怎樣培養(yǎng)孩子學習興趣(文件)
【正文】 把周圍光線調暗，只在書桌正中點一盞臺燈。讓孩子喜歡學校和老師A消除孩子不喜歡學習的附加因素。E家人一塊吃飯時，不露聲色地稱贊某位老師。D孩子略顯沮喪表現(xiàn)時要安慰，這不過是下次飛躍的充電期。D房間里不僅要制作計劃表，還要劃紅圈制作“完成表”。C孩子做習題時，故意讓他(她)停下來，以使記憶深刻。提高學習效率A讓孩子在學習開始前進行削鉛筆、整理課本、準備稿紙等準備工作。集中注意力學習法A讓孩子必須學習時，定下結束時間比定下開始時間好?！蜃尯⒆又贫彝W習計劃時，注意有效時限?！蛱婧⒆犹暨x一學就會的小事，體驗成功滋味?！虍斨笥押袜従拥拿姹頁P孩子。五、引發(fā)學習興趣的四種方法興趣暗示法對那些不喜歡的科目，可以采用興趣暗示法。當你摩拳擦掌、面帶微笑進行自我暗示時，就會產(chǎn)生一種愉悅感，厭煩、恐懼的情緒都被沖散，心靈之門漸漸打開，要學的知識就容易吸收進來了。”此法可適用于任何一門課程。能’，便攻無不克。事實上有許多學生正是缺乏學好某門課的信心，產(chǎn)生了畏懼心理，喪失了興趣，所以要建立起學習的興趣，可以從增強自信心入手，具體有如下步驟：①想象自己曾獲得成功的事情，努力回味那種成就感，以獲得對學習的興趣?？突芯涿裕骸凹偃缒慵傺b對工作感興趣，那么這種態(tài)度會使興趣變成真的，并且消除疲勞。然后，用肯定、簡短的語句宣布：“我很喜歡你！”“我對你很感興趣！”這樣堅持一段時間后，就會解除心中的排斥感，真的發(fā)生興趣了。②進行身心放松訓練。⑤立即開始學習。培養(yǎng)勤奮精神，首先要加強自己對社會的責任感，樹立正確的人生觀，明確學習目的，立志做一位未來社會的成功者。一個具備勤奮精神的學生，即使頭腦不太聰明，但仍有可能取得較好的成績?？疾橐幌律鐣纤械慕艹龀晒φ?，無一不是具有勤奮精神的人。勤奮不能只是一朝一夕，要持之以恒，永不停息。這就是愛因斯坦列下的著名成功公式。③想象自己上所喜歡的課時的情景，讓心情快樂起來。興趣遷移法面對不喜歡的科目時，也可以運用這種興趣遷移法，利用自己對其他科目的興趣來帶動不感興趣的那些科目，訓練時進行下列做法；①問自己愿不愿意把這門課學好，用肯定的語言來回答自己，比如“我一定能將數(shù)學學好”，“這些單詞我很快就會背了”。首先，訓練自己面帶微笑。所以盡量想愉快的事情，如“我今天將再學會10個單詞”，“今天又學會了方程式的解法”，讓自己知道今天超越昨天，樹立起“每天多做一點，就是成功的開始”的信念。不可能’這個詞。增強自信法人往往因為自信而成功，也往往因為缺乏自信而失敗。痛苦也是學，快樂也是學，我們?yōu)楹尾蝗ミx擇快樂地學呢？在學語文時，暗示自己：“學好語文很快樂，我對語又充滿興趣。”“數(shù)學，我會滿懷興趣地學好你！”每次學習數(shù)學之前都大聲暗示自己，堅持三個星期，甚至更長一些時間，這些語言就會深入潛意識，一但進入潛意識，你對數(shù)學的興趣就真正建立起來了。充分利用孩子的逆反心理◎故意給孩子使激將法，對孩子說：這個，你干不了。讓別人替自己對孩子說◎聽膩的話讓別人說對孩子來講有新鮮感。◎在孩子玩的高興時，鼓勵孩子的學習。C用鬧鐘將學習結束時間定上。C不要呵斥孩子在桌前擺弄鋼筆或咬指頭等行為。E孩子學完后，讓他(她)再看一看下一次學習內容的起始部分。幫助孩子調整學習次序A如果學習2小時，就每半小時換一種學習內容。B盡量挑選盡可能“薄”的習題集或課外練習冊。B孩子失敗時，給他尋找“同伴”予以安慰。C即使低分也要找出可予以表揚的部分。E把書散放于家里各個房間，營造一種學習氛圍。一樣小東西可能使孩子愿坐下來學習A房間、書桌、照明、百科全書和參考書會成為孩子熱愛學習的契機。③向孩子“贈書”會激發(fā)孩子的專家意識。⑤嘗試制定“禁學時間”。二、促使孩子想學習的訣竅調節(jié)孩子學習的心態(tài)①新學期到來后，更換所有的學習用品。⑤留意課堂上學不到的東西。把日常生活與學習結合起來①讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他愛上地理。③給別人找錯可以讓孩子熱衷做習題。③如
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