怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣(文件)
【正文】 把周圍光線調(diào)暗，只在書桌正中點(diǎn)一盞臺燈。讓孩子喜歡學(xué)校和老師A消除孩子不喜歡學(xué)習(xí)的附加因素。E家人一塊吃飯時(shí)，不露聲色地稱贊某位老師。D孩子略顯沮喪表現(xiàn)時(shí)要安慰，這不過是下次飛躍的充電期。D房間里不僅要制作計(jì)劃表，還要?jiǎng)澕t圈制作“完成表”。C孩子做習(xí)題時(shí)，故意讓他(她)停下來，以使記憶深刻。提高學(xué)習(xí)效率A讓孩子在學(xué)習(xí)開始前進(jìn)行削鉛筆、整理課本、準(zhǔn)備稿紙等準(zhǔn)備工作。集中注意力學(xué)習(xí)法A讓孩子必須學(xué)習(xí)時(shí)，定下結(jié)束時(shí)間比定下開始時(shí)間好?！蜃尯⒆又贫彝W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，注意有效時(shí)限?！蛱婧⒆犹暨x一學(xué)就會的小事，體驗(yàn)成功滋味。◎當(dāng)著朋友和鄰居的面表揚(yáng)孩子。五、引發(fā)學(xué)習(xí)興趣的四種方法興趣暗示法對那些不喜歡的科目，可以采用興趣暗示法。當(dāng)你摩拳擦掌、面帶微笑進(jìn)行自我暗示時(shí)，就會產(chǎn)生一種愉悅感，厭煩、恐懼的情緒都被沖散，心靈之門漸漸打開，要學(xué)的知識就容易吸收進(jìn)來了?！贝朔蛇m用于任何一門課程。能’，便攻無不克。事實(shí)上有許多學(xué)生正是缺乏學(xué)好某門課的信心，產(chǎn)生了畏懼心理，喪失了興趣，所以要建立起學(xué)習(xí)的興趣，可以從增強(qiáng)自信心入手，具體有如下步驟：①想象自己曾獲得成功的事情，努力回味那種成就感，以獲得對學(xué)習(xí)的興趣。卡耐基有句名言：“假如你假裝對工作感興趣，那么這種態(tài)度會使興趣變成真的，并且消除疲勞。然后，用肯定、簡短的語句宣布：“我很喜歡你！”“我對你很感興趣！”這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，就會解除心中的排斥感，真的發(fā)生興趣了。②進(jìn)行身心放松訓(xùn)練。⑤立即開始學(xué)習(xí)。培養(yǎng)勤奮精神，首先要加強(qiáng)自己對社會的責(zé)任感，樹立正確的人生觀，明確學(xué)習(xí)目的，立志做一位未來社會的成功者。一個(gè)具備勤奮精神的學(xué)生，即使頭腦不太聰明，但仍有可能取得較好的成績?？疾橐幌律鐣纤械慕艹龀晒φ?，無一不是具有勤奮精神的人。勤奮不能只是一朝一夕，要持之以恒，永不停息。這就是愛因斯坦列下的著名成功公式。③想象自己上所喜歡的課時(shí)的情景，讓心情快樂起來。興趣遷移法面對不喜歡的科目時(shí)，也可以運(yùn)用這種興趣遷移法，利用自己對其他科目的興趣來帶動不感興趣的那些科目，訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行下列做法；①問自己愿不愿意把這門課學(xué)好，用肯定的語言來回答自己，比如“我一定能將數(shù)學(xué)學(xué)好”，“這些單詞我很快就會背了”。首先，訓(xùn)練自己面帶微笑。所以盡量想愉快的事情，如“我今天將再學(xué)會10個(gè)單詞”，“今天又學(xué)會了方程式的解法”，讓自己知道今天超越昨天，樹立起“每天多做一點(diǎn)，就是成功的開始”的信念。不可能’這個(gè)詞。增強(qiáng)自信法人往往因?yàn)樽孕哦晒Γ餐驗(yàn)槿狈ψ孕哦?。痛苦也是學(xué)，快樂也是學(xué)，我們?yōu)楹尾蝗ミx擇快樂地學(xué)呢？在學(xué)語文時(shí)，暗示自己：“學(xué)好語文很快樂，我對語又充滿興趣?！薄皵?shù)學(xué)，我會滿懷興趣地學(xué)好你！”每次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前都大聲暗示自己，堅(jiān)持三個(gè)星期，甚至更長一些時(shí)間，這些語言就會深入潛意識，一但進(jìn)入潛意識，你對數(shù)學(xué)的興趣就真正建立起來了。充分利用孩子的逆反心理◎故意給孩子使激將法，對孩子說：這個(gè)，你干不了。讓別人替自己對孩子說◎聽膩的話讓別人說對孩子來講有新鮮感?！蛟诤⒆油娴母吲d時(shí)，鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)。C用鬧鐘將學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間定上。C不要呵斥孩子在桌前擺弄鋼筆或咬指頭等行為。E孩子學(xué)完后，讓他(她)再看一看下一次學(xué)習(xí)內(nèi)容的起始部分。幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)次序A如果學(xué)習(xí)2小時(shí)，就每半小時(shí)換一種學(xué)習(xí)內(nèi)容。B盡量挑選盡可能“薄”的習(xí)題集或課外練習(xí)冊。B孩子失敗時(shí)，給他尋找“同伴”予以安慰。C即使低分也要找出可予以表揚(yáng)的部分。E把書散放于家里各個(gè)房間，營造一種學(xué)習(xí)氛圍。一樣小東西可能使孩子愿坐下來學(xué)習(xí)A房間、書桌、照明、百科全書和參考書會成為孩子熱愛學(xué)習(xí)的契機(jī)。③向孩子“贈書”會激發(fā)孩子的專家意識。⑤嘗試制定“禁學(xué)時(shí)間”。二、促使孩子想學(xué)習(xí)的訣竅調(diào)節(jié)孩子學(xué)習(xí)的心態(tài)①新學(xué)期到來后，更換所有的學(xué)習(xí)用品。⑤留意課堂上學(xué)不到的東西。把日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來①讓孩子制定家庭旅行計(jì)劃也許會使他愛上地理。③給別人找錯(cuò)可以讓孩子熱衷做習(xí)題。③如
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