(連詞,表轉(zhuǎn)折)⑺而人之所罕至焉(連詞,表因而)⑻至于幽暗昏惑而無物以相之(連詞,表轉(zhuǎn)折)⑼于人為可譏,而在己為有悔(連詞,表并列)⑴以其乃華山之陽名之也(副詞,表示判斷,可譯為“是”“就是”)⑵巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,何也(竟,竟然,居然)⑶良乃入,具告沛公(于是)⑷于是為長安君約車百乘,質(zhì)于齊,兵乃出(才)7.其⑴始舍于其址。(代詞,它,代華山洞)⑸其文漫滅。(代詞,代上文“有穴窈然”的“穴”,譯作“那個洞”)⑼則其好游者不能窮也。(代詞,指代后洞,譯作“那”)⒀則其至又加少矣。(第一人稱代詞,自己)⒄以其求思之深而無不在也。古義: 今義:數(shù)詞,整數(shù),十一。古義: 今義:在學術上有一定建樹的人。古義: 今義:合用為一個連詞,表示后一事承接前一事。名之曰褒禪。1后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。⑵以故其后名之曰褒禪。⑹獨其為文猶可識曰“花山”。⑽入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。⒁既其出。⒅其孰能譏之乎?⒆后世之謬其傳而莫能名者。⒃而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。⑿蓋其又深。⑻問其深。⑷以其乃華山之陽名之也。1不得極夫游之樂也。蓋其又深,則其至又加少矣往往有得后世之謬其傳而莫能名者問其深1而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險遠1好游者亦不能窮也。三、詞類活用有泉側(cè)出。古義: 今義:表示因果關系的關聯(lián)詞。古義: 今義:用作表程度的副詞,十分,很。(代詞,指代那些以訛傳訛的情況,可譯為“那”)五、句式(一)判斷句,褒之廬冢也(“??者??也”表示判斷),以其乃華山之陽名之也(“??者??也”表示判斷)“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也(“??者??也”表示判斷)(“??也”表示判斷)(因果關系的判斷句)(二)省略句 (于)之 (于)道,不隨(之)以止也 (之)悲夫古書之不存 (而不至)(六)狀語后置句、山川、草木、蟲魚、鳥獸一、通假字。(句中語氣助詞,沒有什么實際意義)⒂則或咎其欲出者。(“其進”的“其”是指代第一個分句,譯作“那”,“其見”的“其”是指代第一、二分句,也譯作“那”)⑾然視其左右,來而記之者已少。(代詞,它上面)⑺其下平曠,有泉側(cè)出。(代詞,那,指代慧褒埋葬的時間)⑶距其院東五里。)⑷由山以上五六里(介詞,表示方位的界限,從)⑸擁火以入(連詞,表修飾?;杌螅菏箘?,使??迷亂。明:形容詞用作動詞,照明。1好游者亦不能窮也。得:動詞作名詞,心得,收獲。由山以上五六里 上:名詞作動詞,上行而其見愈奇。舍:名詞活用為動詞,筑舍定居。6.至于幽暗昏惑而無物以相之古義:到,到達。今義:表示因果關系的關聯(lián)詞。古義:治學的人,泛指一切求學的人。2.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。父,通“甫”,古代對男子的美稱。我看到倒在地上的石碑,又感慨古書沒有保存下來,使后世的人以訛傳訛而不能明白名稱的真實情況,哪里能說得完呢!這就是治學的人不能不深思熟慮和謹慎擇取的原因。有了志向,不隨別人停止前進,但是氣力不足,也不能到達目的地。古代的人在觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸的時候,往往有心得,這是因為他們思考問題很深刻,而且沒有什么事物不加以考察的。大概再往深處,進去的人就更少了。詢問這個洞的深度,就是那些喜歡游山玩水的人也沒有走到盡頭,人們稱它為“后洞”,我和四個同游的`人舉著火把走進去,進去越深,前進越難,而見到的景色就越奇異。離洞百余步,有一塊石碑倒在路上,碑文已經(jīng)模糊不清了,唯有“花山”二字還能辨認出來。唐代高僧慧褒開始在這座山下建房居住,而死后就葬在這里。余于仆碑,又有悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。古之人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深,而無不在也。蓋其又深,則其至又加少矣。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。游褒禪山記〔宋〕王安石褒禪山亦謂之華山,唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之,以故其后名之曰褒禪。⑵敘議結(jié)合,因事說理。它對下面針對后人對古籍以訛傳訛的現(xiàn)象發(fā)表議論,同樣起著鋪墊的作用,使之前呼后應,結(jié)為一體。作者先寫華山后洞幽深昏暗,寒氣襲人,雖好游者不能窮;次寫入之愈深,進之愈難,見之愈奇;次寫怠而欲出者聲張出洞,同游者遂與之俱出;次寫入之愈深,記游者愈少;次寫既出之后,有人責備怠而欲出者;次寫作者悔恨隨怠者而出,不能極盡游覽之余,層層深入地寫出了游覽華山后洞的全過程?;?
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